Descriptive Grammar of Polish Language

General data

Course ID:	WH-FPZ-C-GOJP.2.1
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (unknown)
Course title:	Descriptive Grammar of Polish Language
Name in Polish:	Gramatyka opisowa języka polskiego
Organizational unit:	Institute of Polish Philology
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Subject level:	elementary
Learning outcome code/codes:	(in Polish) FP1_W02 FP1_W17 FP1_W22 FP1_U05 FP1_K01 FP1_K06
Short description:	(in Polish) Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu fleksji i wykształcenie umiejętności dokonywania analizy fleksyjnej form wyrazowych.
Full description:	(in Polish) Zakres tematów: 1. Podstawowe pojęcia fleksji I. Wyraz, forma wyrazowa, leksem. Kategorie fleksyjne i klasyfikujące i ich wartości. Neutralizacja opozycji fleksyjnych. Synkretyzm. Leksemy defektywne. 2. Podstawowe pojęcia fleksji II. Budowa formy wyrazowej. Temat i wykładniki fleksyjne. Morfemy. Formy syntetyczne i analityczne. Formy fuzyjne i aglutynacyjne. 3. Klasyfikacja leksemów na części mowy: podział tradycyjny, klasyfikacja Z. Saloniego. 4. Dyskusyjne kwestie klasyfikacji leksemów: zaimki, liczebniki, czasowniki niewłaściwe, imiesłowy przymiotnikowe i przysłówkowe. 5. Leksemy nieodmienne. Kryteria rozróżniania nieodmiennych części mowy. 6. Kategorie imienne: rodzaj, liczba, przypadek. Problem stopnia. 7. Kategorie werbalne: tryb, czas, osoba. Problem aspektu i strony.
Bibliography:	(in Polish) Bańko M., Wykłady z polskiej fleksji, Warszawa (różne wydania). Gramatyka współczesnego języka polskiego. Morfologia, red. R. Grzegorczykowa, R. Laskowski, H. Wróbel, T. 1., Warszawa (różne wydania). Saloni Z., Co istnieje, a co nie istnieje we fleksji polskiej, "Prace Filologiczne" XXXVII, Warszawa 1992. Saloni Z., Klasyfikacja gramatyczna leksemów polskich, "Język Polski" LIV, 1974, z. 1 i 2.
Efekty kształcenia i opis ECTS:	(in Polish) Po zakończeniu zajęć student: 1. definiuje podstawowe pojęcia fleksji; 2. wyodrębnia w zdaniu poszczególne formy wyrazowe; 3. przyporządkowuje formę wyrazową do określonej klasy gramatycznej wg klasyfikacji tradycyjnej i klasyfikacji Z. Saloniego; 4. określa wartości kategorii fleksyjnych i klasyfikujących wyodrębnionych w zdaniu form fleksyjnych. 5. w obrębie formy fleksyjnej wyróżnia temat i część gramatyczną.
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Przedmiot kończy kolokwium sprawdzające wiedzę i umiejętności z zakresu fleksji. Na ocenę 3 należy uzyskać 51-60% maksymalnej liczby punktów. Na ocenę 3+ należy uzyskać 61-70% maksymalnej liczby punktów. Na ocenę 4 należy uzyskać 71-80% maksymalnej liczby punktów. Na ocenę 4+ należy uzyskać 81-90% maksymalnej liczby punktów. Na ocenę 5 należy uzyskać 91-100% maksymalnej liczby punktów.

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw.