BA Seminar

Cele przedmiotu: opanowanie podstaw warsztatu naukowego umożliwiające przygotowanie pracy licencjackiej, pod kierunkiem opiekuna naukowego, zakończone napisaniem pracy licencjackiej.

Cele przedmiotu: opanowanie podstaw warsztatu naukowego umożliwiające przygotowanie pracy licencjackiej, pod kierunkiem opiekuna naukowego. Poznanie podstawowych form i sposobów kształtowania pisemnej wypowiedzi naukowej, rozwijanie i ugruntowywanie umiejętności prowadzenia kwerend bibliograficznych, sporządzania bibliografii podmiotowej i przedmiotowej, umiejętność edytorskiego opracowania tekstu naukowego, umiejętność wykorzystywanie źródeł naukowych, znajomość zasad cytowania, umiejętność redagowania przypisów i indeksów. Nabycie umiejętności samodzielnego studiowania materiałów źródłowych i ich selekcjonowania dla potrzeb pracy licencjackiej. Podstawowe umiejętności dotyczące konstruowania wywodu naukowego: stawiania tezy, prowadzenia myśli, dowodzenia.

PROPONOWANA TEMATYKA PRAC LICENCJACKICH Z ZAKRESU JĘZYKOZNAWSTWA:

1. Opis wybranych elementów językowego obrazu świata: metafora kognitywna; stereotyp językowy; semantyka kognitywna (prototypy i kategorie semantyczne);

2. Wybrane zagadnienia z historii polskiego językoznawstwa: przedstawienie i interpretacja wybranych zagadnień naukowych podejmowanych przez lingwistów polskich przełomu XIX i XX wieku (np. język a psychika; społeczny aspekt działalności językowej; język a poznanie; język a rzeczywistość).

1.Umberto Eco, Jak napisać pracę dyplomową. Poradnik dla humanistów, Warszawa 2007.

2. Jolanta Maćkiewicz, Jak pisać teksty naukowe?, Gdańsk 2001.

3. Elżbieta Wierzbicka, Adam Wolański, Dorota Zdunkiewicz-Jedynak, Podstawy stylistyki i retoryki, Warszawa 2008.

Literatura podstawowa związana z problematyką seminariów:

1. G. Kleiber, Semantyk prototypu. Kategorie i znaczenie leksykalne, Kraków 2003

2. G. Lakoff, M. Johnson: Metafory w naszym życiu, Warszawa 1988

3. J. R. Taylor, Kategoryzacja w języku, Kraków 2001

4. R. Tokarski, Światy za słowami. Wykłady z semantyki leksykalnej, Lublin 2013

5. A. Wierzbicka, Uniwersalia ugruntowane empirycznie, [w:] Teksty Drugie, 1-2, 2001.

6. Język a kultura 4, red. J. Bartmiński, R. Grzegorczykowa, Wrocław 1991.

7. Językowy obraz świata, red. J. Bartmiński, Lublin 1990.

8. Kognitywne podstawy językoznawstwa, pod red. E. Tabakowskiej, Kraków 2001

FP1_W18

FP1_W21

FP1_U04

FP1_K03

FP1_K04

Punktacja ECTS - 12 punktów

Udział w zajęciach – 30 godz.

Przygotowanie do zajęć – 30 godz.

Prowadzenie dodatkowej kwerendy – 20 godz.

Prowadzenie badań – 30 godz.

Pisanie pracy licencjackiej – 100 godz.

Przygotowanie do obrony pracy licencjackiej – 90 godz.

Zaliczenie seminarium po semestrze zimowym otrzymuje student, który przedstawi wstęp oraz część teoretyczną pracy licencjackiej, jak również szczegółowy konspekt części materiałowej.

Nie dotyczy.