Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw - Central Authentication System

Environmental Anthropology

General data

Course ID:	WF-OB-ANTS
Erasmus code / ISCED:	07.2 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0532) Earth science The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Environmental Anthropology
Name in Polish:	Antropologia środowiskowa
Organizational unit:	Center for Ecology and Ecophilosophy
Course groups:
Course homepage:	https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a4172bb68d7b444f78938a004751716fd%40thread.tacv2/Og%25C3%25B3lny?groupId=ce14114c-2f6d-45b2-bbca-e86484a419df&tenantId=12578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3
ECTS credit allocation (and other scores):	0 OR 3.00 (differs over time) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Subject level:	elementary
Learning outcome code/codes:	OB1_W02 OB1_W06 OB1_U09 OB1_K01
Short description:	Environmental anthropology is seeking answers to questions about human nature taking into account the traces of its presence in the natural environment. So it is modeled on the bottom-up philosophical anthropology, which at the starting point takes into account the data of the natural sciences about man. The lecture takes an interdisciplinary problem of the relationship of the species Homo sapiens towards its natural and cultural environment of life.
Full description:	Detailed content 1. Anthropological questions about man (6 hours) - pedigree of man - human position in the world (nature) - the future of man 2. Depressed philosophical anthropology (12 hours) - specificity of bottom-up anthropology - the alliance of natural science with the humanities - Nature in man and man in nature 3. The research results of bottom-up anthropology (12 hours) - natural insight into culture - man in a natural environment - man in a cultural environment - man in search of his oikos
Bibliography:	Łepko Z., Ekologiczna relewancja antropologii filozoficznej, „Seminare” 25 (2008), ss. 137-148. Łepko Z., Ekologiczna wymowa dialektyki oświecenia, „Studia Ecologiae et Bioethicae” 8(2010)2, ss.121-137. Łepko Z., Etologiczna teoria destrukcji człowieczeństwa, w: A. Abdank-Kozubski, J. Tomczyk (red.), Człowiek w czasie i przestrzeni. Warszawa 2006, ss. 73-86. Łepko Z., Oikos Up to the Human Standards, in Joshtrom Isaac Kureethadam, Zbigniew Łepko, Ryszard F. Sadowski (ed), Return to The OIKOS. Ways to Recover Our Common Home, edited by, LAS, Rome 2016, ss. 107-124. Łepko Z., A Postulate of the Ethos of Oikos Survival, in Joshtrom Isaac Kureethadam, Zbigniew Łepko, Ryszard F. Sadowski (ed), Return to The OIKOS. Ways to Recover Our Common Home, edited by, LAS, Rome 2016, ss. 259-272.
Efekty kształcenia i opis ECTS:	Knowledge: the student is able to describe the nature as the set of cognitive, economic, aesthetic and educational values. Abilities: the student is using the computer in the necessary scope for the information retrieval, communicating, organising and the preliminary data analysis, drafting reports and the presentation of results. Competence: he knows the scope of the interdisciplinary knowledge possessed by oneself and possessed abilities, understands the need of constant training oneself and of the professional development, is demonstrating the carefulness and the criticism in accepting information from the scientific literature, of Internet, particularly available at mass media, having relating to the environmental protection. He is conscious of the self-limitation oneself in the management of resources. Assessment methods: Written Test. Apply the material presented during lectures and reading. ECTS: participation in the lecture - 30 preparation for the lecture - 10 consultation - 5 preparation for the test - 15 SUM OF HOURS 60 [60: 30 = 2] ECTS NUMBER - 2
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Metody oceny: Kolokwium ustne. Obowiązuje materiał przedstawiony na wykładzie online na platformie Teams - kod dostępu 2da1ftp oraz lektura. ECTS: udział w konwersatorium - 30 przygotowanie do konwersatorium - 10 konsultacje - 5 przygotowanie do kolokwium - 15 SUMA GODZIN 60 [60 : 30 = 2] LICZBA ECTS – 2

Classes in period "Winter semester 2021/22" (past)

Time span:	2021-10-01 - 2022-01-31	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable MO TU W TH WYK FR
Type of class:	Lectures, 30 hours, 10 places more information
Coordinators:	Zbigniew Łepko
Group instructors:	Zbigniew Łepko
Course homepage:	https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a4172bb68d7b444f78938a004751716fd%40thread.tacv2/conversations?groupId=ce14114c-2f6d-45b2-bbca-e86484a419df&tenantId=12578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - graded credit Lectures - graded credit
(in Polish) E-Learning:	(in Polish) E-Learning z podziałem na grupy
Short description:	(in Polish) Wykład podejmuje próbę odpowiedzi na pytania o istotę i naturę człowieka z odwołaniem się do śladów obecności człowieka w środowisku naturalnym.
Full description:	(in Polish) Treści szczegółowe 1. Antropologiczne pytania o człowieka (6 godzin) - rodowód człowieka - pozycja człowieka w świecie (przyrodzie) - przyszłość człowieka 2. Oddolna antropologia filozoficzna (12 godzi) - specyfika antropologii oddolnej - przymierze przyrodoznawstwa z humanistyką - przyroda w człowieku i człowiek w przyrodzie 3. Efekty badawcze antropologii oddolnej (12 godzin) - przyrodoznawczy wgląd w kulturę - człowiek w środowisku przyrodniczym - człowiek w środowisku kulturowym - człowiek w poszukiwaniu swojego oikos
Bibliography:	(in Polish) Łepko Z., Ekologiczna relewancja antropologii filozoficznej, „Seminare” 25 (2008), ss. 137-148. Łepko Z., Ekologiczna wymowa dialektyki oświecenia, „Studia Ecologiae et Bioethicae” 8(2010)2, ss.121-137. Łepko Z., Etologiczna teoria destrukcji człowieczeństwa, w: A. Abdank-Kozubski, J. Tomczyk (red.), Człowiek w czasie i przestrzeni. Warszawa 2006, ss. 73-86. Łepko Z., Oikos Up to the Human Standards, in Joshtrom Isaac Kureethadam, Zbigniew Łepko, Ryszard F. Sadowski (ed), Return to The OIKOS. Ways to Recover Our Common Home, edited by, LAS, Rome 2016, ss. 107-124. Łepko Z., A Postulate of the Ethos of Oikos Survival, in Joshtrom Isaac Kureethadam, Zbigniew Łepko, Ryszard F. Sadowski (ed), Return to The OIKOS. Ways to Recover Our Common Home, edited by, LAS, Rome 2016, ss. 259-272.
Wymagania wstępne:	(in Polish) Ogólna znajomość problematyki ekologicznej i antropologicznej.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw.