Introduction to the methodology of scientific research

Celem wykładów jest przekazanie studentom podstawowych informacji dotyczących metod i zasad prowadzenia badań naukowych oraz napisania pracy naukowej. Studenci dowiedzą się jak przygotować pracę naukową, a więc czym powinien charakteryzować się dobry warsztat naukowy oraz poznają proces pisania pracy i wreszcie jej budowę.

Założeniem wykładów jest przekazanie studentom podstawowych informacji dotyczących metod i zasad prowadzenia badań naukowych oraz napisania pracy naukowej z uwzględnieniem zasady rzetelności naukowej. Do osiągnięcia tego celu służyć będą zajęcia poświęcone rodzajom i cechom prac naukowych oraz tworzeniu warsztatu naukowego. Posiądą wiedzę na temat etapów przygotowywania pracy, w tym szczególnie korzystania z biblioteki, ustalenia tematu pracy i tworzenia jej konspektu. Studenci dowiedzą się jak powinna być zbudowana praca naukowa, a w tym poznają zasady tworzenia przypisów, wykazu źródeł i literatury. Poznają wymagania redakcyjne i techniczne.

Literatura podstawowa:

M. Krajewski, O metodologii nauk i zasadach pisarstwa naukowego. Uwagi podstawowe, 2010, http://www.krajewskimiroslaw.pl/_media/docs/4i.%20METODOLOGIA%20NAUK.pdf

Literatura uzupełniająca:

J. Apanowicz, Metodologia ogólna, Gdynia 2002, https://wsaib.pl/images/files/E-Publikacje/MO.pdf

Materiały będą przekazywane studentom w trakcie zajęć poprzez Platformę Moodle.

Efekty kształcenia:

AD1_W05 - student zna i rozumie podstawowe zasady, metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych właściwe dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych z zakresu administracji.

AD1_U04 - student potrafi wykorzystać metody i narzędzia właściwie dla nauk prawnych i administracyjnych do przedstawiania prognoz oraz analizowania zjawisk prawnych i społecznych

AD1_U07 - student potrafi zbierać dane dotyczące analizowanego problemu w celu uzasadniania podejmowanych działań i decyzji; umie prezentować wiedzę z zakresu nauki administracji na piśmie; umie przygotować dokumenty i prace pisemne dotyczące podstawowych zagadnień prawnych i administracyjnych w języku polskim.

Liczba godzin wykładowych - 15 = liczba punktów ECTS: 2

Efekty kształcenia z zakresu wiedzy weryfikowane są metodami: ocenianie ciągłe, egzamin pisemny.

Efekty kształcenia z zakresu umiejętności weryfikowane są metodami: ocenianie ciągłe.

Kryteria oceniania

Wiedza

AD1_W05

na ocenę 2 - student nie zna i nie rozumie podstawowych zasad, metod ani narzędzi, w tym techniki pozyskiwania danych właściwych dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych z zakresu administracji

na ocenę 3 - student w dostatecznym stopniu zna i rozumie podstawowe zasady, metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych właściwe dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych z zakresu administracji.

na ocenę 4 - student dobrze zna i rozumie podstawowe zasady, metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych właściwe dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych z zakresu administracji.

na ocenę 5 - student bardzo dobrze zna i doskonale rozumie podstawowe zasady, metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych właściwe dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych z zakresu administracji.

Umiejętności

AD1_U04

na ocenę 2 - student nie potrafi wykorzystać metod i narzędzi właściwych dla nauk prawnych i administracyjnych do przedstawiania prognoz oraz analizowania zjawisk prawnych i społecznych

na ocenę 3 - student w stopniu podstawowym potrafi wykorzystać metody i narzędzia właściwie dla nauk prawnych i administracyjnych do przedstawiania prognoz oraz analizowania zjawisk prawnych i społecznych

na ocenę 4 - student dobrze potrafi wykorzystać metody i narzędzia właściwie dla nauk prawnych i administracyjnych do przedstawiania prognoz oraz analizowania zjawisk prawnych i społecznych

na ocenę 5 - student bardzo dobrze potrafi wykorzystać metody i narzędzia właściwie dla nauk prawnych i administracyjnych do przedstawiania prognoz oraz analizowania zjawisk prawnych i społecznych

AD1_U07

na ocenę 2 - student nie potrafi zbierać danych dotyczących analizowanego problemu w celu uzasadniania podejmowanych działań i decyzji; nie umie prezentować wiedzy z zakresu nauki administracji na piśmie; nie umie przygotować dokumentów i prac pisemnych dotyczących podstawowych zagadnień prawnych i administracyjnych w języku polskim.

na ocenę 3 - student w stopniu podstawowym posiadł umiejętność zbierania danych dotyczących analizowanego problemu w celu uzasadniania podejmowanych działań i decyzji; w stopniu podstawowym umie prezentować wiedzę z zakresu nauki administracji na piśmie; w stopniu podstawowym umie przygotować dokumenty i prace pisemne dotyczące podstawowych zagadnień prawnych i administracyjnych w języku polskim.

na ocenę 4 - student dobrze radzi sobie ze zbieraniem danych dotyczących analizowanego problemu w celu uzasadniania podejmowanych działań i decyzji; umie dobrze prezentować wiedzę z zakresu nauki administracji na piśmie; umie dobrze przygotować dokumenty i prace pisemne dotyczące podstawowych zagadnień prawnych i administracyjnych w języku polskim.

na ocenę 5 - student posiada bardzo dobrą umiejętność zbierania danych dotyczących analizowanego problemu w celu uzasadniania podejmowanych działań i decyzji; umie swobodnie prezentować wiedzę z zakresu nauki administracji na piśmie; umie bardzo dobrze przygotować dokumenty i prace pisemne dotyczące podstawowych zagadnień prawnych i administracyjnych w języku polskim.

nie dotyczy