(in Polish) Roślinne kultury in vitro

Kurs ma na celu przybliżenie podstawowych technik z zakresu roślinnych kultur tkankowych i ich zastosowań w biotechnologii roślin.

Kurs daje praktyczną wiedzę dotyczącą zasad, metod i wykorzystania systemów hodowli tkanek komórek roślinnych w warunkach kontrolowanych. Wykłady umożliwią przegląd roślinnych kultur tkankowych od ujęcia historycznego, przez podstawy anatomii i fizjologii roślin związane z kulturami tkankowymi, po wykorzystanie kultur do transformacji roślin i produkcji metabolitów wtórnych. Na zajęciach poznane zostaną podstawowe techniki i procesy pozyskania i utrzymania komórek roślinnych in vitro.

Efekty przedmiotowe dla wykładu:

1. zrozumie teorię i zasady zna funkcjonowania roślinnych struktur komórkowych, zależności pomiędzy składnikami komórek, komórkami i całym organizmem roślinnym, rozumie zasady i metody stojące za regeneracją pojedynczych komórek i organów w warunkach sterylności, zna zastosowania technologiczne stosowane w regeneracji i uprawie in vitro roślin, zna możliwości ochrony zagrożonych gatunków w kulturach tkankowych (BI2_W01, BI2_W04)

Efekty przedmiotowe dla ćwiczeń:

2.Student umie wykorzystać zaprezentowane metody badawcze, a także korzystać ze źródeł

elektronicznych do pogłębienia analizy tematu (BI2_U02)

3. Student jest w stanie przygotować wystąpienia ustne w zakresie realizowanych prac badawczych z wykorzystaniem różnych środków komunikacji werbalnej (BI2_U05)

4. Student jest gotów do prawidłowego identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu (BI2_K06)

Kryteria oceniania w zakresie wiedzy:

Na ocenę bardzo dobrą (5,0) student w doskonały sposób

rozumie teorię i zasady zna funkcjonowania roślinnych struktur komórkowych, zależności pomiędzy składnikami komórek, komórkami i całym organizmem roślinnym, rozumie zasady i metody stojące za regeneracją pojedynczych komórek i organów w warunkach sterylności, zna zastosowania technologiczne stosowane w regeneracji i uprawie in vitro roślin i wie, jak regenerować rośliny w sterylnym środowisku, zna możliwości ochrony zagrożonych gatunków w kulturach tkankowych (BI2_W01, BI2_W04)

Na ocenę dobrą (4,0) student w wystarczający sposób:

rozumie teorię i zasady zna funkcjonowania roślinnych struktur komórkowych, zależności pomiędzy składnikami komórek, komórkami i całym organizmem roślinnym, rozumie zasady i metody stojące za regeneracją pojedynczych komórek i organów w warunkach sterylności, zna zastosowania technologiczne stosowane w regeneracji i uprawie in vitro roślin i wie, jak regenerować rośliny w sterylnym środowisku, zna możliwości ochrony zagrożonych gatunków w kulturach tkankowych (BI2_W01, BI2_W04)

Na ocenę dostateczną (3,0) student w podstawowym stopniu:

rozumie teorię i zasady zna funkcjonowania roślinnych struktur komórkowych, zależności pomiędzy składnikami komórek, komórkami i całym organizmem roślinnym, rozumie zasady i metody stojące za regeneracją pojedynczych komórek i organów w warunkach sterylności, zna zastosowania technologiczne stosowane w regeneracji i uprawie in vitro roślin i wie, jak regenerować rośliny w sterylnym środowisku, zna możliwości ochrony zagrożonych gatunków w kulturach tkankowych (BI2_W01, BI2_W04)

Na ocenę niedostateczną (2,0) student w niewystarczającym stopniu:

rozumie teorię i zasady zna funkcjonowania roślinnych struktur komórkowych, zależności pomiędzy składnikami komórek, komórkami i całym organizmem roślinnym, nie rozumie zasad i metod stojących za regeneracją pojedynczych komórek i organów w warunkach sterylności, nie zna zastosowań technologicznych stosowanych w regeneracji i uprawie in vitro roślin i nie wie, jak regenerować rośliny w sterylnym środowisku, nie zna możliwości ochrony zagrożonych gatunków w kulturach tkankowych (BI2_W01, BI2_W04)

Kryteria oceniania w zakresie umiejętności:

Na ocenę bardzo dobrą (5,0) student w doskonały sposób

- umie wykorzystać zaprezentowane metody badawcze, a także korzystać ze źródeł

elektronicznych do pogłębienia analizy tematu (BI2_U02)

jest w stanie bardzo dobrze przygotować wystąpienia ustne w zakresie realizowanych prac badawczych z wykorzystaniem różnych środków komunikacji werbalnej (BI2_U05)

jest bardzo dobrze przygotowany do prawidłowego identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu (BI2_K06)

Na ocenę dobrą (4,0) student w wystarczający sposób:

- wykorzystuje zaprezentowane metody badawcze, a także korzysta ze źródeł

elektronicznych do pogłębienia analizy tematu (BI2_U02)

jest w stanie wystarczająco dobrze przygotować wystąpienia ustne w zakresie realizowanych prac badawczych z wykorzystaniem różnych środków komunikacji werbalnej (BI2_U05)

jest dobrze przygotowany do prawidłowego identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu (BI2_K06)

Na ocenę dostateczną (3,0) student potrafi:

- wykorzystać zaprezentowane metody badawcze w stopniu podstawowym, a także minimalnie korzysta ze źródeł elektronicznych do pogłębienia analizy tematu (BI2_U02)

jest w stanie przygotować wystąpienia ustne w zakresie realizowanych prac badawczych z wykorzystaniem różnych środków komunikacji werbalnej w stopniu podstawowym(BI2_U05)

jest przygotowany do prawidłowego identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu w stopniu podstawowym (BI2_K06)

Na ocenę niedostateczną (2,0) student w niewystarczającym stopniu:

- potrafi wykorzystać zaprezentowane metody badawcze, a także minimalnie korzysta ze źródeł elektronicznych do pogłębienia analizy tematu (BI2_U02)

Nie jest w stanie przygotować samodzielnych wystąpień ustnych w zakresie realizowanych prac badawczych z wykorzystaniem różnych środków komunikacji werbalnej w stopniu podstawowym(BI2_U05)

Nie jest przygotowany do prawidłowego identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu w stopniu podstawowym (BI2_K06)

Zakres ocen na zaliczeniu:

91 – 100% bardzo dobry (5.0),

81 – 90% plus dobry (4.5),

71 – 80% dobry (4.0),

61 – 70% plus dostateczny (3.5),

51 – 60% dostateczny (3.0),

poniżej 50,99% niedostateczny (2.0).