Metodyka kształtowania zasobu archiwalnego (gromadzenie, rozmieszczanie, przechowywanie)

historia

podstawowy

AZD1_W16

AZD1_W17

AZD1_W18

AZD1_U01

AZD1_U06

AZD1_K02

znajomość podstawowych zasad funkcjonowania archiwów

Podczas zajęć studenci zapoznają się z mechanizmami gromadzenia zasobu archiwalnego, zasadami wyboru materiałów archiwalnych, ich rozmieszczeniem w ramach sieci archiwalnej i miedzy różnymi sieciami archiwów oraz zasadami przechowywania zasobu archiwalnego.

Student powinien:

1. mieć uporządkowaną wiedzę na temat opracowywania zasobu

archiwalnego oraz jego udostępniania w archiwach historycznych i

kościelnych oraz współczesnych instytucjach;

2. mieć podstawową wiedzę na temat gromadzenia, rozmieszczania i

przechowywania zasobu archiwalnego

3. mieć podstawową wiedzę dotyczącą narzędzi służących organizacji

wytworzonej dokumentacji

4. umieć zastosować podstawową terminologię z zakresu archiwistyki i

zarządzania dokumentacją w wypowiedzi ustnej

5. umieć wykorzystywać źródła przepisów prawnych i innych

dokumentów regulujących pracę w archiwum do organizacji pracy

swojej, a także swojego zespołu

6. umieć współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne

role

Efekty W16, W17, W18

na ocenę bardzo dobrą student powinien - mieć pełną i uporządkowaną wiedzę na temat: 1. opracowywania zasobu archiwalnego oraz jego udostępniania, 2. gromadzenia, rozmieszczania i przechowywania zasobu archiwalnego, 3. dotyczącą narzędzi służących organizacji

wytworzonej dokumentacji

na ocenę dobrą student powinien - mieć podstawową wiedzę na temat: 1. opracowywania zasobu archiwalnego oraz jego udostępniania, 2. gromadzenia, rozmieszczania i przechowywania zasobu archiwalnego, 3. dotyczącą narzędzi służących organizacji wytworzonej dokumentacji

na ocenę dostateczną student powinien - mieć przynajmniej częściową wiedzę na temat: 1. opracowywania zasobu archiwalnego oraz jego udostępniania, 2. gromadzenia, rozmieszczania i przechowywania zasobu archiwalnego, 3. dotyczącą narzędzi służących organizacji wytworzonej dokumentacji

Efekt U01

na ocenę bardzo dobrą student powinien - umieć zastosować wszystkie terminy z zakresu archiwistyki i zarządzania dokumentacją w wypowiedzi ustnej

na ocenę dobrą student powinien - umieć zastosować większość terminów z zakresu archiwistyki i zarządzania dokumentacją w wypowiedzi ustnej

na ocenę dostateczną student powinien - umieć zastosować podstawowe terminy z zakresu archiwistyki i zarządzania dokumentacją w wypowiedzi ustnej

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

obowiązkowy

nie dotyczy

Znajomość podstawowych kwestii związanych z zasobem archiwalnym.

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

obowiązkowy

nie dotyczy

Podczas zajęć studenci zapoznają się z mechanizmami gromadzenia zasobu archiwalnego, zasadami wyboru materiałów archiwalnych, ich rozmieszczeniem w ramach sieci archiwalnej i miedzy różnymi sieciami archiwów oraz zasadami przechowywania zasobu archiwalnego.

Podczas zajęć studenci poznają nie tylko teoretyczne zasady gromadzenia, rozmieszczania i przechowywania zasobu wypracowane przez archiwistykę, ale też będą mieli okazję poznać m.in. zasady kształtowania zasobu archiwalnego w Narodowym Archiwum Cyfrowym oraz Archiwum Instytutu Pamięci Narodowej. W NAC (w formie webinarium) zostaną im zaprezentowane ogólne warunki przechowywania dokumentacji archiwalnej, zarówno fotograficznej, jak i aktowej, najważniejsze rodzaje nośników (negatyw szklany, błona, odbitka) wraz z metodami przechowywania oraz prostymi zabiegami konserwatorskimi.

Znajomość podstawowej problematyki odnośnie kwestii zasobu archiwalnego.

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

Udział w zajęciach: 30 godz.

Lektura i przygotowanie do zajęć: 30 godz.

Suma godzin 60 = 2 ECTS

obowiązkowy

nie dotyczy

Podczas zajęć studenci zapoznają się z mechanizmami gromadzenia zasobu archiwalnego, zasadami wyboru materiałów archiwalnych, ich rozmieszczeniem w ramach sieci archiwalnej i miedzy różnymi sieciami archiwów oraz zasadami przechowywania zasobu archiwalnego.

Podczas zajęć studenci poznają nie tylko teoretyczne zasady gromadzenia, rozmieszczania i przechowywania zasobu wypracowane przez archiwistykę, ale też będą mieli okazję poznać m.in. zasady kształtowania zasobu archiwalnego w Narodowym Archiwum Cyfrowym oraz Archiwum Instytutu Pamięci Narodowej.

Znajomość podstawowych problemów związanych z kształtowaniem zasobu archiwalnego

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

Udział w zajęciach: 30 godz.

Lektura i przygotowanie do zajęć: 30 godz.

Suma godzin 60 = 2 ECTS

obowiązkowy

nie dotyczy

Podczas zajęć podejmowane są najważniejsze zagadnienia związane z kwestią gromadzenia, rozmieszczenia i przechowywania zasobu archiwalnego.

Udział w zajęciach: 30 godz.

Lektura i przygotowanie do zajęć: 30 godz.

Suma godzin 60 = 2 ECTS

obowiązkowy

nie dotyczy

Podczas zajęć studenci zapoznają się z mechanizmami gromadzenia zasobu archiwalnego, zasadami wyboru materiałów archiwalnych, ich rozmieszczeniem w ramach sieci archiwalnej i miedzy różnymi sieciami archiwów oraz zasadami przechowywania zasobu archiwalnego.

Podczas zajęć studenci poznają nie tylko teoretyczne zasady gromadzenia, rozmieszczania i przechowywania zasobu wypracowane przez archiwistykę, ale też będą mieli okazję poznać m.in. zasady kształtowania zasobu archiwalnego w Narodowym Archiwum Cyfrowym oraz Archiwum Instytutu Pamięci Narodowej.

Znajomość podstawowych problemów związanych z kształtowaniem zasobu archiwalnego

Udział w zajęciach: 30 godz.

Lektura i przygotowanie do zajęć: 30 godz.

Suma godzin 60 = 2 ECTS

obowiązkowy

nie dotyczy

Podczas zajęć podejmowane są najważniejsze zagadnienia związane z kwestią gromadzenia, rozmieszczenia i przechowywania zasobu archiwalnego.