Psychopathology 2

Kontynuacja zagadnień z pierwszeh części przedmiotu (Psychopatologia1)

Objawy, zespoły zaburzeń, klasyfikacje nozologiczne (systemy ICD, DSM) w następujących zaburzeniach:

a) przypomnienie struktury klasyfikacyjnej: ICD-10, ICD-11, DSM-5

b) zaburzenia związane z alkoholem i substancjami psychoaktywnymi (w tym uzależnienia i intoksykacje)

c) zaburzenia popędów (w tym uzależnienia behawioralne)

d) zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne

e) zaburzenia dysocjacyjne, pod postacią somatyczną i hipochondryczne

f) zaburzenia na podłożu organicznym (w tym otępienia, halucynoza, organiczne zaburzenia nastroju)

g) zaburzenia psychotyczne (w tym schizofrenie)

h) zaburzenie borderline

i) zaburzenia obrazu ciała (w tym zaburzenia odżywiania)

j) zaburzenia funkcji fizjologicznych (w tym snu, seksualne, w ciąży i połogu)

k) niepełnosprawność intelektualna

l) wybrane zaburzenia u dzieci i młodzieży: zaburzenia autystyczne (w tym zespół Aspergera) i zespoły zaburzeń uwagi

ł) koncepcje alternatywne wobec systemów klasyfikacyjnych ICD i DSM.

w zakresie klasyfikacji ICD-11 (dodatkowo: Gałecki P. (red.) Badanie Stanu Psychicznego. Rozpoznania wg ICD-11. Edra 2022)

wybrane artykuły o ICD-11 z czasopisma Psychiatria Polska (dostęp OpenAccess, www.psychiatriapolska.pl):

(1) Krawczyk P, Święcicki Ł. ICD-11 vs. ICD-10 - a review of updates and novelties introduced in the latest version of the WHO International Classification of Diseases. Psychiatr Pol. 2020 Feb 29;54(1): 7-20.

(2) Gaebel W, Zielasek J, Reed GM. Mental and behavioural disorders in the ICD-11: concepts, methodologies, and current status. Psychiatr Pol. 2017 Apr 30;51(2): 169-195.

(3) Sampogna G. ICD-11 - Draft diagnostic guidelines for mental disorders: A report for WPA Membership. Psychiatr Pol. 2017 Jun 18;51(3): 397-406.

oraz

(4) Hayes S.C., Hofmann S.G. Poza DSM. GWP, 2022

Forma zaliczenia:

Test jednokrotnego wyboru, złożony z 50 pytań (pierwszy termin) i 30 pytań (drugi termin).

Kryteria oceny:

Ocena 2 (ndst) - student odpowiada prawidłowo na mniej niż 51% pytań

Ocena 3 (dst) - student odpowiada prawidłowo na 51-60% pytań

Ocena 3+ (dst+) - student odpowiada prawidłowo na 61-70% pytań

Ocena 4 ( db)- student odpowiada prawidłowo na 71-80% pytań

Ocena 4+ (db+) - student odpowiada prawidłowo na 81-90% pytań

Ocena 5 (bdb) - student odpowiada prawidłowo na 91-100% pytań