Praktyki II

podstawowy

efekty uczenia się dla kierunku pedagogika specjalna, studia jednolite magisterskie:

PS_W2 PS_W4

PS_W5 PS_W10

PS_U1 PS_U4

PS_U7 PS_U11

PS_U9 PS_K1

Praktyka ma charakter asystencki.

PRAKTYKA KIERUNKOWA w placówkach wychowania i kształcenia (ogólnodostępnych, integracyjnych i specjalnych), w których uczą się uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE), w wymiarze 60 godzin, realizowana po 2 roku (w trakcie 5 i 6 semestru studiów).

Wiedza:

EK_01 Student opisuje podstawowe pojęcia i terminy związane z metodyką pracy resocjalizacyjnej i opiekuńczo-wychowawczej;

EK_02 Student charakteryzuje metody pracy resocjalizacyjnej w środowisku otwartym i zamkniętym;

EK_03 Student wskazuje zasady pracy resocjalizacyjnej i opiekuńczo-wychowawczej;

Umiejętności:

EK_01 Student jest przygotowany do prowadzenia zajęć, wykorzystując metody twórczej resocjalizacji (teatr, sport) i metody wspomagające proces resocjalizacji (muzyka, plastyka, drama, psychodrama, socjodrama)

Kompetencje:

EK_01 Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności z zakresu metodyki pracy resocjalizacyjnej i opiekuńczo-wychowawczej.

Opis ECTS

- udział w praktykach (zapoznanie z dokumentacją, obserwacja, wykonywanie wskazanych czynności przez opiekuna praktyki w placówce)

- przygotowanie do praktyk (opracowanie konspektów itp.)

Podstawą zaliczenia praktyk jest przedstawienie wydziałowemu Pełnomocnikowi Dziekana ds. praktyk:

- karty praktykanta,

- kart kompetencji praktykanta,

- innych materiałów, opracowanych podczas praktyk, np. przygotowane pomoce dydaktyczne, zdjęcia dokumentujące realizację zajęć i efekty pracy, wykaz przeczytanej literatury, wykaz aktów prawnych, z którymi student się zapoznał itp.