Higiena z epidemiologią

podstawowy

G.W1.G.W12.G.W3 ,GW4,GW8,GW10, GW18,. GU1, GU2 .GU3, GU4, GU8 ,K1,K2,K3,K4,K6

Wiedza z poprzednich lat studiów

Cel przedmiotu:

- przekazanie wiedzy nt. podstawowych zasad analizy epidemiologicznej i demograficznej nad populacją ludzką, metod oceny i monitorowania problemów zdrowotnych i demograficznych ludności; - przekazanie wiedzy na temat sytuacji epidemiologicznej wybranych chorób zakaźnych i niezakaźnych w kraju i na świecie oraz metod zbierania informacji w zakresie czynników ryzyka chorób zakaźnych i cywilizacyjnych w celu zaplanowania działań profilaktycznych z położeniem szczególnego nacisku na badania przesiewowe; - rozwinięcie zdolności interpretacji dostępnych danych demograficznych i epidemiologicznych, oceny skali problemów zdrowotnych i demograficznych w społeczeństwie polskim, - nauczenie wartościowania wyników badań epidemiologicznych, zamieszczanych w piśmiennictwie naukowym; - uświadomienie obecności zagrożeń epidemiologicznych; - zapoznanie studentów z wpływem różnych czynników środowiska na zdrowie człowieka oraz podstawowymi metodami profilaktyki i promocji zdrowia

Treści programowe:seminarium:1.Epidemiologia i higiena – cele i zadania.

2.Podstawowe typy zjawisk epidemiologicznych i metody ich badania.

3.Uwarunkowania stanu zdrowia populacji.

4.Zjawiska demograficzne a demografia lekarska. 5.Mierniki zdrowia.  Medycyna różnych okresów życia.

6.Elementy demografii w epidemiologii.

7.Strategia badań epidemiologicznych 8.Podstawowe typy zjawisk epidemiologicznych i metody ich badania,zadania współczesnej epidemiologii

9. Metody badań epidemiologicznych. 10.Źródła informacji w epidemiologii.

11.Planowanie badań epidemiologicznych.

12.Badania przesiewowe

13.Epidemia, proces epidemiczny, dochodzenie i nadzór epidemiologiczny.

14.Zapobieganie chorobom zakaźnym i niezakaźnym

15.Sytuacja epidemiologiczna Polski, Europy i świata

16.Epidemiologia chorób zakażnych

17.Epidemiologia chorób związanych ze środowiskiem

18.Epidemiologia nowotworów złośliwych

19.Epidemiologia chorób cywilizacyjnych

20.Epidemiologia chorób zawodowych,środowisko pracy – czynniki szkodliwe.ergonomia w środowisku pracy.

21.Epidemiologia chorób pasożytniczych

22.Epidemiologia uzależnień

23Epidemiologia depresji u dorosłych oraz dzieci i młodzieży

24.Epidemiologia chorób rzadkich.

25..Znajomość podstaw higienicznego trybu życia, pracy , nauki, higiena środowiska.

26.Higiena pomieszczeń służby zdrowia (szpitale,przychodnie,gabinety lekarskie, zabiegowe, sale operacyjne,itp.).

27.Higiena miejsc publicznych .

28.Struktura i zadania stacji sanitarno-epidemiologicznej

29.Higiena żywności.

Treści programowe: ćwiczenia:

1.Zastosowanie wybranych zagadnień demograficznych w badaniach epidemiologicznych.

2. Metody badań epidemiologicznych

3.Normy żywieniowe,wydatek energetyczny,obliczanie podstawowej i całościowej przemiany materii.

4.Obliczanie wskaźników epidemiologicznych( np.ID- gęstość zapadalności, CI- zapadalność zbiorcza ,chorobowość,przeżycie względne ,umieralność ,ryzyka).

Literatura podstawowa:

Epidemiologia Podręcznik dla studentów i praktyków 2021

Bain Chris. Page Andrew, Peneloppe Webb Wydawca: Scholar

Epidemiologia Od teorii do praktyki- 2021 Copyright: wyd. 1, 2021

Iwona Paradowska-Stankiewicz, Magdalena Rosińska, Bogdan Wojtyniak, Andrzej Zieliński

Jędrychowski Wiesław (red): Epidemiologia w medycynie klinicznej i zdrowiu publicznym. Wyd. UJ, Kraków 2010.

Literatura uzupełniająca:

Marcinkowski Jerzy T. (red): Higiena. Profilaktyka w zawodach medycznych. Dział Wydawnictw Akademia Medyczna w Poznaniu 2002

G.W1.zna metody oceny stanu zdrowia jednostki i populacji, różne systemy klasyfikacji chorób i procedur medycznych

G.W2.;zna sposoby identyfikacji i badania czynników ryzyka, wady i zalety różnego typu badań epidemiologicznych oraz miary świadczące o obecności zależności przyczynowo-skutkowej

G.W3.zna epidemiologię chorób zakaźnych i przewlekłych, sposoby zapobiegania ich występowaniu na różnych etapach naturalnej historii choroby oraz rolę nadzoru epidemicznego;G.W4.; pojęcie zdrowia publicznego, jego cele, zadania oraz strukturę i organizację systemu ochrony zdrowia na poziomie krajowym i światowym, a także wpływ uwarunkowań ekonomicznych na możliwości ochrony zdrowia

G.W8zna regulacje prawne i podstawowe metody dotyczące eksperymentu medycznego oraz prowadzenia innych badań medycznych z uwzględnieniem podstawowych metod analizy danychG.W10 podstawowe regulacje z zakresu prawa farmaceutycznego;

G.W18zasady pobierania materiału do badań toksykologicznych i hemogenetycznych.

G.U1potrafi opisywać strukturę demograficzną ludności i na tej podstawie oceniać problemy zdrowotne populacji;

G.U2potrafi zbierać informacje na temat obecności czynników ryzyka chorób zakaźnych i przewlekłych oraz planować działania profilaktyczne na różnym poziomie zapobiegania;G.U3 potrafi interpretować miary częstości występowania chorób i niepełnosprawności;

G.U4potrafi oceniać sytuację epidemiologiczną chorób powszechnie występujących w Rzeczypospolitej Polskiej i na świecie;

G.U8potrafi działać w sposób umożliwiający unikanie błędów medycznych;

K1przestrzega tajemnicy lekarskiej i prawa pacjenta

K2potrafi nawiązać i utrzymać głęboki i pełen szacunku kontakt z pacjentem, a także okazywać zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych

K3kieruje się dobrem pacjenta

K4dostrzega i rozpoznaje własne ograniczenia oraz dokonuje samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych

K6propaguje zachowania prozdrowotne.

Praktyczne zastosowanie wiedzy i umiejętności w prezentowanej pracy indywidualnej oraz udział w dyskusji.Ocena wykonanej pracy 3,0;3,5;4,0;4,5;5,0

Aktywność w dyskusji:3,0;3,5;4,0;4,5;5,0,Rozwiązywanie zadań:3,0;3,5;4,0;4,5;5,0.

Waga oceny:praca-60%,aktywność w dyskusji-20%,rozwiązywanie zadań-20%