Bachelor Seminar

General data

Course ID:	WNP-PEZ-SEM-3-MZ
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (unknown)
Course title:	Bachelor Seminar
Name in Polish:	Seminarium licencjackie
Organizational unit:	Faculty of Education
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	(unknown)
Subject level:	elementary
Learning outcome code/codes:	enter learning outcome code/codes
Short description:	(in Polish) Celem seminarium licencjackim jest opracowanie pracy dyplomowej i zdanie egzaminu licencjackiego. Pod opieką naukową promotora student ustali temat pracy, obszar badawczy, określi teren i grupę badawczą, a także sformułuje problemy i hipotezy, dobierze odpowiednie metody, techniki i narzędzia badawcze. Będzie przygotowywany do samodzielnego wyszukiwania literatury związanej z określonym tematem.
Full description:	(in Polish) Celem seminarium licencjackim jest opracowanie pracy dyplomowej i zdanie egzaminu licencjackiego. Pod opieką naukową promotora student ustali temat pracy, obszar badawczy, określi teren i grupę badawczą, a także sformułuje problemy i hipotezy, dobierze odpowiednie metody, techniki i narzędzia badawcze. Będzie przygotowywany do samodzielnego wyszukiwania literatury związanej z określonym tematem. Student podczas zajęć pozna: Ogólną charakterystykę pisania pracy licencjackiej. Organizację warsztatu pracy. Zostaną omówione metody badań ilościowych i jakościowych. Koncepcja pracy. Zasady konstrukcji przypisów oraz redagowanie bibliografii. Opracowanie wstępu i zakończenia.
Bibliography:	(in Polish) Literatura: M. Łobocki, Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych, Kraków 2006, M. Łobocki, Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków 2010, S. Palka, Podstawy metodologii badań w pedagogice, Gdańsk 2010, D. Kubinowski, Jakościowe badania pedagogiczne: filozofia, metodyka, ewaluacja, Lublin 2011, F. Bereźnicki, Praca dyplomowa na studiach I i II stopnia z nauk społecznych, Kraków 2011.
Efekty kształcenia i opis ECTS:	(in Polish) Student: wiedza - wie jak poprawnie stworzyć koncepcję badań własnych - zna ogólną charakterystykę pisania pracy licencjackiej umiejętności - umie zorganizować warsztat pracy kompetencje społeczne - samodzielnie poszukuje literatury niezbędnej do opracowania tematu pracy dyplomowej, Opis ECTS udział w seminarium licencjackim: 15 godzin samodzielne poszukiwanie literatury: 15 godzin pisanie pracy licencjackiej: 50 godzin przeprowadzenie badań, analiza wyników badań oraz wyciągnięcie wniosków: 10 godzin 15+15+50+10=90 godzin / 6ECTS
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Zaliczenie na podstawie przedkładanych przez studenta części pracy licencjackiej: semestr I - Koncepcja badań własnych, rozpoczęty pierwszy rozdział teoretyczny semestr II - Rozdziały teoretyczne, Rozdział metodologiczny i przygotowanie narzędzi badawczych, semestr III - Analiza wyników badań, ostateczna redakcja pracy licencjackiej

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw.