Łacina w życiu codziennym

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	WF-FI-212-WOBEJ181
Kod Erasmus / ISCED:	08.1 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Łacina w życiu codziennym
Jednostka:	Instytut Filozofii
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Poziom przedmiotu:	podstawowy
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się:	FI1_W01 FI1_W04 FI1_W17 FI1_W18 FI1_U20
Skrócony opis:	Zajęcia mają na celu przedstawić słuchaczom znaczenie łaciny i kultury antycznej we współczesnym świecie przez pryzmat sentencji: Latina vita memoriae est [Łacina jest życiem pamięci].
Pełny opis:	Celem wykładu jest próba odpowiedzi na pytania: czy w obecnym świecie potrzebna jest znajomość języka łacińskiego i kultury antycznej. Wykażę, że język łaciński to nie tylko nieodzowny element edukacji każdego człowieka ale postaram się uświadomić uczestnikom zajęć, że zapominając o łacinie zapominamy o naszej tożsamości i niszczymy fundamenty cywilizacji. Poruszę kwestię obecności języka łacińskiego i tradycji antycznej w różnych dziedzinach współczesnego życia, począwszy od alfabetu, sposobu oznaczania czasu, system prawny, etc. Uczestnicy wykładu zapoznają się z etymologią słów, latynizmami, frazeologią o proweniencji antycznej.
Literatura:	1. Grimal P., "Słownik mitologii greckiej i rzymskiej", Wrocław 1987 2. Kopaliński W., "Słownik mitów i tradycji kultury", Warszawa 1993 3. Tylus P. Sosnowski R. "Jak czytać rękopis średniowieczny", Kraków 2012 4. Hermann M. "O łacinie tylko dobrze", Kraków 2014 5. Landowski Z. Woś K., "Słownik cytatów łacińskich", Kraków 2002
Efekty kształcenia i opis ECTS:	Wiedza: student poznaje etymologię, wyrażenia leksykalne, wyrażenia frazeologiczne o proweniencji antycznej, sentencje stosowane obecnie w języku polskim student ma wiedzę o powiązaniach języka łacińskiego i kultury antycznej z naukami humanistycznymi Umiejętności: student nabiera umiejętności dostrzegania elementów kultury antycznej w otaczającym nas świecie student umie interpretować współczesne odniesienia do tradycji antycznej student ma świadomość znaczenia antyku dla rozwoju kultury polskiej Kompetencje: student ma świadomość potrzeby pogłębiania wiedzy student ma świadomość przynależności do europejskiego kręgu kulturowego
Metody i kryteria oceniania:	Metody: wykład informacyjny prezentacja multimedialna mająca na celu przedstawienie w formie graficznej omawianych zagadanień Kryteria oceniania zaliczenie składa się z dwóch elementów: obecność na zajęciach - 30 godzin kolokwium na koniec semestru - 30 godzin przygotowanie do zajęć - 30 godzin 90:30 - 3 punkty ECTS student ma prawo do dwóch nieobecności na zajęciach kolokwium obejmuje materiał zaprezentowany na zajęciach

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.