(in Polish) Seminarium doktoranckie: Ks. prof. dr hab. Wiesław Kiwior

NOWI UCZESTNICY SEMINARIUM:

1. Przepisy prawne dotyczące rozprawy doktorskiej i stopnia naukowego doktora.

2.Rozprawa doktorska z zakresy prawa kanonicznego.

3. Przygotowanie do napisania rozprawy doktorskiej z zakresu kanonicznego prawa procesowego.

WSZYSCY UCZESTNICY SEMINARIUM:

1. Propozycja zespołowego badania naukowego. 2. Indywidualne badanie naukowe zmierzające do przygotowania rozprawy doktorskiej.

NOWI UCZESTNICY SEMINARIUM:

1. Przepisy prawne dotyczące rozprawy doktorskiej i stopnia naukowego doktora.

2.Rozprawa doktorska z zakresy prawa kanonicznego.

3. Przygotowanie do napisania rozprawy doktorskiej z zakresu kanonicznego prawa procesowego.

WSZYSCY UCZESTNICY SEMINARIUM:

1. Propozycja zespołowego badania naukowego - konkretna kwestia prawo-kanoniczna (historia i stan aktualny) uzgodniona z Uczestnikami seminarium:

a. kwerenda źródeł i literatury

b. prezentacja wyników kwerendy

c. problemy związane z badaną kwestią

d. pisemne opracowanie zagadnienia

e. prezentacja opracowania

2. Indywidualne badanie naukowe - praca nad przygotowaniem rozprawy doktorskiej: kwerenda źródeł i literatury, studium źródeł i literatury, redagowanie rozprawy doktorskiej, prezentacja prowadzonych badań.

1. Źródła i literatura dotyczące konkretnej kwestii prawno-kanonicznej uzgodnionej z Uczestnikami seminarium.

2. Źródła i literatura dotyczące wybranego tematu rozprawy doktorskiej.

WIEDZA:

EK 1 - doktorant zna zasady pracy naukowej w zakresie kanonicznego prawa procesowego

EK 2 - doktorant posiada pogłębioną wiedzę na temat źródeł i literatury polskiej i zagranicznej w zakresie kanonicznego prawa procesowego

EK 3 - doktorant ma pogłębiona wiedzę z wybranych zagadnień z zakresu kanonicznego prawa procesowego

UMIEJĘTNOŚCI:

EK 4 - doktorant potrafi samodzielnie i właściwie interpretować teksty źródłowe oraz krytycznie i twórczo oceniać stanowiska kanonistów w zakresie kanonicznego prawa procesowego

EK 5 - doktorant potrafi prowadzić badanie naukowe samodzielnie oraz w zespole

EK 6 - doktorant formułuje w mowie i na piśmie wyniki prowadzonych badań naukowych i poddaje je twórczej krytyce

KOMPETENCJE:

EK 7 - doktorant potrafi zaplanować i zorganizować przeprowadzenie samodzielnego i zespołowego badania naukowego

EK 8 - doktorant uczestniczy aktywnie w dyskusjach naukowych, jest otwarty na zgłębianie badanego zagadnienia samodzielnie i zespołowo, prezentuje wyważone opinie w badanych i dyskutowanych kwestiach

Ocena EK 1-8.

ocena 2 (ndst):

- doktorant nie zna zasad pracy naukowej w zakresie kanonicznego prawa procesowego; nie posiada pogłębionej wiedzy na temat źródeł i literatury polskiej i zagranicznej w zakresie kanonicznego prawa procesowego; nie ma pogłębionej wiedzy z wybranych zagadnień z zakresu kanonicznego prawa procesowego.

- doktorant nie potrafi samodzielnie i właściwie interpretować tekstów źródłowych oraz krytycznie i twórczo oceniać stanowiska kanonistów w zakresie kanonicznego prawa procesowego; nie potrafi prowadzić badania naukowego samodzielnie oraz w zespole; nie potrafi formułować w mowie i na piśmie wyników prowadzonych badań naukowych i poddawać ich twórczej krytyce.

- doktorant nie potrafi zaplanować i zorganizować przeprowadzenia samodzielnego i zespołowego badania naukowego; zupełnie nie angażuje się w w dyskusje naukowe, nie jest otwarty na zgłębianie badanego zagadnienia samodzielnie i zespołowo, nie prezentuje wyważonych opinii w badanych i dyskutowanych kwestiach.

ocena 3 (dst):

- doktorant zna w ograniczonym stopniu zasady pracy naukowej w zakresie kanonicznego prawa procesowego; posiada w ograniczonym stopniu wiedzę na temat źródeł i literatury polskiej i zagranicznej w zakresie kanonicznego prawa procesowego; ma słabą wiedzę z wybranych zagadnień z zakresu kanonicznego prawa procesowego.

- doktorant potrafi w ograniczonym stopniu samodzielnie i właściwie interpretować tekstów źródłowych oraz krytycznie i twórczo oceniać stanowiska kanonistów w zakresie kanonicznego prawa procesowego; potrafi w ograniczonym stopniu prowadzić badania naukowego samodzielnie oraz w zespole; potrafi słabo formułować w mowie i na piśmie wyniki prowadzonych badań naukowych i poddawać ich twórczej krytyce.

- doktorant potrafi w ograniczonym stopniu zaplanować i zorganizować przeprowadzenie samodzielnego i zespołowego badania naukowego; sporadycznie angażuje się w w dyskusje naukowe, w ograniczonym stopniu jest otwarty na zgłębianie badanego zagadnienia samodzielnie i zespołowo, sporadycznie prezentuje wyważone opinie w badanych i dyskutowanych kwestiach.

ocena 4 (db):

- doktorant zna dobrze zasady pracy naukowej w zakresie kanonicznego prawa procesowego; posiada dobrą wiedzę na temat źródeł i literatury polskiej i zagranicznej w zakresie kanonicznego prawa procesowego; ma dobrą wiedzę z wybranych zagadnień z zakresu kanonicznego prawa procesowego.

- doktorant potrafi dobrze samodzielnie i właściwie interpretować tekstów źródłowych oraz krytycznie i twórczo oceniać stanowiska kanonistów w zakresie kanonicznego prawa procesowego; potrafi dobrze prowadzić badania naukowego samodzielnie oraz w zespole; potrafi dobrze formułować w mowie i na piśmie wyniki prowadzonych badań naukowych i poddawać ich twórczej krytyce.

- doktorant potrafi właściwie zaplanować i zorganizować przeprowadzenie samodzielnego i zespołowego badania naukowego; często angażuje się w w dyskusje naukowe, często jest otwarty na zgłębianie badanego zagadnienia samodzielnie i zespołowo, często prezentuje wyważone opinie w badanych i dyskutowanych kwestiach.

ocena 5 (bdb):

- doktorant zna w pełni zasady pracy naukowej w zakresie kanonicznego prawa procesowego; posiada pełną wiedzę na temat źródeł i literatury polskiej i zagranicznej w zakresie kanonicznego prawa procesowego; ma pełną wiedzę z wybranych zagadnień z zakresu kanonicznego prawa procesowego.

- doktorant potrafi całkowicie poprawnie samodzielnie i właściwie interpretować tekstów źródłowych oraz krytycznie i twórczo oceniać stanowiska kanonistów w zakresie kanonicznego prawa procesowego; potrafi w pełni poprawnie prowadzić badania naukowego samodzielnie oraz w zespole; potrafi bezbłędnie formułować w mowie i na piśmie wyniki prowadzonych badań naukowych i poddawać ich twórczej krytyce.

- doktorant potrafi prawidłowo zaplanować i zorganizować przeprowadzenie samodzielnego i zespołowego badania naukowego; bardzo często angażuje się w w dyskusje naukowe, bardzo często jest otwarty na zgłębianie badanego zagadnienia samodzielnie i zespołowo, bardzo często prezentuje wyważone opinie w badanych i dyskutowanych kwestiach.

Na ocenę końcową składają się:

1. obecność na seminariach

2. aktywność podczas seminariów (dyskusje, formułowanie swojego stanowiska)

3. samodzielne prowadzenie badań naukowych w ramach podjętego projektu i własnej rozprawy doktorskiej

4. prezentacja wyników swoich badań naukowych

5. Złożenie rozprawy doktorskiej (rok IV).