General methodology of science (with classes)

General data

Course ID:	WF-FI-OMNA
Erasmus code / ISCED:	08.1 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (unknown)
Course title:	General methodology of science (with classes)
Name in Polish:	Ogólna metodologia nauk
Organizational unit:	Institute of Philosophy
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Subject level:	elementary
Learning outcome code/codes:	K_W02 K_W17 K_U02 K_U05 K_U06 K_U07 K_U10 K_K01
Short description:	(in Polish) Poziom przedmiotu: podstawowy Cele przedmiotu: Wykłady są prezentacją i omówieniem tradycyjnej problematyki metodologii nauk. Chodzi więc o charakterystykę podejmowanych w nauce czynności wiedzotwórczych. Zajęcia mają przybliżyć słuchaczom teorię sposobów zdobywania wartościowego poznania w nauce oraz uczyć ich jak organizować, programować i realizować w praktyce, tego rodzaju poznanie. Uwzględniane w tradycyjnej metodologii nauk czynności wiedzotwórcze dzieli się zwykle na trzy grupy: 1) wstępne, 2) właściwe i 3) budowanie systemów oraz teorii. W ramach programu metodologii ogólnej dla II roku omawiane są wstępne i właściwe czynności wiedzotwórcze. Efekt kształcenia: postawa – ukształtowanie metodologicznie poprawnej postawy w zakresie dokonywania wstępnych i właściwych czynności wiedzotwórczych. Kompetencja – znajomość dyscypliny – ogólna metodologia nauk. Wymagania wstępne: Podstawowa wiedza z zakresu logiki.
Full description:	(in Polish) Metody oceny: Egzamin pisemny. Obowiązuje materiał przedstawiony na wykładzie oraz lektury. Treści programowe: 1. Zagadnienia wstępne. 2. Podział logiczny i klasyfikacja. 3. Pojęcie uzasadniania. 4. Doświadczenie. 5. Konwencja językowa. 6. Intuicja intelektualna. 7. Autorytet epistemiczny. 8. Rodzaje wynikań między zdaniami. 9. Wynikanie logiczne. 10. Zdania sprzeczne, wykluczające się, dopełniające się. 11. Pojęcie rozumowania. 12. Rozumowania dedukcyjne. 13. Rozumowania indukcyjne i przez analogię. 14. Kanony Milla. 15. Błędy w rozumowaniach.
Efekty kształcenia i opis ECTS:	(in Polish) Wiedza: EK 1 – student zna podstawową terminologię z zakresu ogólnej metodologii nauk EK 2 - student ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu filozofii w relacji do nauk oraz o specyfice przedmiotowej i metodologicznej filozofii Umiejętności: EK 3 – student potrafi analizować, streszczać i prezentować tekst filozoficzny z zakresu ogólnej metodologii nauk EK 4 – student poprawnie przeprowadza analizę rozumowań Kompetencje: EK 5 – student zna podstawową wiedzę z zakresu ogólnej metodologii nauk i sposób jej wykorzystania do analizy i prowadzenia dyskursu filozoficznego EK 6 - student potrafi w sposób poprawny metodologicznie organizować własną pracę naukową

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw.