The Methodology of Music Education in Kindergarten and in School

General data

Course ID:	WNP-PEZ-MEDM
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (unknown)
Course title:	The Methodology of Music Education in Kindergarten and in School
Name in Polish:	Metodyka edukacji muzycznej w przedszkolu i szkole
Organizational unit:	Faculty of Education
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Subject level:	elementary
Learning outcome code/codes:	enter learning outcome code/codes
Efekty kształcenia i opis ECTS:	(in Polish) W01: Zna repertuar muzyczny wykorzystywany w szkolnictwie ogólnym przeznaczony dla przedszkola oraz klas 1-3 W02: Zna różne koncepcje wychowania muzycznego i posiada wiedzę merytoryczno-metodyczną w stopniu umożliwiającym skuteczne planowanie i prowadzenie zajęć edukacyjnych. [P_WP1_03] W03: Zna cele, treści, formy i metody nauczania muzyki w szkolnictwie powszechnym na różnych poziomach nauczania. [P_WP1_08] U01: Dokonuje analizy podstawy programowej z muzyki i programów edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej dotyczących zajęć muzycznych. [P_UP1_01] U02: Potrafi samodzielnie zaplanować i prowadzić zajęcia z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w zakresie muzyki, zgodnie z aktualnymi wymogami metodyki edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej; samodzielnie dobiera repertuar wokalny i instrumentalny oraz opracowuje scenariusze. [P_UP1_03] U03: Potrafi analizować i oceniać przydatność typowych metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zadań wychowawczych, edukacyjnych i terapeutycznych w przedszkolu i szkole w odniesieniu do działań muzycznych. [P_UP1_11] K01: Rozumie potrzeby muzyczne dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym, wykazuje wrażliwość na ich problemy. [P_KP1_01] K02: Ma świadomość poziomu swojej wiedzy muzycznej i umiejętności w zakresie edukacji elementarnej dziecka oraz rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia. [P_KP_1_03] K03: Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w różnorodnych działaniach artystycznych z udziałem dzieci w wieku przedszkolnym oraz młodszym wieku szkolnym. [P_KP_1_04]

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw.