Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw - Central Authentication System

(in Polish) Pedagogika przedszkolna

General data

Course ID:	WNP-PPW-PP
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (unknown)
Course title:	(unknown)
Name in Polish:	Pedagogika przedszkolna
Organizational unit:	Faculty of Education
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	0 OR 3.00 (depends on study program) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Subject level:	elementary
Learning outcome code/codes:	enter learning outcome code/codes
Preliminary Requirements:	(in Polish) historia wychowania, psychologia rozwojowa
Short description:	(in Polish) Wykład interaktywny, włączanie studentów w dyskusje, metody poglądowe: prezentacje filmu dydaktycznego, materiału w postaci slajdów, dyskusje. Weryfikacja założonych efektów poprzez ocenę aktywności studentów, obecności, zaliczenia egzaminu pisemnego
Full description:	(in Polish) 1. Status i przedmiot pedagogiki przedszkolnej - podstawowe informacje. 2. Historia myśli pedagogicznej, na podstawie której kształtowały się koncepcje wychowania przedszkolnego w Polsce i na świecie. 3. Wybrane koncepcje pedagogiki przedszkolnej 4. wychowanie przedszkolne: funkcje, cele, zadania 3. Adaptacja dziecka do przedszkola, istota i uwarunkowania. 4. Zabawa jako atrybut dzieciństwa. Różnica pomiędzy zabawą a grą i zadaniem. Rola dorosłego w zabawach dziecięcych. 5. Zasady organizacji przestrzeni edukacyjnej dla dzieci przedszkolnych. Specyficzne formy organizacyjne i zalecane metody dydaktyczne realizowane we wczesnej edukacji. 6. Warsztat pracy nauczyciela. Proces wychowawczo – dydaktyczny w przedszkolu, jego istota i specyfika. Wychowanie zdrowotne w przedszkolu. Rozwój fizyczny i motoryczny dzieci przedszkolnych w świetle badań. Kierowanie wychowawcze grupą w przedszkolu a rozwój społeczno – moralny i emocjonalny dzieci. 7. Wsparcie edukacyjne dziecka w przedszkolu a jego gotowość szkolna.
Efekty kształcenia i opis ECTS:	(in Polish) 1ECTS odpowiada nakładowi 25—30h pracy studenta, zgodnie z programem studiów oraz pracą własną 30 godz wykładu-kontakt z prowadzącym 60 godz pracy własnej: 40 studiowanie literatury, 20 przygotowanie się do egzaminu
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Na ocenę końcową składają się następujące kryteria: Aktywność studenta podczas dyskusji problemowych. Obecność na wykładach. Należy udzielić odpowiedzi na pytania obejmujące treści zawarte w sylabusie. Egzamin powinien wykazać, że student: • samodzielnie identyfikuje problemy postawione w zadanych pytaniach, • potrafi wyczerpująco i przekonywająco przedstawić odpowiedzi na pytania z zakresu pedagogiki przedszkolnej, posługując się przy tym wiadomościami z literatury, jak i sądami własnymi, • prowadzi wywód logicznie, • posługuje się jasnym i precyzyjnym językiem pedagogicznym

Classes in period "Winter semester 2021/22" (past)

Time span:	2021-10-01 - 2022-01-31	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable MO TU WYK W TH FR
Type of class:	Lectures, 30 hours, 37 places more information
Coordinators:	Danuta Al-Khamisy
Group instructors:	Danuta Al-Khamisy
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - examination Lectures - examination
(in Polish) E-Learning:	(in Polish) E-Learning (pełny kurs)
Type of subject:	obligatory
(in Polish) Grupa przedmiotów ogólnouczenianych:	(in Polish) nie dotyczy

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw.