Mechanika płynów

podstawowy

Efekty uczenia

IS1P_U01 IS1P_K03

Przygotowanie z matematyki i fizyki.

Cele przedmiotu:

Po zrealizowaniu programu student powinien rozumieć zjawiska i prawa rządzące przepływem płynów, jak również potrafić stosować wiedzę z zakresu mechaniki płynów w projektowaniu i działaniu urządzeń inżynierii środowiska

Wymagania wstępne:

Znajomość fizyki w stopniu podstawowym oraz matematyki umiejętność obliczania granic, pochodnych, prostych całek i równań różniczkowych

Treści merytoryczne:

Płynność i ciągłość płynu. Parametry opisujące stan płynu. Podstawowe własności fizyczne płynów. Hydrostatyka – ciśnienie i napór hydrostatyczny, równania równowagi płynu, pływanie ciał. Napór cieczy na ściany płaskie i zakrzywione. Podstawowe pojęcia kinetyki płynów. Równanie różniczkowe ciągłości przepływu. Równanie Bernoulliego dla cieczy doskonałej i rzeczywistej. Przepływ laminarny i burzliwy. Opory ruchu. Obliczanie przepływów w przewodach pod ciśnieniem. Uderzenie hydrauliczne. Reakcja strumienia cieczy. Wypływ cieczy przez otwory i przystawki. Przelewy. Ruch cieczy w korytach i kanałach otwartych. Ruch wód gruntowych. Dopływ wody do studni zwykłej, artezyjskiej, drenów i kanałów. Współpraca zespołu studzien. Obliczanie wypływu i przepływu gazów. Równanie Bernoulliego dla gazów w przemianie adiabatycznej. Wypływ gazu przez otwory i dysze. Rozkład ciśnienia w atmosferze.

Link do kanału na MSTeams:

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3ad8297f0b69d24fb5a1e16d900255ecb9%40thread.tacv2/conversations?groupId=e508ffc8-36b4-4015-a523-c0a132037aed&tenantId=12578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3

Literatura obowiązkowa/podstawowa (dostępna na stronie Dolnośląskiej Biblioteki Cyfrowej):

- Tytuł:

Mechanika płynów

Autor:

Jeżowiecka-Kabsch, Krystyna; Szewczyk, Henryk

Wydawca:

Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej

Wrocław, 2001

- A. Prystaj, Zadania z hydrostatyki, PK, Kraków 1999 r. (podstawowy podręcznik w kategorii literatury uzupełniającej).

Literatura uzupełniająca:

- Wybrane materiały branżowe, poradniki, informatory i inne materiały drukowane firm i innych podmiotów lub instytucji obecnych na rynku instalacyjnym (w tym firmy takie jak VAVIN, Geberit, Danfoss, SANKOM). Powyższe materiały stanowią materiały podstawowe w kategorii literatury uzupełniającej.

- L. Opyrchał, Wstęp do mechaniki cieczy, AGH, Kraków 2010 r.

- B.Jaworska, A. Szuster, B.Utrysko, Hydraulika i hydrologia, PW, Warszawa 2008 r.

- M. Mitosek, Mechanika płynów w inzynierii i ochronie środowiska, PW, Warszawa 2007 r.

- Z. Orzechowski, J. Prywer, R.Zarzycki, Mechanika płynów w inżynierii i ochronie środowiska WNT, Warszawa 2009 r.

2022/2023

Ćwiczenia IS1P_U01 IS1P_K03

Przedmiotowe efekty uczenia się w zakresie umiejętności:

Efekt przedmiotowy 1: wykorzystać wiedzę z obszaru nauk ścisłych i przyrodniczych, takich jak matematyka, fizyka, chemia i im pokrewnych do rozwiązywania zadań inżynierskich w zakresie projektowania instalacji płynowych w inżynierii środowiska oraz elementów budowli hydrotechnicznych [IS1P_U01]

Przedmiotowe efekty uczenia się w zakresie kompetencji społecznych:

Efekt przedmiotowy 1: odpowiedzialnego pełnienia roli inżyniera środowiska indywidualnie i w zespołach, w tym do przestrzegania zasad etyki zawodowej oraz dbałości o dorobek i tradycje rzetelnego i odpowiedzialnego wykonywania zawodu - inżyniera środowiska związanych z obszarem projektowania instalacji płynowych i wybranych aspektów związanych z projektowaniem elementów budowli hydrotechnicznych [IS1P_K03]

Efekty uczenia

IS1P_W01 IS1P_U01 IS1P_U10 IS1P_K01

2019:

absolwent zna i rozumie:

IS1P_W03 podstawowe procesy zachodzące w cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych

IS1P_W04 podstawowe zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej

przedsiębiorczości

IS1P_W01 w zaawansowanym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu inżynierii środowiska

tworzącą podstawy teoretyczne, uporządkowaną i podbudowaną

teoretycznie wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia oraz wybrane

zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej – właściwe dla programu

studiów, jak również zastosowania praktyczne tej wiedzy w działalności

zawodowej związanej z ich kierunkiem.

absolwent potrafi:

wykorzystywać posiadaną wiedzę – formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz

wykonywać zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych przez:

IS1P_U01 − właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących,

IS1P_U03 − dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi, w tym

zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych,

IS1P_U10 samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie

IS1P_U12 − wykorzystać metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne, w tym komputerowe

IS1P_U15 dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania istniejących

rozwiązań technicznych i oceniać te rozwiązania

IS1P_U16 projektować – zgodnie z zadaną specyfikacją – oraz wykonać typowe dla kierunku studiów proste urządzenia, obiekty, instalacje, systemy lub realizować procesy, używając odpowiednio dobranych metod, technik,

narzędzi i materiałów

2020:

absolwent zna i rozumie:

IS1P_W01

w zaawansowanym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz

dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi,

stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu inżynierii środowiska

tworzącą podstawy teoretyczne, uporządkowaną i podbudowaną

teoretycznie wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia oraz wybrane

zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej – właściwe dla programu

studiów, jak również zastosowania praktyczne tej wiedzy w działalności

zawodowej związanej z ich kierunkiem.

absolwent potrafi:

wykorzystywać posiadaną wiedzę – formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz

wykonywać zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych przez:

IS1P_U01

− właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących,

IS1P_U10

samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie

absolwent jest gotów do:

IS1P_K01

krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści

Kryteria oceniania w zakresie umiejętności:

Na ocenę 2 (ndst) w stopniu miernym potrafi wykorzystać wiedzę z obszaru nauk ścisłych i przyrodniczych, takich jak matematyka, fizyka, chemia i im pokrewnych do rozwiązywania zadań inżynierskich w zakresie projektowania instalacji płynowych w inżynierii środowiska oraz elementów budowli hydrotechnicznych

Na ocenę 3 (dst) w stopniu dostatecznym potrafi wykorzystać wiedzę z obszaru nauk ścisłych i przyrodniczych, takich jak matematyka, fizyka, chemia i im pokrewnych do rozwiązywania zadań inżynierskich w zakresie projektowania instalacji płynowych w inżynierii środowiska oraz elementów budowli hydrotechnicznych

Na ocenę 4 (db) w stopniu dobrym potrafi wykorzystać wiedzę z obszaru nauk ścisłych i przyrodniczych, takich jak matematyka, fizyka, chemia i im pokrewnych do rozwiązywania zadań inżynierskich w zakresie projektowania instalacji płynowych w inżynierii środowiska oraz elementów budowli hydrotechnicznych

Na ocenę 5 (bdb) w stopniu bardzo dobrym potrafi wykorzystać wiedzę z obszaru nauk ścisłych i przyrodniczych, takich jak matematyka, fizyka, chemia i im pokrewnych do rozwiązywania zadań inżynierskich w zakresie projektowania instalacji płynowych w inżynierii środowiska oraz elementów budowli hydrotechnicznych

Kryteria oceniania w zakresie kompetencji społecznych:

Na ocenę 2 (ndst) w stopniu miernym jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia roli inżyniera środowiska indywidualnie i w zespołach, w tym do przestrzegania zasad etyki zawodowej oraz dbałości o dorobek i tradycje rzetelnego i odpowiedzialnego wykonywania zawodu - inżyniera środowiska związanych z obszarem projektowania instalacji płynowych i wybranych aspektów związanych z projektowaniem elementów budowli hydrotechnicznych

Na ocenę 3 (dst) w stopniu dostatecznym jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia roli inżyniera środowiska indywidualnie i w zespołach, w tym do przestrzegania zasad etyki zawodowej oraz dbałości o dorobek i tradycje rzetelnego i odpowiedzialnego wykonywania zawodu - inżyniera środowiska związanych z obszarem projektowania instalacji płynowych i wybranych aspektów związanych z projektowaniem elementów budowli hydrotechnicznych

Na ocenę 4 (db) w stopniu dobrym jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia roli inżyniera środowiska indywidualnie i w zespołach, w tym do przestrzegania zasad etyki zawodowej oraz dbałości o dorobek i tradycje rzetelnego i odpowiedzialnego wykonywania zawodu - inżyniera środowiska związanych z obszarem projektowania instalacji płynowych i wybranych aspektów związanych z projektowaniem elementów budowli hydrotechnicznych

Na ocenę 5 (bdb) w stopniu bardzo dobrym jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia roli inżyniera środowiska indywidualnie i w zespołach, w tym do przestrzegania zasad etyki zawodowej oraz dbałości o dorobek i tradycje rzetelnego i odpowiedzialnego wykonywania zawodu - inżyniera środowiska związanych z obszarem projektowania instalacji płynowych i wybranych aspektów związanych z projektowaniem elementów budowli hydrotechnicznych

- wykład: test

- ćwiczenia projektowe: zaliczenie opracowania pisemnego dotyczącego wyznaczonego zadania inżynierskiego

- zalicza co najmniej połowa punktów możliwych do uzyskania w ramach testu

Forma zaliczeniowa w trybie e-learningowym (online) stosowanym w związku z zagrożeniem epidemicznym:

Wykład: sprawozdania na ocenę + kolokwium lub odpowiedź ustna.

Ćwiczenia: sprawozdania.

Forma przesłania prac/złożenia egzaminu/zaliczeń:

Przesłanie przez Moodle, bądź drogą e-mailową, możliwa rozmowa przez Microsoft Teams w ramach ewentualnych odpowiedzi.

Sprawozdania należy przesyłać do końca maja. Egzamin w terminie zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Dziekanat.

Wykład - egzamin w formie pisemnej i w ewentualnej uzupełniającej formie ustnej, po zaliczeniu ćwiczeń, co stanowi warunek przystąpienia do egzaminu.

Ćwiczenia audytoryjne – studenci powinni posiadać kalkulatory i materiały do zapisu ćwiczeń i wykonywania obliczeń.

Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest wykonywanie pisemnych opracowań wyznaczonych zadań lub zagadnień z zakresu mechaniki i wytrzymałości materiałów w trakcie trwania oraz na koniec semestru i ich ustna obrona, a tak zaliczanie wszelkich cząstkowych pisemnych sprawdzianów (co najmniej połowa zaliczonych sprawdzianów).

Sposoby weryfikacji efektów kształcenia:

- aktywność na ćwiczeniach, poprawne wykonywanie zadań

- dyskusja na ćwiczeniach

- sprawozdania pisemne z wykonanych ćwiczeń

Zalecana obecność na wykładach ze względu na praktyczny, obliczeniowy charakter materiału wykładów powinna wynosić co najmniej 80%.

Bezwzględnym warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na ćwiczeniach we właściwej grupie zajęciowej. Wymagana do zaliczenia obecność na ćwiczeniach: co najmniej 80% zajęć według planu.

Brak.