Problemi della cultura contemporanea italiana
Informacje ogólne
Kod przedmiotu: | WH-KON-ProblCultura |
Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
Nazwa przedmiotu: | Problemi della cultura contemporanea italiana |
Jednostka: | Wydział Nauk Humanistycznych |
Grupy: | |
Strona przedmiotu: | https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aZmCkqZS6VG5Q69WX5KqFfmQH0EZ2mGx2IMYjWhzlqgs1%40thread.tacv2/conversations?groupId=5434ba40-0627-4b22-a80f-5ab60d5ddf16&tenantId=12578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3 |
Punkty ECTS i inne: |
3.00
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Język prowadzenia: | włoski |
Poziom przedmiotu: | podstawowy |
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się: | FW1_05 FW1_06 FW1_U03 FW1_K04 |
Wymagania wstępne: | ogólna znajomość kultury, znajomość włoskiego odpoweidnia do I stopnia studiów |
Skrócony opis: |
Il conversatorio sara' dedicato ai problemi della cultura italiana contemporanea che sono attualmente fortemente vissuti e richiedono una soluzione. Le soluzioni dei problemi delle culture nazionali si trovano spesso nell'ottica interculturale, mondiale. Faremo un tentativo di porli in questa chiave cercando in primo luogo di superare gli stereotipi culturali. I principali problemi sono: le divisioni italiane, l' opinione pubblica e l' immaginario collettivo italiane, donne, il futuro della generazione dei giovani, i dilemmi della pandemia, la specificita' delle relazioni dell'Italia con il mondo, anche con la Polonia. Konwersatorium będzie poświęcone żywym problemom współczesnej kultury włoskiej, silnie dziś odczuwanym i oczekującym rozwiązań. Należą do nich: podziały w społeczeństwie włoskim, opinia publiczna i imaginarium społeczne włoskie, kobiety, przyszłość młodego pokolenia, dylematy pandemii, specyfika relacji międzykulturowych włoskich, w tym tych z Polską. |
Pełny opis: |
Tra i problemi da trattare durante il conversatorio sono da nominare: 1.la percezione delle culture "straniere" 2. stereotipi sull'Italia (stereotipo "positivo") 3. l'Italia nella seconda guerra mondiale, le consequenze 4. il dopoguerra, 1968, "anni di piombo", l'era Berlusconi 5. la democrazia italiana e le sue svolte 6. la Chiesa, il papa Francesco e la sua "altra logica" 7. i protagonisti dell'altra logica (Gino Strada, dott. Bartoli e al.), la pendemia in Italia: il suo percorso e i dilemmi (i filosofi sul vaccino: M. Cacciari, G. Agamben, A. Barbero) 8. le relazioni interculturali italiane: l'Italia nel Mediteranneo, le relazioni con la Germania, la Polonia, mondo. L'elenco delle problematiche puo' essere modificato in base alle richieste dei partecipanti I problemi vingono posti e elaborati sulla base delle esperienze personali dei partecipanti, delle ricerca sul merito e le sue fonti stampate e multimediali, la partecipazione agli eventi alle universita' italiane. |
Literatura: |
A. Czajka, O potrzebie studiów włoskich, Polska i Włochy w dialogu kultur / La Polonia e Italia nel dialogo tra le culture, Warszawa 2017. A. Czajka, La comunicazione estetica tra le diversità culturali, w Logiche dell’alterità, red. Alberto Pirni, ETS, Pisa 2008, str. 125-136. Cent'anni di filosofia e cultura polacca in Italia, a cura di A. Czajka, G. Cunico e E. Colagrossi, Milano 2020. A. Czajka, “VIENE ORMAI IL TEMPO IN CUI LE QUESTIONI DELLA CULTURA SARANNO LE PIÙ IMPORTANTI”. La “Biblioteca di Cultura Polacca” come progetto di traduzione interculturale e avviamento all’esperimento di un pensiero interculturale, ivi, 7-23. La Biblioteca di Cultura Polacca, Milano-Udine, Mimesis http://mimesisedizioni.it/libri/antropologia-intercultura/biblioteca-di-cultura |
Efekty kształcenia i opis ECTS: |
FW1_05 student poznaje historię Włoch w wymiarze politycznym, ekonomicznym, kulturowym FW1_06 rozpoznaje i posługuje się powiązaniem między naukami filoloigicznymi i innymi dyscyplinami naukowymi FW1_U03 potrafi identyfikować problemy badawcze i dokonywać wyboru stosownych metod badawczych FW1_K04 staje się współodpowiedzialny za zachowanie dziedzictwa kulturowego Europy i Włoch 30 h udział w konwersatorium 30 h przygotowanie do czynnego udziału w konwersatorium 30 h przygotowanie pracy pisemnej |
Metody i kryteria oceniania: |
Per la valutazione saranno considerati: La partecipazione al conversatorio. Preparazione delle relazioni sui materiali multimediali. Test. Preparazione di una tesina scritta in italiano (3 pp.) dost. La conoscenza dei fenomeni culturali e la loro interpretazione db.-db+ La capacita' di rifersi ai concetti di filosofia e di teoria di cultura bdb La capacita' di sviluppare un discorso interculturale tra la cultura polacca ed italiana e le altre aktywność na zajęciach 40%, prace domowe 30%,praca pisemna 30% |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2021/22" (zakończony)
Okres: | 2021-10-01 - 2022-01-31 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT KON
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Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin
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Koordynatorzy: | Anna Czajka-Cunico, Małgorzata Ślarzyńska | |
Prowadzący grup: | Anna Czajka-Cunico | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę |
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E-Learning: | E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy |
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Typ przedmiotu: | obowiązkowy |
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Grupa przedmiotów ogólnouczenianych: | nie dotyczy |
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Skrócony opis: |
Conversatorio dedicato ai temi piu' vissuti e discussi della cultura contemporanea italiana. I temi saranno trattati dalla prospettiva interculturale in riferimento alle specificita' della realta' italiana. |
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Pełny opis: |
I temi del conversatorio: 1.la percezione delle culture "straniere" 2. stereotipi sull'Italia (stereotipo "positivo" 3. l'Italia nella seconda guerra mondiale, le consequenze 4. il dopoguerra, 1968, "anni di piombo", l'era Berlusconi 5. la democrazia italiana e le sue svolt 6. la Chiesa, il papa Francesco e la sua "altra logica" 7. i protagonisti dell'altra logica (Gino Strada, dott. Bartoli e al.), la pendemia in Italia: il suo percorso e i dilemmi (i filosofi sul vaccino: M. Cacciari, G. Agamben, A. Barbero) 8. le relazioni interculturali italiane: l*Italia nel Mediteranneo, le relazioni con la Germania, la Polonia, mondo. L'elenco delle problematiche puo' essere allargato in base alle richieste dei partecipanti |
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Literatura: |
A. Czajka, O wojnie, pszczołach i śniegu. Mario Rigoni Stern i komunikacja estetyczna, “Borussia” (Olsztyn), 2007 (41), s. 225-230. A. Cazzullo, L'Italia s'è ridesta. Viaggio nel paese che resiste e rinasce, Milano 2012. R. Prodi, Strana vita. La mia, Solferino 2021. film |
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Wymagania wstępne: |
La preparazione generale nelle scienze umanistiche. Conoscenza di lingua iitaliana sul livello del I-III anno della Filologia Italiana. |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.