Geochemistry and geology

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z głównymi procesami geologicznymi i geochemicznymi występującymi na Ziemi. Celem ćwiczeń jest nabycie umiejętności praktycznych, związanych z oceną toksyczności wybranych pierwiastków, umiejętność wyszukiwania, przygotowania i przedstawienia krótkiej prezentacji. Student doskonali kompetencje związane z zawodem inżynieria środowiska.

Przedmiotowe efekty uczenia się w zakresie wiedzy:

Efekt przedmiotowy 1 (IS1P_W01) - student w zaawansowanym stopniu zna wybrane fakty i zjawiska związane z procesami geologicznymi i geochemicznymi oraz rozumie metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, co stanowi podstawową wiedzę ogólną z zakresu inżynierii środowiska

Przedmiotowe efekty uczenia się w zakresie umiejętności:

Efekt przedmiotowy 2 (IS1P_U01) - student potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę z zakresu geologii i geochemii. Potrafi formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy przez właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących

Przedmiotowe efekty uczenia się w zakresie kompetencji społecznych:

Efekt przedmiotowy 3 (IS1P_K01) - student jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści z zakresu podstaw geologii i geochemii.

Kryteria oceniania w zakresie wiedzy

- na ocenę 2 (ndst.) student nie zna wybranych faktów i zjawisk związanych z procesami geologicznymi i geochemicznymi oraz nie rozumie metod i teorii wyjaśniających złożone zależności między nimi, co stanowi podstawową wiedzę ogólną z zakresu inżynierii środowiska.

- na ocenę 3 (dst.) student w ograniczonym stopniu zna wybrane fakty i zjawiska związane z procesami geologicznymi i geochemicznymi oraz rozumie metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, co stanowi podstawową wiedzę ogólną z zakresu inżynierii środowiska.

- na ocenę 4 (db.) student w zadowalającym stopniu zna wybrane fakty i zjawiska związane z procesami geologicznymi i geochemicznymi oraz rozumie metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, co stanowi podstawową wiedzę ogólną z zakresu inżynierii środowiska.

- na ocenę 5 (bdb.) student w pełni opanował podstawową wiedzę obejmującą wybrane fakty i zjawiska związane z procesami geologicznymi i geochemicznymi oraz rozumie metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, co stanowi podstawową wiedzę ogólną z zakresu inżynierii środowiska.

Kryteria oceniania w zakresie w zakresie umiejętności

- na ocenę 2 (ndst.) student nie potrafi samodzielnie wykorzystywać posiadanej wiedzy z zakresu geologii i geochemii. Nie potrafi formułować i rozwiązywać złożonych i nietypowych problemów oraz wykonywać zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych przez właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących.

- na ocenę 3 (dst.) student w ograniczonym stopniu potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę z zakresu geologii i geochemii. W ograniczonym stopniu potrafi formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz wykonywać zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych przez właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących.

- na ocenę 4 (db.) student w zadowalającym stopniu potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę z zakresu geologii i geochemii. W zadowalającym stopniu potrafi formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz wykonywać zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych przez właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących.

- na ocenę 5 (bdb.) student w pełni potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę z zakresu geologii i geochemii. W pełni potrafi formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz wykonywać zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych przez właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących.

Kryteria oceniania w zakresie kompetencji społecznych

- na ocenę 2 (ndst.) student nie jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści z zakresu geologii i geochemii.

- na ocenę 3 (dst.) student w ograniczonym stopniu jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści z zakresu geologii i geochemii.

- na ocenę 4 (db.) student w zadowalającym stopniu jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści z zakresu geologii i geochemii.

- na ocenę 5 (bdb.) student w pełni jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści z zakresu geologii i geochemii.