(in Polish) Psychologia społeczna (PSYCH)

1. Podstawowe pojęcia i metody badań w psychologii społecznej

2. Postrzeganie świata (schematy, skrypty, teorie, heurystyki)

3. Postawy i ich zmiana

4. Uprzedzenia i stereotypy

5. Konformizm i samospełniające się proroctwa

6. Komunikacja werbalna i niewerbalna

7. Wpływ społeczny

8. Agresja

9. Zachowania prospołeczne

10. Grupa społeczna i jej wpływ na zachowanie jednostek

11. Afiliacja i atrakcyjność

12. Przyjaźń i miłość

1. Podstawowe pojęcia i metody badań w psychologii społecznej

2. Postrzeganie świata (schematy, skrypty, teorie, heurystyki)

3. Postawy i ich zmiana

4. Uprzedzenia i stereotypy

5. Konformizm i samospełniające się proroctwa

6. Komunikacja werbalna i niewerbalna

7. Wpływ społeczny

8. Agresja

9. Zachowania prospołeczne

10. Grupa społeczna i jej wpływ na zachowanie jednostek

11. Afiliacja i atrakcyjność

12. Przyjaźń i miłość

Aronson E., Wilson T.D., Akert R., Psychologia społeczna, Warszawa 2006;

Crisp J.R., Turner R.N, Psychologia społeczna, Warszawa 2015;

Zimbardo P.G., Gerrig, R.J., Psychologia i życie, warszawa 2012.

wiedzy: znajomość czynników wyznaczających więzi społeczne i relacje jednostki ze społeczeństwem, posiadanie wiedzy na temat oddziaływania na jednostkę wpływu społecznego i innych uwarunkowań społecznych kształtujących zachowanie człowieka i relacje międzyludzkie oraz rządzących nimi prawidłowości.

umiejętności: dokonywanie obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych, analiza przyczyn i przebiegu konkretnych procesów i zjawisk społecznych w zakresie psychologii społecznej

kompetencji społecznych: chęć zdobywania i doskonalenia swojej wiedzy oraz umiejętności.

Na ocenę bardzo dobrą student posiada bardzo dobrą wiedzę na temat psychologii społecznej jako nauki. Bardzo dobrze opisuje i analizuje działanie czynników kształtujących więzi społeczne i relacje jednostki ze społeczeństwem. Ma bardzo dobrą wiedzę o działaniu wpływu społecznego oraz innych uwarunkowań sytuacyjnych i społecznych kształtujących zachowanie człowieka i relacje międzyludzkie. Ma bardzo dobrą wiedzę na temat czynników psychologicznych związanych z funkcjonowaniem jednostki w grupie i w szerszym otoczeniu społecznym, a także czynników poznawczych, procesu kształtowania postaw, procesu podejmowania decyzji i wydawania sądów, komunikacji. Bardzo dobrze analizuje wskazane procesy i ich zależność od czynników psychologicznych i społecznych.

Na ocenę dobrą student posiada dobrą wiedzę na temat psychologii społecznej jako nauki. Dobrze opisuje i analizuje działanie czynników kształtujących więzi społeczne i relacje jednostki ze społeczeństwem. Ma dobrą wiedzę o oddziaływaniu wpływu społecznego oraz innych uwarunkowań sytuacyjnych i społecznych kształtujących zachowanie człowieka i relacje międzyludzkie. Ma dobrą wiedzę na temat czynników psychologicznych związanych z funkcjonowaniem jednostki w grupie i w szerszym otoczeniu społecznym, a także czynników poznawczych, procesu kształtowania postaw, procesu podejmowania decyzji i wydawania sądów, komunikacji. Dobrze analizuje wskazane procesy i ich zależność od czynników psychologicznych i społecznych.

Na ocenę dostateczną student posiada dostateczną wiedzę na temat psychologii społecznej jako nauki. Dostatecznie opisuje i analizuje działanie czynników kształtujących więzi społeczne i relacje jednostki ze społeczeństwem. Ma dostateczną wiedzę o oddziaływaniu wpływu społecznego oraz innych uwarunkowań sytuacyjnych i społecznych kształtujących zachowanie człowieka i relacje międzyludzkie. Ma dostateczną wiedzę na temat czynników psychologicznych związanych z funkcjonowaniem jednostki w grupie i w szerszym otoczeniu społecznym, a także czynników poznawczych, procesu kształtowania postaw, procesu podejmowania decyzji i wydawania sądów, komunikacji. Dostatecznie analizuje wskazane procesy i ich zależność od czynników psychologicznych i społecznych.

Na ocenę niedostateczną student posiada niedostateczną wiedzę na temat psychologii społecznej jako nauki. Niedostatecznie opisuje i analizuje działanie czynników kształtujących więzi społeczne i relacje jednostki ze społeczeństwem. Ma niedostateczną wiedzę o oddziaływaniu wpływu społecznego oraz innych uwarunkowań sytuacyjnych i społecznych kształtujących zachowanie człowieka i relacje międzyludzkie. Ma niedostateczną wiedzę na temat czynników psychologicznych związanych z funkcjonowaniem jednostki w grupie i w szerszym otoczeniu społecznym, a także czynników poznawczych, procesu kształtowania postaw, procesu podejmowania decyzji i wydawania sądów, komunikacji. Niedostatecznie analizuje wskazane procesy i ich zależność od czynników psychologicznych i społecznych.