(in Polish) Samowiedza jako problem filozoficzny

Głównym celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z perspektywą filozoficzną na zagadnienie samowiedzy. W ramach zajęć student zdobędzie umiejętność samodzielnego uzupełniania wiedzy i umiejętności poprzez lekturę tekstów, a także ich krytycznej analizy pod względem przydatności omawianych zagadnień do własnej pracy zawodowej.

WIEDZA

Uczestnik zajęć zna podstawowe koncepcje filozoficzne związane z samowiedzą oraz wie jak się kształtowały. Student podstawowe zasady interpretacji tekstów filozoficznych.

UMIEJĘTNOŚCI

Student czyta i interpretuje teksty filozoficzne związane z problematyką samowiedzy. Potrafi ocenić ich wartość w wyniku krytycznej analizy.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

Uczestnik jest gotów do samodzielnego uzupełniania wiedzy i

umiejętności w zależności od pojawiających się potrzeb i zmian. Jest gotów do pogłębiania swoich umiejętności oraz samodzielnego wykorzystywania w tym celu dostępnych mu źródeł i ich krytycznej oceny pod względem przydatności do swojej pracy zawodowej.

WIEDZA

- na ocenę 3 (dst.): zna niektóre koncepcje filozoficzne związane z samowiedzą, nie jest w stanie ukazać jak się kształtowały. Nie zna podstawowych zasad interpretacji tekstów filozoficznych

- na ocenę 4 (db.): zna niektóre koncepcje filozoficzne związane z samowiedzą i potrafi ukazać jak się kształtowały. Wie jakie są podstawowe zasady interpretacji tekstów filozoficznych

- na ocenę 5 (bdb): zna wszystkie omawiane na zajęciach koncepcje filozoficzne związane z samowiedzą i potrafi ukazać jak się kształtowały. Wie jakie są podstawowe zasady interpretacji tekstów filozoficznych.

UMIEJĘTNOŚCI

na ocenę 3 (dst.): student słabo interpretuje teksty filozoficzne związane z problematyką samowiedzy. Ma trudności w analizie tekstu i ocenie ich wartości.

- na ocenę 4 (db.): student poprawnie interpretuje teksty filozoficzne związane z problematyką samowiedzy. W sposób poprawny analizuje tekst i potrafi odnieść się do niego krytycznie.

- na ocenę 5 (bdb.): student doskonale interpretuje teksty filozoficzne związane z problematyką samowiedzy. W sposób biegły analizuje tekst i potrafi odnieść się do niego krytycznie.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

na ocenę 3 (dst.): student wykazuje chęć do samodzielnego uzupełniania wiedzy i umiejętności. Ma jednak trudności z wykorzystaniem dostępnych mu źródeł.

- na ocenę 4 (db.): student wykazuje chęć do samodzielnego uzupełniania wiedzy i umiejętności. Poprawnie wykorzystuje dostępne mu źródła.

- na ocenę 5 (bdb.): student wykazuje chęć do samodzielnego uzupełniania wiedzy i umiejętności. Potrafi doskonale wykorzystać dostępne mu źródła.