Art History with Elements of Methodology

Ćwiczenia skupiające się na wybranych zagadnieniach sztuki XX wieku, z uwzględnieniem architektury i fotografii.

Kurs prezentuje studentom wybrane zagadnienia mające na celu przybliżenie globalnego kontekstu historii sztuki najnowszej. Zakres treściowy obejmuje genezę zjawisk od końca wieku XIX, ujmując syntetycznie kwestie związane z impresjonizmem i postimpresjonizmem oraz ich szeroko rozumiane oddziaływanie na symbolizm i neoimpresjonizm. Studentom zostaje zaprezetnowana sztuka i jej przemiany w okresie do 1945 roku, obejmując kubizm, modernizm (Bauhaus i De Stijl), ekspresjonizm, futuryzm i dadaizm. Następnie omówiane są zagadnienia surrealizmu i ich wpływ na rozwój sztuki. Kolejne tematy obejmują konstruktywizm i socrealizm. Kurs przybliża również zagadnienia ekspresjonizmu abstrakcyjnego, pop-artu, minimalizmu i hiperrealizmu. Omówione są zjawiska takie jak performance i konceptualizm oraz przekrojowo zagadnienia historii fotografii i rzeźby. Blok tematów zamykają nowe media i cyber-art.

Sztuka Świata, t. 10, Arkady: Warszawa 2004.

Ch. Baumgarth, Futuryzm, WAiF: Warszawa 1978.

U. Czartoryska, Od Pop-artu do sztuki konceptualnej, WAiF: Warszawa.

A. Kotula, P. Krakowski, Sztuka abstrakcyjna, WAiF: Warszawa 1973.

A. Kotula, P. Krakowski, Rzeźba współczesna, WaiF: Warszawa 1980.

E. Kuryluk, Hiperrealizm - Nowy realizm, WAiF: Warszawa 1979.

G. Naylor, Bauhaus, WAiF: Warszawa 1977.

P. Overy, De Stijl, WAiF: Warszawa 1979.

M. Porębski, Kubizm, WAiF: Warszawa 1980.

H. Richter, Dadaizm, WAiF: Warszawa 1983.

A. Turowski, W kręgu konstruktywizmu, WAiF: Warszawa 1979.

J. Willett, Ekspresjonizm, WAiF: Warszawa 1976.

1ECTS = 30h

10h czytanie literatury i przygotowanie do zajęć

10h przygotowanie pracy pisemnej i prezentacji

10h samodzielne zapoznanie się z materiałem wizualnym

Po odbytym kursie student zna podstawową terminologię używaną w historii sztuki XX wieku i oraz potrafi ją odpowiednio zastosować w obrębie historii sztuki oraz pokrewnych dyscyplin naukowych. Posiada uporządkowaną wiedzę o chronologii i rozwoju sztuki najnowszej metodach badawczych stosowanych w historii sztuki XX wieku. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie oddziaływania nurtów i teorii historii sztuki na inne dziedziny humanistyki, w tym muzeologię oraz potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę teoretyczną w zakresie historii sztuki XX wieku w praktycznych działaniach dokumentacyjnych i edukacyjnych w muzeum. Posiada umiejętność prezentowania własnych poglądów i opinii na temat sztuki XX w. wykorzystując zdobytą wiedzę i ma świadomość interdyscyplinarności historii sztuki; rozumie konieczność ciągłego samokształcenia

Student jest oceniany w trybie ciągłym poprzez:

Obecność i aktywność na zajęciach

Przygotowanie prezentacji zadanego zagadnienia

Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej

Zaliczenie olokwium z rozpoznawania dzieł sztuki

na ocenę BDB - student zna świetnie zagadnienia dotyczące historii sztuki XX wieku, ma uporządkowaną wiedzę z zakresu chronologii, potrafi rozpoznać i nazwać przedstawicieli poszczególnych prądów w sztuce na podstawie materiału wizualnego.

na ocenę DB - student zna dobrze zagadnienia dotyczące historii sztuki XX wieku, ma nieuporządkowaną wiedzę z zakresu chronologii, potrafi częściowo rozpoznać i nazwać artystów i architektów na podstawie materiału wizualnego.

na ocenę DST - student podstawową wiedzę dotyczącą zagadnień z zakresu historii sztuki XX wieku, ma nieuporządkowaną wiedzę z zakresu chronologii, ma problemy z rozpoznaniem i nazwaniem artystów i przyporządkowaniem ich do tendencji w sztuce na podstawie materiału wizualnego.

na ocenę NDST - student nie posiada podstawowej wiedzy z zakresu historii i chronologii, brakuje mu podstaw by określić style i szkoły XX-wiecznej historii sztuki oraz wymienić najważniejszych twórców.