Ecological education/Education for ecology (lecture)

General data

Course ID:	WNP-PE-EE
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (unknown)
Course title:	Ecological education/Education for ecology (lecture)
Name in Polish:	Edukacja ekologiczna
Organizational unit:	Faculty of Education
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
(in Polish) Punkty ECTS:
Subject level:	elementary
Learning outcome code/codes:	(in Polish) WIEDZA: NP2_W02; NP2_W03; NP2_W09 UMIEJĘTNOŚCI: NP2_U01; NP2_U02; NP2_U08 KOMPETENCJE SPOŁECZNE: NP2_K01; NP2_K04; NP2_K08
Short description:	(in Polish) Celem wykładu z edukacji ekologicznej jest wychowanie do rozwoju zrównoważonego w zakresie dyspozycji intelektualnych i kierunkowych osobowości w poznaniu i rozumieniu współzależności między poszczególnymi składnikami środowiska społeczno-przyrodniczego, odpowiedzialności za środowisko ekosocjokulturowe; rozwijanie wrażliwości na problemy środowiska, kształtowanie zachowań ukierunkowanych na ochronę środowiska życia. Proponowany nakład pracy studentki/studenta: - uczestniczenie w wykładzie - 15 godz. dydaktycznych - konsultacje według potrzeb studentki/studenta - dyżur - praca z książką (literatura przedmiotu) - 25 godz. dydaktycznych - przygotowanie do kolokwium pisemnego lub pracy pisemnej (projekt) - 20 godz. dydaktycznych. Ogółem: 60 godz. dydaktycznych (2 ECTS). Metody kształcenia: wykład problemowy, praca z książką.
Full description:	(in Polish) Tematyka wykładu implikuje następujące problemy: pojęcie ekologia, pojęcie edukacja edukacja ekologiczna, kulturowe uwarunkowania edukacji ekologicznej w zakresie środowiska społeczno-przyrodniczego (od średniowiecza do XX stulecia), świadomość ekologiczna, aspekty edukacji ekologicznej, kryzys ekologiczny jako problem społeczny, kultura ekologiczna zrównoważonego rozwoju społeczno-przyrodniczego, pedagogiczne implikacje ekologii człowieka, rozwój integralny Osoby jako kategoria ekologii ludzkiej, społeczeństwo i przyroda jako elementy środowiska życia.
Efekty kształcenia i opis ECTS:	(in Polish) Wiedza: 1. Student ma pogłębioną wiedzę o związku pedagogiki i ekologii. Rozumie podstawy filozofii przyrody i ma pogłębioną wiedzę z zakresu humanistycznych aspektów wychowania ekologicznego. 2. Student ma pogłębioną wiedzę z zakresu pedagogiki ekologicznej. 3. Student ma uporządkowaną wierzę o kulturowych uwarunkowaniach edukacji ekologicznej. Umiejętności: 1. Student posiada pogłębione umiejętności obserwowania, wyszukiwania informacji o aktywności na rzecz ochrony środowiska życia. 2. Student posiada pogłębione umiejętności w zakresie kreowania warunków do życia w harmonii z przyrodą. 3. Student potrafi sprawnie posługiwać się wybranymi ujęciami teoretycznymi w zakresie wychowania ekologicznego. Kompetencje społeczne: 1. Student ma pogłębioną świadomość swojej wiedzy o zdrowym stylu życia w harmonii ze środowiskiem społeczno-przyrodniczym, rozumie potrzebę ustawicznego rozwoju osobistego. 2. Student utożsamia się z wartościami ekologicznymi i jest wrażliwy na godne traktowanie wszystkich istot żywych w środowisku społeczno-przyrodniczym. 3. Student utożsamia się z zasadami etyki zawodowej, odznacza się rozwagą, dojrzałością psychiczną w realizowaniu działań pedagogicznych.

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw.