(in Polish) Przestępstwa zarezerwowane Kongregacji Nauki Wiary

Treść zajęć:

Treść zajęć stanowią normy materialne i proceduralne dotyczące przestępstw zarezerwowanych dla Kongregacji (aktualnie Dykasterii) Nauki Wiary zawarte w znowelizowanej w 2021 roku wersji Norm de delictis reservatis.

Celem wykładu jest zapoznanie studentów z aktualnie obowiązującymi przepisami prawa kanonicznego w materii przestępstw zarezerwowanych dla Dykasterii Nauki Wiary.

Omówienie aktualnej dyscypliny kanonicznej odnoszącej się do przestępstw zarezerwowanych dla Dykasterii Nauki Wiary zostanie poprzedzone krótkim spojrzeniem na rozwój historyczny dyscypliny wiążącej się ze szczególną kategorią przestępstw i kar, które kościelna władza ustawodawcza uznała za konieczne obwarować klauzulą rezerwacji.

Zasadniczą treść wykładu będzie stanowić analiza Nrom de delictis reservatis z 2021 r. Szczegółowej analizie zostaną poddane zarówno poszczególne przestępstwa należące do kategorii delicta reservata, jak i normy proceduralne przewidziane dla tej kategorii przestępstw.

Literatura obowiązkowa:

DYKASTERIA NAUKI WIARY, Vademecum dotyczące wybranych kwestii proceduralnych w zakresie postępowania w przypadkach nadużyć seksualnych popełnianych przez duchownych wobec małoletnich wer. 2.0 05.06.2022, https://www.vatican.va/roman_curia/congregations/cfaith/ddf/rc_ddf_doc_20220605_vademecum-casi-abuso-2.0_pl.html (dostęp od 05.06.2022).

Literatura uzupełniająca:

BOREK D., Przestępstwa zastrzeżone dla Kongregacji Nauki Wiary. Normy materialne i proceduralne, Tarnów 2019.

AKPOGHIRAN P.O., Delicta graviora manual. Volume 2: A Book of Formularies concerning the Normae de Graviorbus Delictis Congregationi pro Doctrina Fidei Reservatis, New Orleans 2019.

PIGHIN B.F., Il nuovo sistema penale della Chiesa, Venezia 2021.

Materiały uzupełniające oraz aktualna literatura przedmiotu bedą zamieszczane na bieżąco w plikach zespołu MS Teams.

Wiedza:

EK 1 - student zna podstawową terminologię prawniczą z zakresu przestępstw zarezerwowanych dla Dykasterii Nauki Wiary

EK 2 - student ma uporządkowaną znajomość podstawowych zagadnień z zakresu przestępstw zarezerwowanych dla Dykasterii Nauki Wiary

EK 3 - student posiada wiedzę na temat najważniejszych dyskusji prowadzonych na gruncie przestępstw zarezerwowanych dla Dykasterii Nauki Wiary

Umiejętności:

EK 4 - student potrafi analizować, streszczać i prezentować teksty z zakresu przestępstw zarezerwowanych dla Dykasterii Nauki Wiary

EK 5 - student formułuje w mowie i na piśmie zagadnienia z zakresu przestępstw zarezerwowanych dla Dykasterii Nauki Wiary oraz potrafi odpowiednio rekonstruować i uzasadniać poszczególne stanowiska

EK 6 - student znajduje i wykorzystuje rzetelne źródła informacji z zakresu przestępstw zarezerwowanych dla Dykasterii Nauki Wiary

Kompetencje:

EK 7 - student potrafi zaplanować i zorganizować indywidualną pracę mającą na celu zrealizowanie zadania badawczego i przyswojenie treści z zakresu przestępstw zarezerwowanych dla Dykasterii Nauki Wiary

EK 8 - student aktywnie angażuje się w przebieg prowadzonych zajęć biorąc udział w dyskusjach, formułując własne wypowiedzi oraz konstruktywne uwagi krytyczne

Efekty wiedzy (EK 1-3):

metoda dydaktyczna - wykład informacyjny; dyskusja; indywidualna lektura tekstów; analiza treści tekstu

weryfikacja - indywidualna ocena przygotowania i aktywności podczas zajęć

Efekty umiejętności (EK 4-6):

metoda dydaktyczna - dyskusja, analiza treści tekstu, projekt

weryfikacja - indywidualna ocena przygotowania i aktywności podczas zajęć

Efekty kompetencji (EK 7-8):

metoda dydaktyczna - indywidualna lektura tekstów; analiza treści tekstu; dyskusja

weryfikacja - indywidualna ocena przygotowania i aktywności podczas zajęć

Opis metod dydaktycznych:

Wykład - będzie dotyczył wprowadzenia w tematykę, strukturę i sposób prowadzenia zajęć;

Indywidualna lektura tekstów - indywidualna lektura tekstów przeznaczonych do analizy w czasie poszczególnych zajęć (lektura obowiązkowa przed zajęciami w ramach przygotowania).

Analiza treści tekstu - przeprowadzana wspólnie podczas zajęć w celu uzyskania poprawnego zrozumienia treści oraz wyjaśnieniu treści niezrozumiałych

Dyskusja - będzie odbywać się po każdej lekturze, w ramach jej omawiania oraz przy omawianiu prezentacji referatu.

Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia:

Indywidualna ocena przygotowania i aktywności podczas zajęć - indywidualnie każdy uczestnik zajęć zostanie oceniony przez prowadzącego; ocena będzie dotyczyła przygotowania studenta do zajęć i zaangażowania w ich przebieg.