(in Polish) Historia XIX w.powszechna i Polski pod zaborami(1795-1914)

Seminarium ma celu sprecyzowanie zainteresowań studentów pod kątem wyboru problematyki rozprawy licencjackiej, a także praktykowanie umiejętności przygotowania pracy naukowej..

Zajęcia mają na celu zdobycie przez studenta umiejętności koniecznych do zebrania informacji zw. z zadeklarowanym obszarem badawczym, analizy danych oraz sformułowania wniosków i weryfikacji hipotez badawczych. Student poznaje metodykę pracy licencjackiej i zyskuje umiejętność pisania pracy naukowej. Przygotowuje się do obrony pracy licencjackiej i egzaminu licencjackiego.

R. Zenderowski, Praca magisterska. Licencjat. Przewodnik po metodologii pisania i obrony pracy dyplomowej, wyd. X, Warszawa 2018

U. Eco, Jak napisać pracę dyplomową. Poradnik dla humanistów, Warszawa 2007.

Oraz w zależności od tematu pracy

Efekty kształcenia:

Student powinien:

1. umieć samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności

badawcze (umieć samodzielnie wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować oraz uogólniać informacje z wykorzystaniem różnych źródeł; samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego).

2. posiadać umiejętności przygotowania typowych prac pisemnych w

zakresie historii, zarówno na temat zagadnień ogólnych, jak i

szczegółowych (umieć samodzielnie przygotować pisemną pracę historyczną z pełnym aparatem naukowym).

3. mieć przekonanie o sensie, wartości i potrzebie realizacji misji

historyka w społeczeństwie. Jest gotowy do podejmowania wyzwań

zawodowych i społecznych.

4. uczestniczyć w życiu kulturalnym i społecznym, korzystając z różnych

mediów i uwzględniając ich zróżnicowane formy oraz wzbogacając je

specyfiką swego wykształcenia.

Opis ECTS:

aktywność studenta nakład pracy studenta w godz.

udział w zajęciach - 60

kwerendy biblioteczne i archiwalne - 90

samodzielna lektura 90

przygotowanie pracy licencjackiej 150

suma godzin 300

liczba ECTS 390 godz./25(30) = 14

Praca oceniana jest w skali ocen od 2 do 5 według kryterium zamieszczonego w Archiwum Prac Dyplomowych.