Zarządzanie środowiskiem

podstawowy

IS1P_W01; IS1P_U13; IS1P_U14; IS1P_K01; IS1P_K04

Znajomość krajowych i regionalnych problemów ochrony środowiska

Celem nauczania przedmiotu jest zapoznanie studentów z ogólnym systemem zarządzania środowiskiem, obejmującym instytucje oraz instrumenty zarządzania środowiskiem. Zakres tematyczny wykładu obejmuje podstawy teoretyczne i prawne zarządzania środowiskiem, instytucje działające w ochronie środowiska, politykę ekologiczną państwa oraz instrumenty prawne, administracyjne, ekonomiczne i społeczne realizacji celów polityki ekologicznej państwa, jak również zarządzanie głównymi elementami systemu zarządzania środowiskiem, czyli ochroną przyrody, ochroną klimatu i powietrza atmosferycznego, gospodarką wodną i gospodarką odpadami. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na zagadnienie bezpieczeństwa ekologicznego.

Literatura podstawowa:

1. Poskrobko B., Poskrobko T., Zarządzanie środowiskiem w Polsce, PWE, Warszawa 2012,

2. Poskrobko B. (red.), Zarządzanie środowiskiem, PWE, Warszawa 2007.

Literatura uzupełniająca:

1. Nierzwicki W., Zarządzanie środowiskowe, PWE, Warszawa 2006,

2. Broniewicz E., Godlewska J., Miłaszewski R. (red.), Ekonomika i zarządzanie ochroną środowiska dla inżynierów, Wyd, Politechniki Białostockiej, Białystok 2009.

Przedmiotowe efekty uczenia się w zakresie wiedzy:

Efekt przedmiotowy 1 - student zna problemy zarządzania środowiskiem,

Przedmiotowe efekty kształcenia w zakresie umiejętności:

Efekt przedmiotowy 2 - przy identyfikacji i formułowaniu specyfikacji zadań inżynierskich student potrafi dostrzegać ich aspekty ekonomiczne,

Przedmiotowe efekty uczenia się w zakresie kompetencji:

Efekt przedmiotowy 3 - student uznaje znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów zarządzania oraz zasięgania opinii ekspertów.

Kryteria oceniania:

(1) Wiedza:

ocena 2 (ndst): brak podstawowej wiedzy z zarządzania środowiskiem,

ocena 3 (dst): student posiada w ograniczonym stopniu podstawową wiedzę z zarządzania środowiskiem,

ocena 4 (db): student opanował w pełni podstawową wiedzę z zarządzania środowiskiem, z niepełną wiedzą o instrumentach realizacji celów polityki ekologicznej państwa,

ocena 5 (bdb): student opanował w pełni podstawową wiedzę z zarządzania środowiskiem, z pełną wiedzą o instrumentach realizacji celów polityki ekologicznej państwa.

(2) Umiejętności:

ocena 2 (ndst): student nie potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich,

ocena 3 (dst): student potrafi w ograniczonym stopniu dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich,

ocena 4 (db): student potrafi wystarczająco poprawnie dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich,

ocena 5 (bdb): student bardzo dobrze potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich,

(3) Kompetencje:

ocena 2 (ndst): student nie ma świadomości ważności i nie rozumie ekonomicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej,

ocena 3 (dst): student w ograniczonym stopniu ma świadomość ważności i rozumie ekonomiczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej,

ocena 4 (db): student ma świadomość ważności i dobrze rozumie ekonomiczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej,

ocena 5 (bdb): student ma świadomość ważności i doskonale rozumie ekonomiczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej,

Ocena końcowa:

- aktywność na zajęciach,

- kolokwium.

Nie dotyczy