English

Poziom przedmiotu:B2 średnio-zaawansowany

Cele przedmiotu: Po zakończeniu semestru II student będzie umiał rozmawiać oraz wypowiadać się na piśmie w sposób swobodny i poprawny gramatycznie na tematy podane w opisie kursu, jak również brać udział w dyskusji.

Po zakończeniu całości kursu (4 semestry) student opanuje język na poziomie B2 i będzie mógł kontynuować naukę na poziomie C1.

Wymagania wstępne: Student rozpoczynający kurs powinien zaliczyć poprzedni semestr na ocenę pozytywną i znać język angielski na poziomie B1 według Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego: Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w jasnych, standardowych wypowiedziach, które dotyczą znanych jej spraw i zdarzeń typowych dla pracy, szkoły, czasu wolnego itd. Potrafi radzić sobie w większości sytuacji komunikacyjnych.

Treści merytoryczne:

Słownictwo i gramatyka związana z tematyką lekcji w danym semestrze;

Wymagania oceny: ocena ustawiczna na podstawie obecności na zajęciach, aktywności, przygotowania do zajęć; zaliczenie testu pisemnego pod koniec semestru.

Literatura podstawowa: strony podawane na platformie Moodle

Literatura uzupełniająca: Podręczniki do nauki języka angielskiego na poziomie B2g; English Grammar in Use, Raymond Murphy; Słownik jednojęzyczny: Oxford Wordpower Dictionary; słownik angielsko-polski i polsko-angielski; artykuły angielskojęzyczne w prasie i w Internecie.

Student, który zaliczy cykl kształcenia posiada umiejętności językowe zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, a w szczególności:

w zakresie UMIEJĘTNOŚCI:

• Potrafi porozumiewać się płynnie i spontanicznie, z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych w stopniu umożliwiającym w miarę swobodną konwersację z obcokrajowcami na tematy ogólne oraz związane ze studiowaną specjalnością.(H1A_U07)

• Potrafi, na podstawie wyszukanych informacji, napisać jasny i spełniający warunki formalne tekst na wiele tematów ogólnych oraz związanych ze studiowaną dyscypliną. Posiada umiejętność przekazywania na piśmie informacji oraz wyrażania swojego zdania podając argumenty za i przeciw.

( H1A_U08, H1A_U03, H1A_U01)

• Potrafi samodzielnie przygotować i wygłosić prezentację ustną przedstawiając swój pogląd na dany temat ( w tym także na tematy związane ze studiowaną specjalnością) oraz podając argumenty za i przeciw. Potrafi bronić swoich tez podczas dyskusji. (H1A_U09, H1A_U03, H1A_U01)

w zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH:

• Rozumie potrzebę ustawicznego pogłębiania swoich umiejętności językowych oraz potrafi samodzielnie wykorzystywać w tym celu dostępne mu źródła. Potrafi czytać ze zrozumieniem teksty ogólne i specjalistyczne. (H1A_K01, H1A_K06)

1) ocena cząstkowa/ formującą

2) ocena podsumowująca/ końcowa

a)zaliczenie:

-na ocenę 2 0%-59%

ogólnej sumy punktów uzyskanych w ciągu semestru

-na ocenę 3 60%-67% ogólnej sumy punktów uzyskanych w ciągu semestru

-na ocenę 3,5 68%-75% ogólnej sumy punktów uzyskanych w ciągu semestru

-na ocenę 4 76%-83% ogólnej sumy punktów uzyskanych w ciągu semestru

-na ocenę 4,5 84%-91% ogólnej sumy punktów uzyskanych w ciągu semestru

-na ocenę 5 92%-100% ogólnej sumy punktów uzyskanych w ciągu semestru

b) egzamin końcowy podsumowujący lektorat:

-na ocenę 2 0%-59%

-na ocenę 3 60%-67%

-na ocenę 3,5 68%-75%

-na ocenę 4 76%-83%

-na ocenę 4,5 84%-91%

-na ocenę 5 92%-100%

Prowadzący decyduje o punktacji poszczególny zadań i określa liczbę punktów w danym semestrze.