(in Polish) Seminarium naukowe: P. prof. UKSW dr hab. Helena Pietrzak

Zakres i omawiana problematyka w ramach seminarium zmierza do utrwalenia i pogłębienia zdobytej wiedzy z zakresu prawa cywilnego i kanonicznego. Zakres praktyczny zajęć ukierunkowany jest na zespołowy i indywidualny proces badawczy, zakończony przygotowaniem pracy dyplomowej w obszarze porównawczym cywilno-kanonicznym.

Uczestnicy seminarium zapoznają się z praktycznym zastosowaniem metod badawczych, ukierunkowanych na samodzielne przygotowanie pracy magisterskiej. W ramach zespołowego badania naukowego, poruszane są konkretne kwestie cywilno-kanoniczne (stan prawny, orzecznictwo, literatura). Uczestnicy dokonują wyboru tematu pracy dyplomowej (prezentują wyniki kwerendy źródeł, literatury, orzecznictwa). Pisemnie opracowują i prezentują zagadnienie (wskazują główne tezy, cele pracy i metody badawcze).

W zakresie wiedzy:

EK 1 - student zna podstawowe metody pozyskiwania niezbędnych danych dla pogłębienia analizy zjawisk prawnych, w szczególności problematyki cywilno-kanonicznej

EK 2 - student posiada pogłębioną wiedzę w zakresie obowiązujących metod prawniczych – analizy, interpretacji, argumentacji

EK 3 - student ma poszerzoną wiedzę o sposobach rozwiązywania praktycznych kwestii prawnych na podstawie obowiązujących norm prawnych

EK 4 - student ma uporządkowaną wiedzę w zakresie zasad i norm etycznych obowiązujących zarówno w nauce, jak i w wykonywaniu zawodów prawniczych

W zakresie umiejętności:

EK 5 - student posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk cywilno-prawnych, poszerzoną o zdolność krytycznej oceny swoich badań i poszukiwań naukowych, z zastosowaniem odpowiednich metod badawczych

EK 6 - student posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy, a w szczególności przygotowania wystąpienia ustnego, przedkładania i uzasadniania swego stanowiska oraz prowadzenia debaty w zakresie wybranego zagadnienia naukowego

EK 7 - student potrafi kreatywnie współdziałać i pracować w grupie, budując nowe projekty badawcze

W zakresie kompetencji społecznych:

EK 8 - student uznaje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów cywilno-prawnych, korzysta z dorobku naukowego, w tym z opinii ekspertów

EK 9 - student realizuje zadania badawcze, odpowiedzialnie i rzetelnie wskazuje nowe obszary badań naukowych

EK 10 - student jest przygotowany do prowadzenia samodzielnej pracy naukowej, rozwoju nauki

Udział w seminariach; aktywność uczestników w prowadzonych dyskusjach (formułowanie swojego stanowiska); samodzielne prowadzenie badań naukowych; przygotowanie i prezentacja pracy magisterskiej.