Hydrobiology

Celem przedmiotu jest zapoznanie się z tematyką badawczą, którą zajmuje się hydrobiologia. Poznanie ekosystemów wodnych, sieci troficznych oraz interakcji w wodach słodkich oraz morskich. Student poznaje strategie życiowe organizmów wodnych. Student nabywa wiedzę odnośnie procesów rządzących biocenozami wodnymi, rozróżnia faunę i florę słodko- i słonowodną.

Efekty przedmiotowe z zakresu wiedzy:

Efekt przedmiotowy 1. Student zna w pogłębionym stopniu zaawansowane zjawiska i procesy biologiczne oraz kluczowe zagadnienia z zakresu zaawansowanej szczegółowej wiedzy hydrobiologicznej. Zna typy wód na kuli ziemskiej oraz zespoły ekologiczne wód słodkich i morskich, rozumie metody badawcze w hydrobiologii:

Efekt przedmiotowy 2. Student zna i rozumie najważniejsze problemy z zakresu różnych działów biologii oraz zna wzajemne powiązania nauk biologicznych z innymi dyscyplinami przyrodniczymi oraz z naukami ścisłymi. Formułuje procesy rządzące biocenozami wodnymi, rozróżnia faunę i florę słodko- i słonowodną:

Efekt kształcenia BI2_W01 zna w pogłębionym stopniu zaawansowane zjawiska i procesy biologiczne oraz kluczowe zagadnienia z zakresu zaawansowanej szczegółowej wiedzy hydrobiologicznej. Zna typy wód na kuli ziemskiej oraz zespoły ekologiczne wód słodkich i morskich, rozumie metody badawcze w hydrobiologii:

- na ocenę 2 (ndst.): nie umie wymienić ani zdefiniować typów wód i zespołów biologicznych;

- na ocenę 3 (dst.): częściowo poprawnie definiuje typy wód i zespoły biologiczne;

- na ocenę 4 (db.): poprawnie definiuje typy wód i zespoły biologiczne;

- na ocenę 5 (bdb.): poprawnie definiuje oraz potrafi scharakteryzować wskazane typy wód i zespoły biologiczne.

Efekt kształcenia BI2_W03 zna i rozumie najważniejsze problemy z zakresu różnych działów biologii oraz zna wzajemne powiązania nauk biologicznych z innymi dyscyplinami przyrodniczymi oraz z naukami ścisłymi. Formułuje procesy rządzące biocenozami wodnymi, rozróżnia faunę i florę słodko- i słonowodną:

- na ocenę 2 (ndst.): nie umie wymienić ani sformułować procesów zachodzących w biocenozach wodnych ani wskazać podstawowych różnic między florą i fauną słodko- i słonowodną;

- na ocenę 3 (dst.): umie częściowo wymienić i fragmentarycznie sformułować procesy zachodzące w biocenozach wodnych i wskazać podstawowe różnice między florą i fauną słodko- i słonowodną;

- na ocenę 4 (db.): umie wymienić i częściowo poprawnie sformułować większość procesów zachodzących w biocenozach wodnych oraz wskazać większość różnic między florą i fauną słodko- i słonowodną;

- na ocenę 5 (bdb.): umie wymienić i poprawnie sformułować procesy zachodzące w biocenozach wodnych oraz poprawnie wskazać różnice między florą i fauną słodko- i słonowodną.