Dissolution of marriage in favorem fidei

Przedmiotem zajęć jest zagadnienie rozwiązania małżeństwa kanonicznego na korzyść wiary.

Wykład obejmuje następujące zagadnienia: władza Kościoła nad małżeństwem i jego rozwiązaniem; podstawy prawne rozwiązania; procedura rozwiązania.

1. B. Nowakowski, Rozwiązanie małżeństwa in favoerm fidei, Poznań 2013.

2. A. Dzięga, strony sporu w kanonicznym procesie o nieważność małżeństwa, Lublin 1992.

3. G. Dzierżon, Privilegium fidei w kanonicznym prawie małżeńskim, Ius Matrimoniale 10 (2005), s. 83-118.

4. W. Góralski, Kościelne prawo małżeńskie, Płock 1987.

WIEDZA:

EK 1 - student zna pojęcia dotyczące formy, skutków i rozwiązania

EK 2 - student zna podstawowe zagadnienia związane z małżeństwami mieszanymi

EK 3 - student posiada wiedzę pozwalającą mu na scharakteryzowanie najważniejszych problemów teoretycznych i praktycznych w zakresie dotyczącym sposobu rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary

UMIEJĘTNOŚCI

EK - 4 student potrafi interpretować przepisy kanonicznego prawa małżeńskiego w zakresie rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary;

EK 5 - student formułuje poszczególne zagadnienia z zakresu rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary

EK 6 - student w oparciu o normy prawne analizuje i ocenia konkretne kazusy prawno-duszpasterskie dotyczące rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary

KOMPETENCJE

EK 7 - student potrafi zaplanować i zorganizować pracę indywidualną dotyczącą przeprowadzenia zadania badawczego i nabycia treści teoretycznych i praktycznych w zakresie rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary

EK 8 - student angażuje się aktywnie podczas prowadzonych zajęć, uczestniczy w dyskusjach, zachowuje krytycyzm w wyrażaniu opinii prawnych, umiejętnie dyskutuje nad problemami, pracuje w zespole kanonistów

ECTS [1 ECTS - 30 (25) godz.]

- udział w wykładzie: 15 godz.

- udział w ćwiczeniach: 15 godz.

- przygotowanie do wykładów: 5 godz.

- przygotowanie do egzaminu: 20 godz.

- konsultacje: 5

suma godzin: 60

liczba ECTS: 2

WIEDZA:

- na ocenę 2 (nast.) – student nie zna pojęć dotyczących formy, skutków i rozwiązania; nie zna podstawowych zagadnień związanych z małżeństwami mieszanymi; nie posiada wiedzy pozwalającej mu na scharakteryzowanie najważniejszych problemów teoretycznych i praktycznych w zakresie dotyczącego sposobu rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary.

- na ocenę 3 (dst.) – student posiada dostateczną wiedzę z zakresu pojęć dotyczących formy, skutków i rozwiązania; w stopniu dostatecznym zna podstawowe zagadnienia związane z małżeństwami mieszanymi; posiada minimalną wiedzę pozwalającą mu na scharakteryzowanie najważniejszych problemów teoretycznych i praktycznych w zakresie dotyczącego sposobu rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary.

- na ocenę 4 (db.) – student posiada dobrą wiedzę z zakresu pojęć dotyczących formy, skutków i rozwiązania; w stopniu dobrym zna podstawowe zagadnienia związane z małżeństwami mieszanymi; posiada wiedzę pozwalającą mu na scharakteryzowanie najważniejszych problemów teoretycznych i praktycznych w zakresie dotyczącego sposobu rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary.

- na ocenę 5 (bdb.) – student posiada bardzo dobrą wiedzę z zakresu pojęć dotyczących formy, skutków i rozwiązania; w stopniu bardzo dobrym zna podstawowe zagadnienia związane z małżeństwami mieszanymi; posiada ugruntowaną wiedzę pozwalającą mu na scharakteryzowanie najważniejszych problemów teoretycznych i praktycznych w zakresie dotyczącego sposobu rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary.

UMIEJĘTNOŚCI

- na ocenę 2 (nast.) - student nie potrafi interpretować przepisów kanonicznego prawa małżeńskiego w zakresie rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary; nie umie formułować poszczególnych zagadnień z zakresu rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary; w oparciu o normy prawne nie umie analizować i źle ocenia konkretne kazusy prawno-duszpasterskie dotyczące rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary

- na ocenę 3 (dst.) - student w stopniu dostatecznym potrafi interpretować przepisy kanonicznego prawa małżeńskiego w zakresie rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary; nieporadnie formułuje poszczególne zagadnienia z zakresu rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary; w oparciu o normy prawne nie zawsze poprawnie analizuje i ocenia konkretne kazusy prawno-duszpasterskie dotyczące rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary

- na ocenę 4 (db.) - student w stopniu dobrym potrafi interpretować przepisy kanonicznego prawa małżeńskiego w zakresie rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary; formułuje poszczególne zagadnienia z zakresu rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary; w oparciu o normy prawne poprawnie analizuje i ocenia konkretne kazusy prawno-duszpasterskie dotyczące rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary

- na ocenę 5 (bdb.) - student w stopniu bardzo dobrym potrafi interpretować przepisy kanonicznego prawa małżeńskiego w zakresie rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary; bardzo dobrze formułuje poszczególne zagadnienia z zakresu rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary; w oparciu o normy prawne bardzo dobrze analizuje i ocenia konkretne kazusy prawno-duszpasterskie dotyczące rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary

KOMPETENCJE

- na ocenę 2 (nast.) - student nie potrafi zaplanować i zorganizować pracy indywidualnej dotyczącej przeprowadzenia zadania badawczego i nabycia treści teoretycznych i praktycznych w zakresie rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary; nie angażuje się podczas prowadzonych zajęć, nie uczestniczy w dyskusjach, nie zachowuje krytycyzmu w wyrażaniu opinii prawnych, nie dyskutuje nad problemami, nie pracuje w zespole kanonistów

- na ocenę 3 (dst.) - student w stopniu dostatecznym potrafi zaplanować i zorganizować pracę indywidualną dotyczącą przeprowadzenia zadania badawczego i nabycia treści teoretycznych i praktycznych w zakresie rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary; mało angażuje się podczas prowadzonych zajęć, słabo uczestniczy w dyskusjach, nie zawsze zachowuje krytycyzm w wyrażaniu opinii prawnych, nie zawsze umiejętnie dyskutuje nad problemami, słabo pracuje w zespole kanonistów

- na ocenę 4 (db.) - student w stopniu dobrym potrafi zaplanować i zorganizować pracę indywidualną dotyczącą przeprowadzenia zadania badawczego i nabycia treści teoretycznych i praktycznych w zakresie rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary; angażuje się podczas prowadzonych zajęć, uczestniczy w dyskusjach, zachowuje krytycyzm w wyrażaniu opinii prawnych, umiejętnie dyskutuje nad problemami, pracuje w zespole kanonistów

- na ocenę 5 (bdb.) - student w stopniu bardzo dobrym potrafi zaplanować i zorganizować pracę indywidualną dotyczącą przeprowadzenia zadania badawczego i nabycia treści teoretycznych i praktycznych w zakresie rozwiązania małżeństwa na korzyść wiary; aktywnie angażuje się podczas prowadzonych zajęć, aktywnie uczestniczy w dyskusjach, zachowuje krytycyzm w wyrażaniu opinii prawnych, umiejętnie dyskutuje nad problemami, z zaangażowaniem pracuje w zespole kanonistów