Subjective Well-being: Cross-Cultural,Developmental and Methodological Aspects

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	WF-PS-NSWB
Kod Erasmus / ISCED:	14.4 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Subjective Well-being: Cross-Cultural,Developmental and Methodological Aspects
Jednostka:	Instytut Psychologii
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	angielski
Poziom przedmiotu:	zaawansowany
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się:	PS_W02 PS_W03 PS_K03
Skrócony opis:	The course will familiarize students with the topic of Subjective Well-being (SWB). The focus will be placed on the measurement, changes across human development, cross-cultural differences and various factors that are linked to SWB.
Pełny opis:	Course aims: - Introduce students to the rapidly advancing Subjective Well-being research, the history and development of ideas in this field. - Help students differentiate between the different concepts and theories developed within this area. - Introduce the most common measures of Subjective Well-being and discuss measurement issues. - Raise students’ awareness of the cross-cultural questions of Subjective Well-being research. - Enhance students’ understanding of Subjective Well-being changes over the life course. - Although the present course is based on the scientific explorations of Subjective well-being, students will learn many practical ideas that they can apply to their own life, in enjoying a healthy, happy and meaningful life and in improving their results at work and university. Main topics: 1. Historic background of Subjective Well-being research 2. Concepts and theories of Subjective Well-being 3. Measurement of Subjective Well-being 4. Demographic factors and Subjective Well-being 5. Income and material wealth and Subjective Well-being 6. Interpersonal relationships, Personality, heritability, and individual differences and Subjective Well-being 7. Culture and Subjective Well-being 8. Subjective Well-being over the life course 9. Interventions for enhancing Subjective Well-being
Literatura:	The literature will be given at the first meeting.
Metody i kryteria oceniania:	Students will be assessed in a variety of ways through: - literature reviews - group / individual presentations - written essays
Praktyki zawodowe:	Not applicable.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.