(in Polish) Historia skomplikowanej realcji Państwo - Kościół w Hiszpani

Zadaniem wykładu monograficznego jest ukazania studentom, że relacje między państwem w Kościołem w każdym państwie posiadają swoją specyfikę i są do pewnego stania niepowtarzalne. Na przykładzie Hiszpanii student pozna historię niełatwych relacji między sferą sacrum i profanum w Hiszpanii na przestrzeni wieków, od królestwa Wizygotów do współczesnej anarchii konstytucyjnej.

W ramach wykładu monograficznego omówione zostaną następujące zagadnienia:

1. Arianizm i katolicyzm w królestwie Wizygotów.

2. Rekonkwista

3. W poszukiwaniu wspólnego fundamentu ideowego dla Hiszpanii po rekonkwiście.

4. Reformacja w XV i XVI w. Hiszpanii

5. Rola katolicyzmu w "Nowym Świecie" w XV-XVIII w.

6. Katolicyzm w procesie formowania się hiszpańskiej świadomości narodowej w początkach XIX w.

7. Początki antyklerykalizmu w Hiszpanii.

8. Wolność religijna w okresie II Republiki

9. Wojna domowa

10. Hiszpania gen. Franco

11. Wpływ Soboru Watykańskiego II na sytuację katolików i niekatolików w Hiszpanii.

12. Współczesne umowy konkordatowe między Stolicą Apostolska i Hiszpanią.

1. P. Ryguła, Wolność religijna w Hiszpanii na tle przemian społeczno-politycznych w latach 1931-1992, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego , Katowice 2009.

2. Relacje państwo-kogciół w Europie. Studium prawa obowiązującego w Polsce i w Hiszpanii, red. P. Ryguła, Wydawnictwo Naukowe UKSW, Warszawa 2020.

3. P. Ryguła, Podstawowe pryncypia hiszpańskiego prawa wyznaniowego, w: Prawo wyznaniowe w systemie prawa polskiego, red. A. Mezglewski, Wydawnictwo KUL, Lublin 2004, s. 115-142.

4. T. Miłkowski, P. Machcewicz, Historia Hiszpanii, Wydawnictwo Ossolineum,

Wrocław 1998.

5. P. Ryguła, Finansowanie Kościoła katolickiego w monarchii hiszpańskiej (hiszpańska droga do samofinansowanie się Kościoła katolickiego), w: Finansowanie Kościołów i innych związku∑ wyznaniowych, red. P. Sobczyk, K. Warchałowski, Warszawa 2013, s. 375-392.

6. A. Barrero Ortega, La libertad religiosa en España, Centro de Estudios Políticos, Madrid 2006.

7. A. Łabno-Jabłońska, Iberyjska droga do demokracji. Studium prawno-konstytucyjne, Wydawnictwo Sejmowe, Warszawa 1996.

W zakresie wiedzy:

EK1 - student zna relacje państwo-Kościół na Półwyspie Iberyjskim do XVIII wieku,

EK2 - student zna konstytucyjne regulacje dotyczące tzw. "kwestii religijnej" w dziewiętnastowiecznych hiszpańskich ustawach zasadniczych,

EK3 - student zna podstawowe zagadnienia z zakresu wolności religijnej w okresie II Republiki, hiszpańskiej wojny domowej i Hiszpanii pod rządami gen. Franco,

EK4 - student zna podstawowe zagadnienia z zakresu wolności religijnej w hiszpańskiej monarchii konstytucyjnej.

W zakresie umiejętności:

EK5 - student potrafi korzystać z podstawowej literatury w zakresie omawianych na zajęciach zagadnień,

EK6 - student potrafi interpretować omówione w trakcie wykładów monograficznych regulacje z zakresu hiszpańskiego prawa wyznaniowego,

W zakresie kompetencji:

EK7 - student posiada podstawowe kompetencje do samodzielnej pracy w zakresie analizy hiszpańskiego prawa wyznaniowego

EK8 - student (zakładając posiadaną przez niego wiedzę z zakresu polskiego prawa wyznaniowego) posiada podstawowe kompetencje do posługiwania się metodą porównawczą, zarówno w układzie wertykalnym (historiopoznawczym), jak i horyzontalnym (dotyczącym obowiązującego prawa ). Kompetencje te przydatne są studentowi w późniejszej samodzielnej pracy naukowej z zakresu komparatystyki prawnej.

Wiedza (EK 1-4):

ocena 2 (ndst) - student nie zna: historii relacji państwo-Kościół na Półwyspie Iberyjskim, podstawowych regulacji z zakresu hiszpańskiego prawa wyznaniowego w XIX i XX w.

ocena 3(dost) - student w ograniczonym stopniu zna: historię relacji państwo-Kościół na Półwyspie Iberyjskim, podstawowe regulacje z zakresu hiszpańskiego prawa wyznaniowego w XIX i XX w.

ocena 4(db) - student w stopniu wystarczającym zna: historię relacji państwo-Kościół na Półwyspie Iberyjskim, podstawowe regulacje z zakresu hiszpańskiego prawa wyznaniowego w XIX i XX w.

ocena 5 (bdb) - student zna w pełni: historię relacji państwo-Kościół na Półwyspie Iberyjskim, podstawowe regulacje z zakresu

USOSweb: Szczegóły przedmiotu: WK-S-WM-WRH, w cyklu: 2012/13_Z, jednostka dawcy: <brak>, grupa przedm.: <brak>

Strona 1 z 2 02.02.2024 13:58

hiszpańskiego prawa wyznaniowego w XIX i XX w.

Umiejętności (EK 5-6):

ocena 2 (ndst) - student nie potrafi: interpretować przepisów hiszpańskiego prawa wyznaniowego regulujących zagadnienia omawiane w trakcie wykładów monograficznych, korzystać z literatury dotyczącej rzeczonych zagadnień.

ocena 3 (dost) - student w ograniczonym stopniu potrafi: interpretować przepisy hiszpańskiego prawa wyznaniowego regulujące zagadnienia omawiane w trakcie wykładów monograficznych, korzystać z literatury dotyczącej rzeczonych zagadnień.

ocena 4 (bd) - student w stopniu wystarczającym potrafi: interpretować przepisy hiszpańskiego prawa wyznaniowego regulujące zagadnienia omawiane w trakcie wykładów monograficznych, korzystać z literatury dotyczącej rzeczonych zagadnień.

ocena 5 (bdb) - student potrafi w pełni: interpretować przepisy hiszpańskiego prawa wyznaniowego regulujące zagadnienia omawiane w trakcie wykładów monograficznych, korzystać z literatury dotyczącej rzeczonych zagadnień.

Kompetencje (EK 7-8):

ocena 2 (ndst) - student nie potrafi dokonać samodzielnej analizy podstawowych regulacji z zakresu hiszpańskiego prawa wyznaniowego. ocena 3 (dost) - student w ograniczonym stopniu potrafi dokonać samodzielnej analizy podstawowych regulacji z zakresu hiszpańskiego prawa wyznaniowego.

ocena 4 (bd) - student w stopniu wystarczającym potrafi dokonać samodzielnej analizy podstawowych regulacji z zakresu hiszpańskiego prawa wyznaniowego.

ocena 5 (bdb) - student w pełni potrafi dokonać samodzielnej analizy podstawowych regulacji z zakresu hiszpańskiego prawa wyznaniowego