General and detailed sacramentology

Wiedza:

EK 1 – student zna podstawową terminologię z zakresu sakramentologii ogólnej i szczegółowej

EK 2 - student zna podstawy sakramentologii ogólnej i posiada szczegółową wiedzę o sakramentach

EK 3 - student ma uporządkowaną wiedzę na temat sakramentów w perspektywie teologicznej, zwłaszcza zagadnień związanych z teologicznym rozumieniem sakramentów jako znaków zbawienia ustanowionych przez Chrystusa i powierzonych Kościołowi

Umiejętności:

EK 4 - student potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi i pojęciami właściwymi dla sakramentologii ogólnej i szczegółowej

EK 5 - student potrafi samodzielnie zdobywać i rozwijać umiejętności badawcze w zakresie sakramentologii w oparciu o dostępne źródła

EK 6 - student potrafi wypowiadać się na tematy dotyczące sakramentologii, zwłaszcza w perspektywie eklezjalnej i kanonicznej

EK 7 - student posiada analityczne i syntetyczne spojrzenie na elementy konstytutywne poszczególnych sakramentów, zwłaszcza w ich wymiarze chrystologicznym, eklezjalnym i soteriologicznym

Kompetencje:

EK 8- student zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju intelektualnego oraz religijnego w wymiarze sakramentalnym

EK 9 - student potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role w zadaniach realizowanych przez Kościół, zwłaszcza w zadaniach uświęcających poprzez sakramenty

EK 10 - student potrafi komunikować się z otoczeniem, w tym z osobami nie będącymi specjalistami z teologii i kanonistyki, przekazywać i bronić swoich przemyśleń, umie wypowiadać się w sprawach dotyczących wymiaru sakramentalnego Kościoła

ECTS [1 ECTS = 30 (25) godz.]:

udział w wykładach: 30 godz.

przygotowanie do kolokwium: 10 godz.

samodzielna lektura: 5 godz.

przygotowanie do zaliczenia: 15 godz.

suma godzin: 60

Liczba ECTS: 2

Wiedzy (EK 1-3)

ocena 2 (ndst) - student nie zna podstawowej terminologii z zakresu sakramentologii ogólnej i szczegółowej, podstaw sakramentologii ogólnej i nie posiada szczegółowej wiedzy o sakramentach, nie ma uporządkowanej wiedzy na temat sakramentów w perspektywie teologicznej, zwłaszcza zagadnień związanych z teologicznym rozumieniem sakramentów jako znaków zbawienia ustanowionych przez Chrystusa i powierzonych Kościołowi.

ocena3 (dst) - student w ograniczonym stopniu zna podstawową terminologię z zakresu sakramentologii ogólnej i szczegółowej, podstawy sakramentologii ogólnej i posiada szczegółową wiedzę o sakramentach, ma uporządkowaną wiedzę na temat sakramentów w perspektywie teologicznej, zwłaszcza zagadnień związanych z teologicznym rozumieniem sakramentów jako znaków zbawienia ustanowionych przez Chrystusa i powierzonych Kościołowi.

ocena 4 (db) - student w stopniu wystarczającym zna podstawową terminologię z zakresu sakramentologii ogólnej i szczegółowej, podstawy sakramentologii ogólnej i posiada szczegółową wiedzę o sakramentach, ma uporządkowaną wiedzę na temat sakramentów w perspektywie teologicznej, zwłaszcza zagadnień związanych z teologicznym rozumieniem sakramentów jako znaków zbawienia ustanowionych przez Chrystusa i powierzonych Kościołowi.

ocena 5 (bdb) - student w pełni zna podstawową terminologię z zakresu sakramentologii ogólnej i szczegółowej, podstawy sakramentologii ogólnej i posiada szczegółową wiedzę o sakramentach, ma uporządkowaną wiedzę na temat sakramentów w perspektywie teologicznej, zwłaszcza zagadnień związanych z teologicznym rozumieniem sakramentów jako znaków zbawienia ustanowionych przez Chrystusa i powierzonych Kościołowi.

Umiejętności (EK 4-7)

ocena 2 (ndst) - student nie potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi i pojęciami właściwymi dla sakramentologii ogólnej i szczegółowej, samodzielnie zdobywać i rozwijać umiejętności badawczych w zakresie sakramentologii w oparciu o dostępne źródła, wypowiadać się na tematy dotyczące sakramentologii, zwłaszcza w perspektywie eklezjalnej i kanonicznej, nie posiada analitycznego i syntetycznego spojrzenia na elementy konstytutywne poszczególnych sakramentów, zwłaszcza w ich wymiarze chrystologicznym, eklezjalnym i soteriologicznym.

ocena 3 (dst) - student w ograniczonym stopniu potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi i pojęciami właściwymi dla sakramentologii ogólnej i szczegółowej, samodzielnie zdobywać i rozwijać umiejętności badawcze w zakresie sakramentologii w oparciu o dostępne źródła, wypowiadać się na tematy dotyczące sakramentologii, zwłaszcza w perspektywie eklezjalnej i kanonicznej, posiada analityczne i syntetyczne spojrzenie na elementy konstytutywne poszczególnych sakramentów, zwłaszcza w ich wymiarze chrystologicznym, eklezjalnym i soteriologicznym.

ocena 4 (db) - student w stopniu właściwym potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi i pojęciami właściwymi dla sakramentologii ogólnej i szczegółowej, potrafi samodzielnie zdobywać i rozwijać umiejętności badawcze w zakresie sakramentologii w oparciu o dostępne źródła, potrafi wypowiadać się na tematy dotyczące sakramentologii, zwłaszcza w perspektywie eklezjalnej i kanonicznej, posiada analityczne i syntetyczne spojrzenie na elementy konstytutywne poszczególnych sakramentów, zwłaszcza w ich wymiarze chrystologicznym, eklezjalnym i soteriologicznym.

ocena 5 (bdb) - student potrafi bezbłędnie posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi i pojęciami właściwymi dla sakramentologii ogólnej i szczegółowej, samodzielnie zdobywać i rozwijać umiejętności badawcze w zakresie sakramentologii w oparciu o dostępne źródła, wypowiadać się na tematy dotyczące sakramentologii, zwłaszcza w perspektywie eklezjalnej i kanonicznej, posiada doskonałe analityczne i syntetyczne spojrzenie na elementy konstytutywne poszczególnych sakramentów, zwłaszcza w ich wymiarze chrystologicznym, eklezjalnym i soteriologicznym.

Kompetencji (EK 8-10)

ocena 2 (ndst) - student nie zna zakresu posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności, nie rozumie potrzeby ciągłego dokształcania się i rozwoju intelektualnego oraz religijnego w wymiarze sakramentalnym, nie potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role w zadaniach realizowanych przez Kościół, zwłaszcza w zadaniach uświęcających poprzez sakramenty, nie potrafi komunikować się z otoczeniem, w tym z osobami nie będącymi specjalistami z teologii i kanonistyki, przekazywać i bronić swoich przemyśleń, umie wypowiadać się w sprawach dotyczących wymiaru sakramentalnego Kościoła.

ocena 3 (dst) - student w ograniczonym stopniu zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju intelektualnego oraz religijnego w wymiarze sakramentalnym, potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role w zadaniach realizowanych przez Kościół, zwłaszcza w zadaniach uświęcających poprzez sakramenty, potrafi komunikować się z otoczeniem, w tym z osobami nie będącymi specjalistami z teologii i kanonistyki, przekazywać i bronić swoich przemyśleń, umie wypowiadać się w sprawach dotyczących wymiaru sakramentalnego Kościoła.

ocena 4 (db) - student w stopniu właściwym zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju intelektualnego oraz religijnego w wymiarze sakramentalnym, potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role w zadaniach realizowanych przez Kościół, zwłaszcza w zadaniach uświęcających poprzez sakramenty, potrafi komunikować się z otoczeniem, w tym z osobami nie będącymi specjalistami z teologii i kanonistyki, przekazywać i bronić swoich przemyśleń, umie wypowiadać się w sprawach dotyczących wymiaru sakramentalnego Kościoła.

ocena 5 (bdb) - student prawidłowo i kompleksowo zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju intelektualnego oraz religijnego w wymiarze sakramentalnym, potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role w zadaniach realizowanych przez Kościół, zwłaszcza w zadaniach uświęcających poprzez sakramenty, potrafi komunikować się z otoczeniem, w tym z osobami nie będącymi specjalistami z teologii i kanonistyki, przekazywać i bronić swoich przemyśleń, umie wypowiadać się w sprawach dotyczących wymiaru sakramentalnego Kościoła.