(in Polish) Prawo instytutów życia konsekrowanego i stowarzyszeń życia apostolskiego

Poziom przedmiotu - podstawowy.

Metody dydaktyczne: Praca z tekstem dawnych zbiorów prawa zakonnego tj. pierwszych reguł monastycznych i obowiązujących zbiorów prawa własnego wybranych instytutów życia konsekrowanego, rozważanie kazusów prawa instytutów, przygotowywanie referatów dotyczących zagadnień tematycznych wykładu i ćwiczeń.

Wymagania wstępne: Praca z Kodeksem Prawa Kanonicznego z 1983 roku, wykorzystanie odpowiednich materiałów źródłowych i literatury.

Cele przedmiotu: Ukazanie różnych form życia konsekrowanego istniejącego obecnie w Kościele katolickim i prawa, którym one się kierują.

Treści merytoryczne:

TEMATY ZAJĘĆ

Zagadnienia wstępne dotyczące życia konsekrowanego, definicja tego pojęcia.

Różnorodność instytutów życia konsekrowanego i ich podział oraz formy.

Rozwój życia konsekrowanego i stowarzyszeń życia apostolskiego.

Sobór Watykański II o życiu zakonnym i o instytutach życia konsekrowanego.

Wewnętrzne prawo instytutów życia konsekrowanego i stowarzyszeń życia apostolskiego.

Założenie i znoszenie instytutów i ich części administracyjnych

Zależność instytutów życia konsekrowanego od władzy kościelnej.

Zarząd instytutów wewnętrzny i zewnętrzny (przełożeni, zakres ich władzy, itd.)

Konferencje wyższych przełożonych, zakres ich władzy i obowiązki.

Zarząd dobrami materialnymi (np. nabywanie, alienacje, zaciąganie długów itd.)

Włączanie do instytutu i formacja, nowicjat, profesja, czyli śluby zakonne.

Obowiązki członków. Zakonnicy wyniesieni do godności biskupiej, apostolstwo instytutów.

Wyłączanie członków z instytutu. Przyczyny wydalania. Instytuty świeckie i stowarzyszenia życia apostolskiego.

WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU:

egzamin i uczestnictwo w wykładach

FORMA ZALICZENIA ZAJĘĆ:

egzamin ustny

KRYTERIA ZALICZENIA:

wiedza pozytywna, aktywność na wykładach

LITERATURA OBOWIĄZKOWA:

1. J.R. BAR, J. KAŁOWSKI, Prawo o instytutach życia konsekrowanego, Warszawa 1985.

2. B.W. ZUBERT, Instytuty życia konsekrowanego i stowarzyszenia życia apostolskiego, Komentarz do Kodeksu Prawa Kanonicznego, Księga II. Lud Boży. Część III, Lublin 1990.

3. E. GAMBARI, Życie zakonne po Soborze Watykańskim II, Kraków 1998.

4. A. CHRAPKOWSKI, J. KRZYWDA, J. WROCEŃSKI, B. W. ZUBERT, Komentarz do Kodeksu Prawa Kanonicznego. Tom II-2. Księga II. Lud Boży. Część III. Instytuty życia konsekrowanego i stowarzyszenia życia apostolskiego, Pallottinum 2006.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:

1. SOBÓR WATYKAŃSKI II, Dekret o przystosowanej do współczesności odnowie życia zakonnego «Perfectae caritatis», w: SOBÓR WATYKAŃSKI II, Konstytucje, dekrety, deklaracje. Tekst polski. Nowe tłumaczenie, Poznań 2002, s. 259-275.

2. J. R. Bar, Prawo zakonne po Soborze Watykańskim II, Warszawa 1971.

WIEDZA:

EK 1 - student ma znajomość podstawowej terminologii z dziedziny prawa instytutów życia konsekrowanego i stowarzyszeń życia apostolskiego

EK 2 - student formułuje w sposób uporządkowany zasadnicze zagadnienia na temat prawa instytutów życia konsekrowanego i stowarzyszeń życia apostolskiego

EK 3 - student prezentuje ugruntowaną wiedzę dotyczącą istotnych kwestii zarówno teoretycznych jak i praktycznych z obszaru prawa różnych form życia konsekrowanego

UMIEJĘTNOŚCI:

EK 4 - student jest w stanie dokonać wykładni kanonów Kodeksu Prawa Kanonicznego z 1983 roku i innych przepisów z dziedziny instytutów życia konsekrowanego oraz przedstawić wyniki tejże wykładni

EK 5 - student ujmuje słownie oraz pisemnie zagadnienia z prawa instytutów życia konsekrowanego i jest zdolny do ukazania ich w świetle norm prawnych dotyczących życia konsekrowanego

EK 6 - student potrafi znajdować fontes cognoscendi i literaturę związaną z prawem instytutów życia konsekrowanego i stowarzyszeń życia apostolskiego, zna zasady właściwe różnym formom życia konsekrowanego, może udzielić porad prawnych w zakresie prawa własnego instytutu oraz sytuacji prawnej danej osoby konsekrowanej, jest przygotowany do podjęcia odpowiedzialnych funkcji w instytucie lub stowarzyszeniu, przeprowadzić proces ekslaustracji, sekularyzacji i wydalenia osoby konsekrowanej

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

EK 7 - student potrafi samodzielnie pracować według wcześniej ustalonego przez siebie planu, mając za cel przyswojenie sobie treści z dziedziny prawa dotyczącego życia konsekrowanego

EK 8 - student uczestniczy aktywnie w prowadzonych zajęciach, zabierając głos w dyskusjach, wyrażając i dokumentując swe stanowisko nawet krytyczne

EFEKTY WIEDZY (EK 1-3):

metoda dydaktyczna: wykład problemowy, analiza poszczególnych zagadnień z prawa życia konsekrowanego, prezentacja indywidualna

weryfikacja: ocena zadanych ćwiczeń

EFEKTY UMIEJĘTNOŚCI (EK 4-6):

metoda dydaktyczna: wykład problemowy, prezentacja, dyskusja w kwestiach problematycznych,

weryfikacja: poprawność spostrzeżeń i odpowiedzi na kwestie wynikające z omawianych zagadnień

EFEKTY KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH (EK 7-8):

metoda dydaktyczna: indywidualna lektura tekstów, zajęcia dialogowane

weryfikacja: ocena zaangażowania w czasie zajęć i umiejętności przeniesienia zdobytych informacji na funkcjonowanie instytutów w codziennym życiu

ECTS [1 ECTS = 30 (25) godz.]

udział w wykładzie: 30 godzin

udział w ćwiczeniach: 30 godzin

przygotowanie do egzaminu: 20 godzin

przygotowanie referatów, prezentacji: 10 godzin

suma godzin: 90

Liczba ECTS: 3