Język łaciński

historia

podstawowy

AZD1_W15

AZD1_U09

AZD1_K04

Brak wymagań wstępnych

Nauka języka łacińskiego rozpoczyna się od dwóch kwestii introdukcyjnych:

- Zarys historii języka i piśmiennictwa łacińskiego

- Alfabet łaciński; wymowa i ortografia; iloczas i akcent.

Zasadniczy kurs języka łacińskiego polega na nauce języka łacińskiego na poziomie podstawowym. Po pierwsze, chodzi o poznanie słownictwa łacińskiego. Chodzi szczególnie o słownictwo z zakresu historii, kultury, sztuki i życia człowieka w środowisku starożytnego Rzymu. Zwraca się przy tym szczególną uwagę na różnorodność znaczenia poszczególnych słów. Kurs obejmuje także stopniowe poznawania zagadnień gramatycznych (fleksja i składnia), Poznawanie słownictwa i materiału gramatycznego jest stopniowane i rozłożone w czasie na 2 lata nauczania (4 semestry). Poznawaniu poszczególnych zagadnień gramatycznych i słownictwa towarzyszy duża ilość ćwiczeń, tłumaczenie sporej ilości początkowo prostych, a w miarę postępów w nauczaniu coraz trudniejszych tekstów łacińskich. Celem poznania mądrości starożytnych Rzymian studenci poznają sentencje, aforyzmy i przysłowia łacińskie.

AZD1_W15 - Posiada znajomość i słownictwo oraz wiedzę z zakresu fleksji i składni przynajmniej jednego języka starożytnego i nowożytnego pozwalającą na tłumaczenie podstawowych tekstów źródłowych

AZD1_U09 - Tłumaczy i objaśnia proste teksty źródłowe z przynajmniej jednego języka starożytnego

AZD1_K04 - Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności. Rozumie potrzebę ciągłego samokształcenia.

Ponadto:

Student rozpoznaje, rozróżnia i nazywa deklinacje oraz koniugacje, wskazuje, rozpoznaje i tworzy czasy, dobiera odpowiednie formy, rozpoznaje i określa oraz odtwarza poznane formy gramatyczne.

Student tłumaczy proste teksty i zdania, posługuje się poprawnie słownikiem łacińsko-polskim, stosuje w praktyce poznane elementy gramatyczne i leksykalne.

Ocena 3 (dst)

Student w wystarczającym stopniu rozpoznaje, rozróżnia i nazywa deklinacje oraz koniugacje, wskazuje, rozpoznaje i tworzy czasy, dobiera odpowiednie formy, rozpoznaje i określa oraz odtwarza poznane formy gramatyczne.

Student w wystarczającym stopniu czyta i tłumaczy proste teksty i zdania, posługuje się poprawnie słownikiem łacińsko-polskim, stosuje w praktyce poznane elementy gramatyczne i leksykalne.

Ocena 4 (db)

Student dobrze rozpoznaje, rozróżnia i nazywa deklinacje oraz koniugacje, wskazuje, rozpoznaje i tworzy czasy, dobiera odpowiednie formy, rozpoznaje i określa oraz odtwarza poznane formy gramatyczne.

Student dobrze czyta i tłumaczy proste teksty i zdania, posługuje się poprawnie słownikiem łacińsko-polskim, stosuje w praktyce poznane elementy gramatyczne i leksykalne.

Ocena 5 (bdb)

Student bardzo dobrze rozpoznaje, rozróżnia i nazywa deklinacje oraz koniugacje, wskazuje, rozpoznaje i tworzy czasy, dobiera odpowiednie formy, rozpoznaje i określa oraz odtwarza poznane formy gramatyczne.

Student bardzo dobrze czyta i tłumaczy proste teksty i zdania, posługuje się poprawnie słownikiem łacińsko-polskim, stosuje w praktyce poznane elementy gramatyczne i leksykalne.

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

obowiązkowy

nie dotyczy

Lektorat języka łacińskiego na kierunku Historia ma na celu wprowadzenie studenta w świat literatury i szerzej cywilizacji łacińskiej. W ciągu dwuletniego kursu obejmującego 120 h student ma zadanie opanować gramatykę języka łacińskiego w stopniu pozwalającym na samodzielną lekturę tekstów łacińskich z wykorzystaniem słownika. W ramach zajęć przekazuje się także wiedzę o literaturze łacińskiej w wybranych aspektach.

Kody do zajęć w MS Teams:

- Archiwistyka i zarządzanie dokumentacją, I rok, grupa 1: 8bqk730

- Archiwistyka i zarządzanie dokumentacją, II rok, grupa 1: b3zq40o

- Historia, I rok, grupa 1: jpj1hz1

- Historia, I rok, grupa 2: 9e8esol

Odmiana czasownika:

- indicativus, imperativus, coniunctivus preasentis activi/ passivi w 4 koniugacjach

- indicativus, imperativus, coniunctivus imperfecti activi/ passivi w 4 koniugacjach

- indicativus, imperativus, coniunctivus perfecti activi/passivi w 4 koniugacjach

- indicativus, imperativus, coniunctivus plusquamperfecti activi/passivi w 4 koniugacjach

- indicativus futuri I, II activi/ passivi w 4 koniugacjach

- odmiana czasowników złożonych, a także nieregularnych: fero, eo, volo, nolo, malo, fio

Odmiana rzeczownika

- I, II, III, IV i V deklinacja w rodzajach męskim, żeńskim, nijakim

- znajomość wyjątków

Odmiana oraz stopniowanie przymiotnika i przysłówka

Imiesłowy:

- participium preasentis activi

- participium perfecti passivi

- participium futuri activi/ passivi

Konstrukcje:

- ACI/ NCI

- CPA/ CPP

Okresy warunkowe:

- modus realis

- modus potentialis

- modus irrealis

Coniunctivus w zdaniu głównym oraz w zdaniu podrzędnym

Zaimki:

- wskazujący

- osobowy

- dzierżawczy

- względny

Przyimki

1) Teksty i ćwiczenia zawarte w materiałach opracowanych przez osobę prowadzącą zajęcia i przekazanych studentom.

2) Słownik łacińsko-polski, najlepiej K. Kumanieckiego

Brak

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

obowiązkowy

nie dotyczy

Lektorat języka łacińskiego na kierunku Historia ma na celu wprowadzenie studenta w świat literatury i szerzej cywilizacji łacińskiej. W ciągu dwuletniego kursu obejmującego 120 h student ma zadanie opanować gramatykę języka łacińskiego w stopniu pozwalającym na samodzielną lekturę tekstów łacińskich z wykorzystaniem słownika. W ramach zajęć przekazuje się także wiedzę o literaturze łacińskiej w wybranych aspektach.

Odmiana czasownika:

- indicativus, imperativus, coniunctivus preasentis activi/ passivi w 4 koniugacjach

- indicativus, imperativus, coniunctivus imperfecti activi/ passivi w 4 koniugacjach

- indicativus, imperativus, coniunctivus perfecti activi/passivi w 4 koniugacjach

- indicativus, imperativus, coniunctivus plusquamperfecti activi/passivi w 4 koniugacjach

- indicativus futuri I, II activi/ passivi w 4 koniugacjach

- odmiana czasowników złożonych, a także nieregularnych: fero, eo, volo, nolo, malo, fio

Odmiana rzeczownika

- I, II, III, IV i V deklinacja w rodzajach męskim, żeńskim, nijakim

- znajomość wyjątków

Odmiana oraz stopniowanie przymiotnika i przysłówka

Imiesłowy:

- participium preasentis activi

- participium perfecti passivi

- participium futuri activi/ passivi

Konstrukcje:

- ACI/ NCI

- CPA/ CPP

Okresy warunkowe:

- modus realis

- modus potentialis

- modus irrealis

Coniunctivus w zdaniu głównym oraz w zdaniu podrzędnym

Zaimki:

- wskazujący

- osobowy

- dzierżawczy

- względny

Przyimki

1) Teksty i ćwiczenia zawarte w materiałach opracowanych przez osobę prowadzącą zajęcia i przekazanych studentom.

2) Słownik łacińsko-polski, najlepiej K. Kumanieckiego

Zaliczony pierwszy semestr

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

Opis ECTS

Udział w zajęciach – 30 godzin

Przygotowanie do zajęć – 50 godzin

Konsultacje – 15 godzin

przygotowanie do egzaminu – 55 godzin

Suma – 150 godzin

Liczba ECTS 150 godzin / 30 godzin = 5 pkt

obowiązkowy

nie dotyczy

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

Opis ECTS

Udział w zajęciach – 30 godzin

Przygotowanie do zajęć – 50 godzin

Konsultacje – 15 godzin

przygotowanie do egzaminu – 55 godzin

Suma – 150 godzin

Liczba ECTS 150 godzin / 30 godzin = 5 pkt

obowiązkowy

nie dotyczy

obowiązkowy

nie dotyczy

Udział w wykładzie: 30 godz.

Przygotowanie do egzaminu: 60 godz.

Samodzielna analiza materiałów źródłowych: 55 godz.

Konsultacje: 5 godz.

SUMA GODZIN: 150 - 5 ECTS,

obowiązkowy

nie dotyczy