Public health

Podczas seminarium omówione zostaną dodatkowo następujące tematy:

1. Zdrowie publiczne jako dyscyplina naukowa

2. Zdrowie publiczne a medycyna społeczna

3. Ubezpieczenia zdrowotne a społeczne w Polsce

4. Elementy prawa w zdrowiu publicznym

5. Głowne systemy opieki zdrowotnej

6. Miejsce zdrowia publicznego w systemie ochrony zdrowia w czasach globalizacji

Celem seminarium jest przybliżenie studentom specyfiki podstawowych zagadnień z zakresu Zdrowia Publicznego. Celem seminarium będzie pogłębienie tematów poruszanych na wykładzie z zakresu:

- umiejętności oceny stanu zdrowia populacji, metod organizacji ochrony zdrowia w Polsce i na Świecie, oceny sytuacji epidemiologicznej

- obowiązującego systemu ubezpieczeń w ochronie zdrowia, funkcjonowania NFZ, zaznajomienie z prawami pacjenta i powinnościami pracowników służby zdrowia, rolą Państwowej Inspekcji Pracy Państwowej Inspekcji Sanitarnej, obowiązującym system prawny dla OOZ.

- zasad dotyczących edukacji prozdrowotnej i promocji zdrowia z uwzględnieniem zagadnień dotyczących zależności między żywnością, żywieniem a zdrowiem.

Podczas seminarium omówione zostaną dodatkowo następujące tematy:

1. Zdrowie publiczne jako dyscyplina naukowa

2. Zdrowie publiczne a medycyna społeczna

3. Ubezpieczenia zdrowotne a społeczne w Polsce

4. Elementy prawa w zdrowiu publicznym

5. Głowne systemy opieki zdrowotnej

6. Miejsce zdrowia publicznego w systemie ochrony zdrowia w czasach globalizacji

Zajęcia prowadzone będą online, z wykorzystaniem MS Teams.

Literatura

1. Sygit M. Zdrowie Publiczne. Wydaw. Wolter Kluwer Business, Warszawa, 2010.

2.Tatara T, Słoniewski R, Dera P. Systemy Opieki Zdrowotnej. Skrypt dla studentów. Oficyna Wydawnicza WUM, Warszawa 2010.

3. Felińczak A., Fal A. M. (red.). Zdrowie publiczne: podręcznik akademicki. Akademia Medyczna im. Piastów Śląskich, Wrocław, 2010.

4. Wojtczak A. Zdrowie publiczne. PZWL 2009

5. Ustawa z dnia 27 sierpnia 2004 r. o świadczeniach opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych.

6. Ustawa z dnia 15 kwietnia 2011 r. o działalności leczniczej.

7. Ustawa z 12 maja 2011 r. o refundacji leków, środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego oraz wyrobów medycznych.

Literatura uzupełniająca i inne źródła:

1. Nosko J. (red.):Zdrowie publiczne w zmieniającej się Europie i Polsce. Szkoła Zdrowia Publicznego. Instytut Medycyny Pracy im. Prof. J. Nofera. Łódź 2004.

2. Jędrychowski W.: Epidemiologia w medycynie klinicznej i zdrowiu publicznym, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2010

3. Bzdęga J., Gębska - Kuczerowska A.: Epidemiologia w zdrowiu publicznym, PZWL, Warszawa, 2010

4. Strona edukacyjna projektu jestem świadom. http://www.hcv.pzh.gov.pl/Page/platforma-e-learningowa-1

5. Aktualnie obowiązujące akty prawne w zakresie ochrony przeciw chorobom zakaźnym

6. Strona internetowa GIS https://www.gov.pl/web/gis

7. http://antybiotyki.edu.pl/definicje-zakazen-zwiazanych-z-opieka-zdrowotna-hai-obowiazujace-od-1-stycznia-2016-r/

8. www.pspe.pl (Zeszyty, aktualne informacje dla środowiska).

9. www.microbiology.pl (wykłady Polskiego Stowarzyszenia Mikrobiologicznego, bieżące informacje w obszarze mikrobiologii).

10. www.ptzs.org.pl (aktualne informacje Polskiego Towarzystwa Zakażeń Szpitalnych).

11. http://ptwakc.org.pl/ (Polskiego Towarzystwa Wakcynologiczne)

12. www.isap.sejm.gov.pl (bezpłatny dostęp do aktualnej i archiwalnej bazy polskich aktów prawnych).

13. http://www.pteilchz.org.pl/ (Polskiego Towarzystwa Lekarzy Epidemiologów i Chorób Zakaźnych)

14. www.ecdc.europa.eu (bieżące, bezpłatne aktualności w dziedzinie chorób zakaźnych i zakażeń w tym zakażeń szpitalnych).

15. http://wwwnc.cdc.gov

16. www. who.int/en/ (bieżące, bezpłatne aktualności w dziedzinie chorób zakaźnych i zakażeń).

17. www.antybiotyki.edu.pl (Narodowy Program Ochrony Antybiotyków, rekomendacje i dokumenty w zakresie polityki antybiotykowej).

18. Raporty tematyczne WHO: (dostępny na stronie WHO http://www.who.int)

19. https://pulsmedycyny.pl/ukazal-sie-projekt-narodowego-programu-zdrowia-na-lata-2021-2025-1104089

20. https://legislacja.rcl.gov.pl/projekt/12341659

21. https://www.aotm.gov.pl/o-nas/

22. https://www.ceestahc.org/ebm,slowniczek.html?i1

Ocenę ndst. (2) z zajęć otrzyma student, który nie przygotuje i nie zaprezentuje końcowego projektu na zadany przez prowadzącego temat oraz nie wykaże się podczas zajęć wiedzą z zakresu genezy, założeń i zadań zdrowia publicznego w ramach systemowej koncepcji ochrony zdrowia;

Ocenę dst (3) z zajęć otrzymuje student, który podczas zajęć i prezentacji końcowego projektu w zakresie wiedzy wykaże się znajomością genezy, założeń i zadań zdrowia publicznego w ramach systemowej koncepcji ochrony zdrowia oraz wykaże się rozumieniem problematykę metodyki edukacji zdrowotnej w odniesieniu do dzieci, młodzieży i dorosłych; 


W zakresie umiejętności potrafi wykazać się umiejętnością oceniania globalnych trendów dotyczących ochrony zdrowia w aspekcie najnowszych danych epidemiologicznych i demograficznych;

Ocenę db (4) z zajęć otrzymuje student, który oprócz spełnienia wymogów na ocenę dst. (3) podczas zajęć i prezentacji końcowego projektu w zakresie wiedzy wykaże się znajomością procesów kształcenia w ujęciu edukacji zdrowotnej; 


W zakresie umiejętności wykaże się dodatkowo umiejętnością interpretowania poszczególnych działań w zakresie polityki zdrowotnej i społecznej prowadzonej przez państwo na rzecz zdrowia publicznego; 


Ocenę bdb (5) z zajęć otrzymuje student, który oprócz spełnienia wymogów na ocenę db (4) podczas zajęć i prezentacji końcowego projektu w zakresie wiedzy wykaże się znajomością ( na poziomie podstawowym )problematyki ubezpieczeń zdrowotnych 
i ich systemu w Polsce i w Unii Europejskiej oraz zna charakterystykę ubezpieczeń obowiązkowych i dobrowolnych oraz wybranych kierunków polityki ochrony zdrowia w Polsce i w państwach członkowskich Unii Europejskiej; 


W zakresie umiejętności wykaże się dodatkowo umiejętnością dokonania analizy i oceny funkcjonowania różnych systemów opieki medycznej oraz identyfikowania źródeł ich finansowania 


Warunkiem zaliczenia seminarium, prowadzonego online, jest aktywny udział w zajęciach, interpretowanie i analizowanie zadanych przez prowadzącego tematów, a także zaliczenie (publicznie - podczas zajęć) grupowego projektu, przygotowanego na zadany przez prowadzącego temat.