Polish elected Kings

Poziom przedmiotu:

Zaawansowany

Cele przedmiotu:

Pogłębienie wiedzy o:

- instytucji wolnych elekcji i zmianach w zakresie uprawnień monarszych w Rzeczypospolitej Obojga Narodów;

- uwarunkowaniach wyboru poszczególnych władców;

- fundamentalnych problemach w czasie kolejnych panowań.

Dyskusja nt. uwarunkowań, celów i skutków polityki władców elekcyjnych ze szczególnym uwzględnieniem roli ich cech osobowych.

Wymagania wstępne:

Ogólna wiedza z zakresu wczesno nowożytnych dziejów Polski i Europy Środkowej

Treści merytoryczne:

Zasady i procedury wolnych elekcji viritim i Artykuły Henrykowskie;

Henryk Walezy – dlaczego tron uzyskał, dlaczego opuścił RP, dlaczego wygaśnięcie jego panowania uznali obywatele RP?

Stefan Batory – władca cieszący się największym uznanie potomnych, czy jednak zasłużenie?

Zygmunt III Waza – monarcha niezłomny, któremu przyprawiono „gębę”;

Władysław IV- zdolny, lubiany, labilny;

Joannes Casimirus Rex – król którego panowanie bywa uznawane za „początek nieszczęść Królestwa” – na ile z jego winy?

Michał Korybut Wiśniowiecki – panujący nikt?

Jan III Sobieski – jednostka wybitna, efekty rządów mierne;

August II i August III, czy jako królowie polscy zasługują na rehabilitację?

Stanisław Leszczyński – panujący z woli Karola XII, oraz król wybrany ale nie rządzący;

Stanisław August Poniatowski – król mecenas, carski namiestnik, marionetka?

Metody oceny:

Końcowa praca zaliczeniowa.

Podstawowa bibliografia:

Augustyniak U., Wazowie i „królowie rodacy”. Studium władzy królewskiej w Rzeczypospolitej XVII w., Warszawa 1993

Ochmann-Staniszewska S., Dynastia Wazów w Polsce, Warszawa 2006

Poczet królów i książąt polskich, Warszawa 1978 i wyd. następne

Literatura do zaliczenia końcowego (do wyboru jedna z podanych pozycji)

1. S. Grzybowski, "Henryk Walezy".Wrocław 1990.

2. J. Besala, "Stefan Batory", Poznań 2010.

3. K. Olejnik, "Stefan Batory 1533-1586", Warszawa 1988.

4. H. Wisner, "Zygmunt III Waza", Wrocław 2006.

5. W. Czapliński, "Władysław IV i jego czasy", Kraków 2008.

6. H. Wisner, "Władysław IV Waza", Wrocław 2009.

7. Z. Wójcik, "Jan Kazimierz Waza", Wrocław 1997.

8. A. Przyboś, "Michał Korybut Wiśniowiecki 1640-1673", Kraków 2007.

9. Z. Wójcik, "Jan Sobieski", Warszawa 1994.

10. J. Staszewski, "August II Mocny", Wrocław 1998.

11. J. Feldman, "Stanisław Leszczyński", Wrocław 1948.

12. E. Cieślak, "Stanisław Leszczyński", Wrocław 1994.

13. J. Staszewski, "August III Sas", Wrocław 2010.

14. K. Zienkowska, "Stanisław August Poniatowski", Wrocław 2004

Efekty kształcenia:

Wiedza:

Ma uporządkowaną, pogłębioną prowadzącą do specjalizacji szczegółową wiedzę z zakresu historii.. Wiedza ta jest zorientowana na zastosowanie praktyczne w sferze działalności kulturalnej i medialnej. Ma szczegółową, prowadzącą do specjalizacji znajomość faktografii historii powszechnej i historii Polski w poszczególnych epokach.

Umiejętności:

Posiada pogłębione umiejętności badawcze obejmujące analizę prac innych autorów, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych., opracowanie i prezentację wyników pozwalające na oryginalne rozwiązanie złozonych problemów historycznych.

Kompetencje społeczne:

Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności. rozumie potrzebę ciągłego samokształcenia. potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób.

Opis ECTS:

1. Obecność na zajęciach = 1 pkt,

2. Przygotowanie do zajęć (lektury) = 1 pkt,

3. Aktywny udział w zajęciach = 1 pkt,

4. Przygotowanie pracy egzaminacyjnej = 1 pkt.

Konsultacje na temat zagadnień poruszanych na zajęciach odbywają się na dyżurze (raz w tygodniu jedna godzina).

Ocenianie na podstawie końcowej pracy zaliczeniowej, będącej recenzją wybranej przez studenta biografii króla.