History of Mazovia

Studenci zapoznają się z podstawowymi wiadomościami o dziejach Mazowsza od X do XX wieku

W ramach wykładów omówione zostaną zagadnienia szczegółowe dotyczące politycznej, społecznej, gospodarczej i religijnej historii Mazowsza. Wiele miejsca zajmuje prezentacja dziejów Księstwa Mazowieckiego i jego władców do 1526 roku. Wykłady obejmujące także okres nowożytny podejmując kwestię ustołecznienia i wzrostu znaczenia Warszawy, roli najważniejszych miast mazowieckich a także główne wydarzenia o charakterze regionalnym w okresie przedrozbiorowym, Księstwa Warszawskiego oraz podczas zaboru pruskiego i rosyjskiego. Student otrzyma również syntetyczną wiedzę o dziejach Mazowsza na przełomie XIX i XX wieku.

Literatura podstawowa:

1. Dzieje Mazowsza do 1526 roku, red. A. Gieysztor, H. Samsonowicz, Warszawa 1994.

2. Dzieje Mazowsza, tom I, red. H. Samsonowicz, Pułtusk 2006.

3. Dzieje Mazowsza, tom III-IV, red. J. Szczepański, Pułtusk 2010, 2012.

Literatura uzupełniająca:

1. Brześkiewicz K., Struktura terytorialna Mazowsza książęcego i jego stosunek do Korony, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Warszawskiego 1986, z. 52, s. 7-77.

2. Dzięgielewski J., Mazowszanie na urzędach centralnych w wieku XVI-XVII, w: Mazowsze na pograniczu kultur w średniowieczu i nowożytności, red. M. Dygo, Pułtusk 2007, s. 85-121.

3. Grabowski J., Dynastia Piastów mazowieckich. Studia nad dziejami politycznymi Mazowsza, intytulacją i genealogią książąt, Kraków 2012.

4. Graczyk W., Paweł Giżycki. Biskup płocki (1439-1463), Płock 1999.

5. Graczyk W., Marszalska J.M., Księgi rękopiśmienne i stare druki w zbiorach Biblioteki Wyższego Seminarium Duchownego w Płocku. Z dziejów kultury polskich bibliotek kościelnych w dawnych wiekach, Kraków 2010.

6. Samsonowicz H., Piastowskie Mazowsze a Królestwo Polskie w XIII-XV w., w: Piastowie w dziejach Polski, red. R. Heck, Wrocław 1975, s. 115-134.

7. Węcowski P., Mazowsze w Koronie. Propaganda i legitymizacja włądzy Kazimierza Jagiellończyka na Mazowszu, Kraków 204.

8. Wyższe Seminarium Duchowne w Płocku 1710-2010, red. W. Graczyk, Płock 2010.

HI1_W05 Zna najważniejszą faktografię historii powszechnej i historii Polski w poszczególnych epokach, ze szczególnym uwzględnieniem historii Kościoła i historii wojskowości.

HI1_W06 Posiada wiedzę o możliwościach interpretacji faktów historycznych determinowanych różnym podłożem narodowym, religijnym i kulturowym.

HI1_W07 Posiada wiedzę o ogólnej diachronicznej strukturze dziejów. Ma

podstawową wiedzę o związkach historii z innymi dziedzinami nauk oraz

dyscyplinami nauk historycznych

Przedmiotowe efekty uczenia się:

W1: student zna dzieje polityczne, religijne i społeczne Mazowsza

W2: student ma wiedzę o rozwoju kultury na Mazowszu

W3: student posługuje się faktami historycznymi w ocenie historii Mazowsza

W4: student potrafi analizować oraz oceniać rolę i znaczenie Mazowsza na tle wydarzeń ogólnopolskich.

K1: student ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego i tradycji Mazowsza

Punkty 2 ECTS

Udział w zajęciach: 30 godz.

Przygotowanie do zajęć: 10 godz.

Przygotowanie do egzaminu: 20 godz.

Konsultacje na temat zagadnień poruszanych na zajęciach odbywają się na dyżurze (raz w tygodniu jedna godzina).

Warunki dla osiągnięcia określonej oceny:

W1:

na ocenę bardzo dobrą: student zna w stopniu bardzo dobrym dzieje polityczne, religijne i społeczne Mazowsza

na ocenę dobrą: student zna w stopniu dobrym dzieje polityczne, religijne i społeczne Mazowsza

na ocenę dostateczną: student zna w stopniu dostatecznym dzieje polityczne, religijne i społeczne Mazowsza

W2:

na ocenę bardzo dobrą: student w stopniu bardzo dobrym ma wiedzę o rozwoju kultury na Mazowszu, wymienia i charakteryzuje najważniejsze zabytki oraz ich twórców.

na ocenę dobrą: student ma w stopniu dobrym wiedzę o rozwoju kultury na Mazowszu, wymienia jedynie najważniejsze zabytki

na ocenę dostateczną: student ma w stopniu podstawowym wiedzę o rozwoju kultury na Mazowszu

W3:

na ocenę bardzo dobrą: student w stopniu bardzo dobrym posługuje się faktami historycznymi w ocenie historii Mazowsza, potrafi analizować, charakteryzować i wyjaśnić przebieg najważniejszych wydarzeń z dziejów Mazowsza

na ocenę dobrą: student w stopniu dobrym posługuje się faktami historycznymi w ocenie historii Mazowsza, potrafi charakteryzować i wyjaśnić przebieg najważniejszych wydarzeń na Mazowszu

na ocenę dostateczną: student w stopniu dostatecznym posługuje się faktami historycznymi w ocenie historii Mazowsza, potrafi wymienić najważniejsze wydarzenia z dziejów Mazowsza

W4:

na ocenę bardzo dobrą: student w stopniu bardzo dobrym potrafi analizować oraz oceniać rolę i znaczenie Mazowsza na tle wydarzeń ogólnopolskich.

na ocenę dobrą: student w stopniu dobrym potrafi analizować oraz oceniać rolę i znaczenie Mazowsza na tle wydarzeń ogólnopolskich.

na ocenę dostateczną: student w stopniu dostatecznym potrafi analizować oraz oceniać rolę i znaczenie Mazowsza na tle wydarzeń ogólnopolskich.

K1:

na ocenę bardzo dobrą: student ma w stopniu bardzo dobrym świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego i tradycji Mazowsza

na ocenę dobrą: student ma w stopniu dobrym świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego i tradycji Mazowsza

na ocenę dostateczną: student ma w stopniu dostatecznym świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego i tradycji Mazowsza