(in Polish) Metodyka edukacji polonistycznej w klasach I-III

General data

Course ID:	WNP-PEZ-METPOL
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (unknown)
Course title:	(unknown)
Name in Polish:	Metodyka edukacji polonistycznej w klasach I-III
Organizational unit:	Faculty of Education
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Learning outcome code/codes:	enter learning outcome code/codes
Short description:	(in Polish) Przedmiot obejmuje wiedzę z zakresu metod edukacji polonistycznej i projektowania zajęć w klasach I-III szkoły podstawowej.
Full description:	(in Polish) W ramach ćwiczeń omawiane są następujące kwestie: struktura programów nauczania języka polskiego oraz cele i zasady nauczania przedmiotu; podręczniki, zeszyty ćwiczeń i książki pomocnicze w kształceniu polonistycznym; początkowa nauka pisania i czytania w klasie I; ćwiczenia w czytaniu i opracowywaniu tekstów czytanek i wierszy; formy pracy z lekturą w klasach niższych; przysposobienie czytelnicze i informacyjne - wiadomości o książce i umiejętności korzystania z niej; redagowanie opowiadań w klasach I-III; opis jako forma wypowiedzi w klasach początkowych; nauczanie ortografii w klasach I-III; nauczanie gramatyki w klasach I-III.; ćwiczenia słownikowo-frazeologiczne i syntaktyczne w klasach I-III
Bibliography:	(in Polish) Kulpa J., Więckowski R. "Metodyka nauczania języka polskiego w klasach początkowych." WSiP, Warszawa 1983 Baczyńska H. "Metodyka nauczania języka polskiego w klasach I-III" WSiP, Warszawa 1985 Berthet D. "Wprowadzenie do nayki pisania", Cyklady, Warszawa 2002 Jakubowicz A., Lenartkowska K., "Metody nauki pisania i czytania we współczesnych elementarzach polskich", ARCANUS, Bydgoszcz 1997 artykuły podawane na zajęciach
Efekty kształcenia i opis ECTS:	(in Polish) Po ukończeniu ćwiczeń student powinien posiadać wiedzę obejmującą szczegółowe metody nauczania języka polskiego w klasach I-III, podstawowe założenia teoretyczne związane z nauką pisania i czytania. Wiedzy teoretycznej powinna towarzyszyć umiejętność praktycznego wykorzystania poznanych w trakcie zajęć metod.
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) obecność i aktywność na zajęciach; systematyczne studiowanie literatury przedmiotu; przedstawienie konspektu z działu "Nauka pisania i czytania w klasach I-III"; przygotowanie i zaprezentowanie projektu na wybrany spośród wskazanych przez prowadzącego temat.
Practical placement:	(in Polish) brak

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw.