Podstawy nauk o Ziemi

podstawowy

Efekty uczenia się:

IS1P_U01 (rok akademicki 2023/2024)

IS1P_W01 IS1P_U01 (rok akademicki 2022/2023)

IS1P_W01 IS1P_U01 IS1P_K01 (rok akademicki 2021/2022)

Brak wymagań wstępnych

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z zagadnieniami związanymi z budową Ziemi oraz głównymi procesami kształtującymi jej powierzchnię. Celem ćwiczeń jest nabycie umiejętności praktycznych, związanych z charakterystyką minerałów i skał, umiejętność wyszukiwania, przygotowania i przedstawienia krótkiej prezentacji. Student doskonali kompetencje związane z zawodem inżyniera środowiska.

Wykłady

Przedmiotowe efekty uczenia się w zakresie wiedzy:

Efekt przedmiotowy 1 (IS1P_W01) - student w zaawansowanym stopniu zna wybrane fakty i zjawiska związane z procesami geologicznymi kształtującymi powierzchnię Ziemi.

Ćwiczenia:

Przedmiotowe efekty uczenia się w zakresie umiejętności:

Efekt przedmiotowy 2 (IS1P_U01) - student potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę z zakresu podstaw nauk o Ziemi do rozwiązywania zadań inżynierskich w różnych obszarach inżynierii srodowiska.

Rok akademicki 2021/2022

Wykłady

Przedmiotowe efekty uczenia się w zakresie wiedzy:

Efekt przedmiotowy 1 (IS1P_W01) - student w zaawansowanym stopniu zna wybrane fakty i zjawiska związane z procesami geologicznymi oraz rozumie metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, co stanowi podstawową wiedzę ogólną z zakresu inżynierii środowiska tworzącą podstawy teoretyczne, uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia oraz wybrane zagadnienia z zakresu podstaw nauk o Ziemi.

Ćwiczenia:

Przedmiotowe efekty uczenia się w zakresie umiejętności:

Efekt przedmiotowy 2 (IS1P_U01) - student potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę z zakresu podstaw nauk o Ziemi. Potrafi formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy przez właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących

Przedmiotowe efekty uczenia się w zakresie kompetencji społecznych:

Efekt przedmiotowy 3 (IS1P_K01) - student jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści z zakresu podstaw nauk o Ziemi.

Kryteria oceniania w zakresie wiedzy

- na ocenę 2 (ndst.) student nie zna wybranych faktów i zjawisk związanych z procesami geologicznymi kształtujacymi powierzchnię Ziemi.

- na ocenę 3 (dst.) student w ograniczonym stopniu zna wybrane fakty i zjawiska związane z procesami geologicznymi kształtujacymi powierzchnię Ziemi.

- na ocenę 4 (db.) student w zadowalającym stopniu zna wybrane fakty i zjawiska związane z procesami geologicznymi kształtujacymi powierzchnię Ziemi.

- na ocenę 5 (bdb.) student w pełni opanował podstawową wiedzę obejmującą wybrane fakty i zjawiska związane z procesami geologicznymi kształtujacymi powierzchnię Ziemi.

Kryteria oceniania w zakresie w zakresie umiejętności

- na ocenę 2 (ndst.) student nie potrafi samodzielnie wykorzystywać posiadanej wiedzy z zakresu podstaw nauk o Ziemi do rozwiązywania zadań inżynierskich w różnych obszarach inżynierii srodowiska.

- na ocenę 3 (dst.) student w ograniczonym stopniu potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę z zakresu podstaw nauk o Ziemi do rozwiązywania zadań inżynierskich w różnych obszarach inżynierii srodowiska.

- na ocenę 4 (db.) student w zadowalającym stopniu potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę z zakresu podstaw nauk o Ziemi do rozwiązywania zadań inżynierskich w różnych obszarach inżynierii srodowiska.

- na ocenę 5 (bdb.) student w pełni potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę z zakresu podstaw nauk o Ziemi do rozwiązywania zadań inżynierskich w różnych obszarach inżynierii srodowiska.

Kryteria oceniania w zakresie kompetencji społecznych (dla roku akademickiego 2021/2022)

- na ocenę 2 (ndst.) student nie jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści

- na ocenę 3 (dst.) student w ograniczonym stopniu jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści

- na ocenę 4 (db.) student w zadowalającym stopniu jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści

- na ocenę 5 (bdb.) student w pełni jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści

Nie dotyczy