(in Polish) Wprowadzenie do logopedii

elementary

(in Polish) Symbole efektów uczenia się dla kierunku: Studia Podyplomowe "Logopedia ogólna i kliniczna"

semestr zimowy, rok akademicki 2022/2023:

PLOG_W05,

PLOG_W06,

PLOG_W08

(in Polish) Podstawy wiedzy z pedagogiki i psychologii

Introduction to prosthetics of speech and language with particular emphasis on the developmental norm. Basic knowledge about hygiene and voice work.

1. Subject and tasks of speech therapy. Departments of speech therapy and its professional specializations. Scientific foundations of speech therapy, its interdisciplinary character.

2. The formation of the child's speech. Delayed speech development. Speech malformation.

3. The process of linguistic communication and its disturbances. Criteria for the classification of speech disorders. Terminology. Characteristics of individual speech disorders and speech impediments.

4. Causes of speech disorders. prophylaxis in this regard.

5. Recognition of speech disorders and speech impediments - helpful tools for diagnostic tests. Speech therapy documentation. Speech defects and pronunciation errors.

6. Methodology of logotherapeutic procedure in cases of sound substitution (pararala), e.g. in the field of dentalized sounds. devoicing of consonants, lack of velar consonants, lack of r, l, Deformations of sounds and methods of their removal. Stages of corrective work.

7. Phonemic hearing and its improvement.

8. Stuttering, characteristics and therapy.

9. Dyslalia and its reflection in writing.

10. Equipment of the speech therapy office.

Antos D.,Demmel G., Styczek I.: Jak usuwać seplenienie i inne wady wymowy. Warszawa 1967

Balejko A.: Jak usuwać wady wymowy. Białystok 1991

Błachino K.: Wybrane zagadnienia z metodyki logoterapii i podręczny słownik terminów specjalistycznych używanych w logopedii, Warszawa 1989

Błachino K.:Vademecum logopdyczne. Poznań 1992

Błeszyński J.: Mowa dziecka autystycznego, Biuletyn SPOA w Gdańsku, nr 14/94 s.1.

Błeszyński J.: Mowa dziecka z autyzmem. Wybrane zagadnienia, Słupsk, 1998

Błeszyński J.: Ułatwiona komunikacja, Dziecko Autystyczne Bochniarz A.: Ogólne wskazania do pracy logopedycznej z upośledzonymi umysłowo, Szkoła Specjalna 1990, nr 4, str 250 -254.

Bogdanowicz M.: Metoda dobrego startu, Warszawa 1989

Byrne R.: Pomówmy o zacinaniu, Warszawa 1989

Chmielewska E.: Zabawy logopedyczne i nie tylko. Poradnik dla nauczycieli i rodziców. Kielce 1996

Dembińska M.: Domowe zabawy logopedyczne, Warszawa 1994

Demelowa G.: Elementy logopedii, Warszawa 1987

Doman J.,Doman G.: Jak nauczać małe dziecko czytać, Bydgoszcz 1992

Foniatria kliniczna, p.red.A.Pruszewicza, Warszawa 1992

Grzelachowska H.: Ćwiczenia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, Warszawa 1993

Hapońska E., Witkowska E.: Gdy moje dziecko jąka się, Gdańsk 1989

Holinger P. C. Co mówią dzieci, zanim nauczą się mówić. Media Rodzina, 2006

Jastrzębowska G. :Logopedia. Pytania i odpowiedzi. Podręcznik akademicki. Opole 1999

Jastrzębowska G.: Podstawy teorii i diagnozy logopedycznej. Opole 1998

Kaczmarczuk B.: Wymowa polska z ćwiczeniami, Lublin 1987

Kaczmarek B.: Mózgowe mechanizmy formowania wypowiedzi słownych, Lublin 1986

Kaczmarek B.: Płaty czołowe a język i zachowanie człowieka, Lublin 1993

Kaczmarek L.: Nasze dziecko uczy się mowy, Lublin 1977

Kania T.: Szkice logopedyczne, Warszawa 1982

Kilińska E.: Ćwiczenia logorytmiczne, Gdańsk 1992

Krakowiak K., Panasiuk M.: Umiejętności komunikacyjne dziecka z uszkodzonym słuchem, Lublin 1992

Kurcz I.: Język a psychologia, Warszawa 1992

Lowaas O.I.: Usprawnianie dziecka niepełnosprawnego umysłowo. Warszawa 1993

Löwe A.: Wycowanie słuchowe. Historia - metody - możliwości, Warszawa 1995

Maruszewski M.: Mowa a mózg. Zagadnienia neuropsychologiczne, Warszawa 1970

Materiały dydaktyczne dla logopedów. Uniwersytet Warszawski, Warszawa 1989.

Minczakiewicz E.: Logopedia. Wybrane zagadnienia z materiałami do ćwiczeń, Kraków 1992

Nowak J.: Ćwiczenia usprawniające mowę u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, Bydgoszcz 1995

Nowak J.: Piosenka w usprawnianiu wymowy dzieci z trudnościami w uczeniu się, Bydgoszcz 1993

Nowak J.: Wybrane problemy logopedyczne, Bydgoszcz 1992

Od obrazka do słowa. Poradnik dla pedagogów, logopedów i rodziców dzieci z trudnościami w porozumiewaniu się. P. red. H.Rodak, D.Nawrocka, WSiP, Warszawa 1994 - podręcznik i pomoce.

Opieka logopedyczna od poczęcia, p. red. B.Rocławskiego, Gdańsk 1991

Ostaszewska D., Tambor J.: Podstawowe wiadomości z fonetyki i fonologii współczesnego języka polskiego, Katowice 1993

Parol Z.: Dziecko z niedokształceniem mowy, Warszawa 1989

Pomsta-Porayski J, Diagnoza i terapia w logopedii, Elipsa, 2008

Rocławski B.: Poradnik fonetyczny dla nauczycieli, Gdańsk 1986

Rocławski B.: Słownik ortograficzno - ortofoniczny dla klas 0 - IV, Gdańsk 1991

Rocławski B.: Test ortofoniczny w obrazkach do kolorowania, Gdańsk 1991

Rocławski B.: Wyrazy z literą niepodstawową ó. Zestaw wyrazów w układzie według częstości występowania

Rodak H.: Materiały pomocnicze do ćwiczeń z techniki i wyrazistości wymowy, Warszawa 1992

Rodak H.: Nawrocka D.: Od obrazka do słowa. Poradnik dla pedagogów, logopedów i rodziców dzieci z trudnościami w porozumiewaniu się, Warszawa 1993/1994

Rodak H.: Terapia dziecka z wadą wymowy, Lublin 1992

Sachajska E.: Latometr, pomoc w terapii dzieci dyslalicznych, Logopedia nr 19, str. 47-52

Sachajska E.: Uczymy poprawnej wymowy, Warszawa 1992

Sack O.: Mężczyzna, który pomylił swoją żonę z kapeluszem. Poznań 1994

Sawa B.: Dzieci z zaburzeniami mowy, Warszawa 1990

Smoleńska A.: Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu, Wrocław 1989

Sołtys-Chmielowicz A., Tkaczyk G.: Usprawnianie mowy u dzieci specjalnej troski, Lublin 1993

Sosna A.: Wymawiamy poprawnie głoski, Warszawa 1991 zeszyt 1,2,3,

Stecko E.: Wczesne rozpoznanie i leczenie zaburzeń mowy (doniesienia z praktyki), Lublin 1991

Styczek I.: Logopedia, Warszawa 1979

Surowaniec J.: Słownik terminów logopedycznych, Kraków 1992

Szuman W.: Zabawy z najmłodszymi dziećmi, Warszawa 1991

Szumanówna W.: Rysowane wierszyki. Zabawy osób dorosłych z najmłodszymi dziećmi, Warszawa 1991

Tarkowski Z.: Jąkanie wczesnodziecięce, Warszawa 1992

Toczyska B.: Kama makama ma ! (wprawki dykcyjne), Gdańsk 1992

Waszczuk H.: Poradnik logopedyczny dla rodziców dzieci z zespołem Downa, Gdańsk 1991

Wierzchowska B.: Wymowa polska, Warszawa 1971

Wójtowiczowa J.: Logopedyczny zbiór wyrazów, Warszawa 1991

Zalewski T. Opóźniony rozwój mowy, Warszawa 1992

W1: knows the elementary terminology used in pedagogy and special pedagogy understands its sources and uses within related scientific disciplines (K_W01)

W2: has knowledge of the needs of people with developmental and psychophysical and/or social functioning disorders, rehabilitation, therapeutic, socialization and resocialization possibilities of these people; has knowledge of legal regulations supporting the development and life situation of a person showing the presence of deviations from generally accepted standards (K_W07)

W3: has elementary knowledge of the methodology of performing typical tasks, standards, procedures used in various areas of special education (K_W19)

Written test