Public service employment law

Wymagania wstępne: wiedza z zakresu prawa pracy

Cele przedmiotu jest zapoznanie studentów z zasadami zatrudniania urzędników.

Literatura podstawowa:

J. Stelina: Prawo urzędnicze, C.H.Beck, Warszawa 2017

P. Czarnecki, A. Reda-Ciszewska, B. Surdykowska, Zatrudnianie pracowników samorządowych, Warszawa 2020

Literatura uzupełniająca:

System prawa pracy. TOM IV. Indywidualne prawo pracy. Pozaumowne stosunki pracy, red. nacz. K.W. Baran, red. nauk. Z. Góral, Warszawa 2017

Baran K.W. , Prawo urzędnicze. Komentarz 2014, Cieślak Z., Jagielski J., Rączka K.: Komentarz do ustawy o służbie cywilnej, Warszawa 1998

Góral Z.: Prawo pracy w samorządzie terytorialnym, Difin, Warszawa 1999 Góral Z.: Swoistości stosunków pracy pracowników samorządowych, /w:/ Szczególne formy zatrudnienia, pod red. Z. Kubota, Wrocław 2000, Stefański K.: Kryteria rekrutacji pracowników służby cywilnej, Praca i Zabezpieczenie Społeczne 4/2001, Rydlewski G.: Służba cywilna w Polsce, Warszawa 2001, Baran K.W.: Droga sądowa w sprawach z zakresu prawa pracy członków korpusu służby cywilnej, Praca i Zabezpieczenie Społeczne 10/2001, Dubowik A.: Prawo zrzeszania się w związki zawodowe pracowników sektora publicznego, Praca i Zabezpieczenie Społeczne 6/2002, Kuczyński T.: O odpowiedzialności dyscyplinarnej pracowników, Państwo i Prawo 9/2003

Dębicka A., Dębicki M., Dmochowski M.: Prawo urzędnicze Unii Europejskiej, DW ABC, Warszawa 2004, Ura E.: Prawo urzędnicze, LexisNexis, wyd. 1, Warszawa 2004, Dubowik A.: Dodatkowe zatrudnienie i inne zajęcia pracowników sfery publicznej, PiZS 10/2005

Stelina J.: Charakter prawny stosunku pracy z mianowania, FRUG, Gdańsk 2005, Tomanek A.: Czas pracy w urzędach państwowych, PiZS 1/2006, Szewczyk H.: Zatrudnienie w służbie cywilnej, Bydgoszcz-Katowice 2006, Góral Z. (rec.): H.Szewczyk: Zatrudnienie w służbie cywilnej, Bydgoszcz-Katowice 2006, PiZS 8/2006, Dubowik A.: Wzmożona trwałość stosunku pracy z mianowania, PiZS 9/2007

Stefański K.: Nowa ustawa o służbie cywilnej – reforma czy kontynuacja, PiZS 5/2009, Dubowik A.: Organizacja i struktura służby cywilnej w świetle ustawy z 2008 r., PiZS 6/2009, Dubowik A.: Rygory selekcyjne i nabór do służby cywilnej w świetle ustawy z 2008 r., PiZS 8/2009, J.Piątkowski, P.Piątkowski: Wybrane zagadnienia prawa pracy i prawa urzędniczego, Toruń 2009, T.Liszcz (red.) Prawo urzędnicze, Lublin 2010, Ł. Pisarczyk, A. Dubowik, Prawo urzędnicze, Warszawa 2011, H. Szewczyk, Zatrudnianie w administracji publicznej, Warszawa 2013.

Literatura będzie przekazywana na bieżąco w czasie zajęć.

EK1: podaje podstawowe definicje pojęć związanych z tematyką prawa urzędniczego, ze szczególnym uwzględnieniem aspektów zatrudnienia urzędników

EK2: zna i rozumie pojęcia z zakresu prawa urzędniczego

EK3: zna reguły zatrudniania poszczególnych urzędników, w szczególności w obszarze wynagradzania, oceniania, szkolenia

EK4: omawia procedury naboru urzędników i nawiązywania stosunków pracy

EK5: charakteryzuje szczegółowe zagadnienia z zakresu prawa urzędniczego, w szczególności prawne podstawy zatrudniania urzędników, źródła prawa urzędniczego, obowiązki i uprawnienia urzędników oraz ich odpowiedzialność

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem - 16h

Samodzielna analiza materiałów źródłowych: 20h

Konsultacje z prowadzącym zajęcia - 14h

Przygotowanie do zajęć i egzaminu 30

SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU 3

EK1: podaje podstawowe definicje pojęć związanych z tematyką prawa urzędniczego, ze szczególnym uwzględnieniem aspektów zatrudnienia urzędników

Na ocenę 2 (ndst) nie zna podstawowych definicji.

Na ocenę 3 (dst) podaje jedną z definicji z zakresu prawa urzędniczego.

Na ocenę 4 (db) podaje przynajmniej dwie definicje z zakresu prawa urzędniczego.

Na ocenę 5 (bdb) podaje po kilka definicji związanych z prawem urzędniczym.

EK2: zna i rozumie pojęcia z zakresu prawa urzędniczego

Na ocenę 2 (ndst) nie zna i nie rozumie pojęć z zakresu z zakresu prawa urzędniczego.

Na ocenę 3 (dst) zna i rozumie nieliczne pojęcia z zakresu prawa urzędniczego.

Na ocenę 4 (db) zna i rozumie przynajmniej większość pojęć z prawa urzędniczego.

Na ocenę 5 (bdb) zna i rozumie wszystkie pojęcia z zakresu prawa urzędniczego.

EK3: zna reguły zatrudniania poszczególnych urzędników, w szczególności w obszarze wynagradzania, oceniania, szkolenia

Na ocenę 2 (ndst) nie zna reguł zatrudniania poszczególnych urzędników,

Na ocenę 3 (dst) zna nieliczne reguły zatrudniania poszczególnych urzędników,

Na ocenę 4 (db) zna kilka reguł zatrudniania poszczególnych urzędników,

Na ocenę 5 (bdb) zna wszystkie reguły zatrudniania poszczególnych urzędników,

EK4: omawia procedury naboru urzędników i nawiązywania stosunków pracy

Na ocenę 2 (ndst) nie zna i nie omawia procedur naboru urzędników i nawiązywania stosunków pracy

Na ocenę 3 (dst) zna nieliczne procedury naboru urzędników i nawiązywania stosunków pracy

Na ocenę 4 (db) zna większość procedur naboru urzędników i nawiązywania stosunków pracy

Na ocenę 5 (bdb) zna wszystkie procedury naboru urzędników i nawiązywania stosunków pracy

EK5: charakteryzuje szczegółowe zagadnienia z zakresu prawa urzędniczego, w szczególności prawne podstawy zatrudniania urzędników, źródła prawa urzędniczego, obowiązki i uprawnienia urzędników oraz ich odpowiedzialność

Na ocenę 2 (ndst) nie zna szczegółowych zagadnień z zakresu prawa urzędniczego

Na ocenę 3 (dst) zna podstawowe zagadnienia z zakresu prawa urzędniczego.

Na ocenę 4 (db) zna i charakteryzuje większość szczegółowych zagadnień z zakresu prawa urzędniczego

Na ocenę 5 (bdb) zna, charakteryzuje i rozumie szczegółowe zagadnienia z zakresu prawa urzędniczego.

Metody dydaktyczne i sposoby weryfikacji efektów kształcenia: Metodami dydaktycznymi, służącymi osiągnięciu EK1 są: wykład informacyjny, wykład problemowy oraz wykład konwersatoryjny, sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest egzamin pisemny i ocenianie ciągle.

Metodami dydaktycznymi, służącymi osiągnięciu EK2 są: wykład informacyjny, wykład problemowy oraz wykład konwersatoryjny, sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest egzamin pisemny i ocenianie ciągle.

Metodami dydaktycznymi, służącymi osiągnięciu EK3 są: wykład informacyjny, wykład problemowy oraz wykład konwersatoryjny, sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest egzamin pisemny i ocenianie ciągle.

Metodami dydaktycznymi, służącymi osiągnięciu EK4 są: wykład informacyjny, wykład problemowy oraz wykład konwersatoryjny, sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest egzamin pisemny i ocenianie ciągle.

Metodami dydaktycznymi, służącymi osiągnięciu EK5 są: wykład informacyjny, wykład problemowy oraz wykład konwersatoryjny, sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest egzamin pisemny i ocenianie ciągle.