English

General data

Course ID:	WNP-PEZ-JAII
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (unknown)
Course title:	English
Name in Polish:	Język angielski
Organizational unit:	Faculty of Education
Course groups:	(in Polish) Przedmioty obowiązkowe + specjalizacyjne (DOR. ZAW.) dla II roku Pedagogiki - studia I stopnia (in Polish) Przedmioty obowiązkowe + specjalizacyjne (PED.RES.) dla II roku Pedagogiki - studia I stopnia (in Polish) Przedmioty obowiązkowe + specjalizacyjne (PED.REW.) dla II roku Pedagogiki - studia I stopnia
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	English
(in Polish) Punkty ECTS:
Subject level:	elementary
Learning outcome code/codes:	enter learning outcome code/codes
Short description:	(in Polish) Poziom przedmiotu: B2 wg CEF Cele przedmiotu: Po zakończeniu semestru II student będzie umiał rozmawiać oraz wypowiadać się na piśmie w sposób swobodny i poprawny gramatycznie na tematy podane w opisie kursu, jak również napisać nieformalny list oraz opisać mieszkanie lub dom. Po zakończeniu całości kursu (4 semestry) student opanuje język na poziomie B2. Wymagania wstępne: Zaliczenie semestru I kursu języka angielskiego na poziomie B2.
Full description:	(in Polish) Treści merytoryczne: Słownictwo: telefony komórkowe, opis osób, przymiotniki o końcówkach –ed i –ing, szkoła i edukacja, domy/mieszkania, przyjaźń; Gramatyka: czasowniki modalne: must, have to, should (zobowiązania), must, can’t, may, might (wnioskowanie i domysły), can, could, be able to (umiejętność i możliwość), zdania warunkowe typu I i II, used to; Umiejętności akademickie: pisanie listów nieformalnych, opisywanie domu lub mieszkania; Metody oceny: Ocena ustawiczna na podstawie obecności na zajęciach (dozwolone dwie nieobecności nieusprawiedliwione w semestrze), aktywności, przygotowania do zajęć; zaliczenie testu pisemnego pod koniec semestru.
Bibliography:	(in Polish) Literatura 1. Clive Oxenden & Christina Latham-Koenig (1996) New English File, OUP 2. Raymond Murphy (1994) English Grammar

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw.