MA Seminar

Celem głównym Seminarium jest przygotowanie pracy magisterskiej na wysokim poziomie.

Celem głównym Seminarium jest przygotowanie pracy magisterskiej na wysokim poziomie. Celem zajęć jest: zapoznanie studenta z tematyką w ramach której student wykonuje swoją pracę magisterską oraz ostateczne sprecyzowanie tematu tej pracy i poszerzenie wiedzy studenta w zakresie wybranej specjalizacji. Ponadto celem jest wsparcie studenta w przygotowaniu pracy magisterskiej i przygotowanie go do egzaminu magisterskiego. Studenci przygotowują i wygłaszają referaty związane z tematyką ich prac magisterskich oraz biorą po nich udział w dyskusjach. Studenci omawiają wyniki przeprowadzonych obserwacji, badań i eksperymentów, dyskutują nad zastosowaną metodyką i przygotowują ostateczne wersje swoich prac magisterskich.

1. S. Urban, W. Ładoński, Jak napisać dobra pracę magisterską, wyd. UE, Wrocław 2010.

2. J. Boć, Jak pisać prace magisterską, wyd. Kolonia Limited, Wrocław 2009.

3. J. Maćkiewicz, Jak dobrze pisać, od myśli do tekstu, PWN, Warszawa 2010.

BwGC_W10 Student zna i rozumie związki prawa własności intelektualnej z gospodarką cyfrową

BwGC_U13 Student potrafi sporządzić dokumenty lub teksty właściwe dla przedmiotów znajdujących się w programie studiów, posługując się? w razie potrzeby nowoczesnymi technologiami informacyjnymi

BwGC_U14 Student potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie biegłości B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy

BwGC_U15 Student potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informację z wykorzystaniem różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy

BwGC_K05 Student jest gotów do ciągłego uczenia się wraz z rozwojem nowych technologii zabezpieczeń w dziedzinie IT, nauk prawnych i nauk socjologicznych

BwGC_W10

Na ocenę 5.0 - Student zna i bardzo dobrze rozumie prawo własności intelektualnej oraz jego związki z gospodarką cyfrową

Na ocenę 4.5 - Student zna i dobrze rozumie prawo własności intelektualnej oraz jego związki z gospodarką cyfrową

Na ocenę 4.0 - Student zna i rozumie większość zapisów prawa własności intelektualnej oraz jego związki z gospodarką cyfrową

Na ocenę 3.5 - Student zna większość zapisów prawa własności intelektualnej oraz jego związki z gospodarką cyfrową

Na ocenę 3.0 - Student zna podstawowe zapisy prawa własności intelektualnej oraz jego związki z gospodarką cyfrową

Na ocenę 2.0 - Student nie zna podstawowych zapisów prawa własności intelektualnej oraz jego związki z gospodarką cyfrową

BwGC_U13

Na ocenę 5.0 - Student potrafi w sposób bardzo umiejętny sporządzić dokumenty lub teksty właściwe dla przedmiotów znajdujących się w programie studiów, posługując się w razie potrzeby wieloma rodzajami nowoczesnych technologii informacyjnych

Na ocenę 4.5 - Student potrafi w sposób umiejętny sporządzić dokumenty lub teksty właściwe dla przedmiotów znajdujących się w programie studiów, posługując się w razie potrzeby wybranymi rodzajami nowoczesnych technologii informacyjnych

Na ocenę 4.0 - Student potrafi prawidłowo sporządzić dokumenty lub teksty właściwe dla przedmiotów znajdujących się w programie studiów, posługując się w razie potrzeby niektórymi rodzajami nowoczesnych technologii informacyjnych

Na ocenę 3.5 - Student potrafi sporządzić dokumenty lub teksty właściwe dla przedmiotów znajdujących się w programie studiów, posługując się w razie potrzeby kilkoma rodzajami nowoczesnych technologii informacyjnych

Na ocenę 3.0 - Student potrafi w wybranych przypadkach sporządzić dokumenty lub teksty właściwe dla przedmiotów znajdujących się w programie studiów, posługując się w razie potrzeby co najmniej jednym rodzajem nowoczesnych technologii informacyjnych

Na ocenę 2.0 - Student nie potrafi w żadnym przypadku sporządzić dokumentów lub tekstów właściwych dla przedmiotów znajdujących się w programie studiów, posługując się co najmniej jednym rodzajem nowoczesnych technologii informacyjnych

BwGC_U14

Na ocenę 5.0 - Student potrafi posługiwać się biegle językiem obcym na poziomie biegłości B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy

Na ocenę 4.5 - Student potrafi posługiwać się na bardzo dobrym poziomie językiem obcym na poziomie biegłości B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy

Na ocenę 4.0 - Student potrafi posługiwać się na dobrym poziomie językiem obcym na poziomie biegłości B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy

Na ocenę 3.5 - Student potrafi posługiwać się na podstawowym poziomie językiem obcym na poziomie biegłości B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy

Na ocenę 3.0 - Student potrafi posługiwać się na komunikatywnym poziomie językiem obcym na poziomie biegłości B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy

BwGC_U15

Na ocenę 5.0 - Student potrafi biegle wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informację z wykorzystaniem różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie uzasadnione poprawnie krytyczne sądy

Na ocenę 4.5 - Student potrafi biegle wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informację z wykorzystaniem różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy

Na ocenę 4.0 - Student potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informację z wykorzystaniem różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy

Na ocenę 3.5 - Student potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informację z wykorzystaniem wybranych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy

Na ocenę 3.0 - Student potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować wybrane fragmenty informacji z wykorzystaniem wybranych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy

Na ocenę 2.0 - Student nie potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować wybranych fragmentów informacji z wykorzystaniem wybranych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytycznych sądów

BwGC_K05

Na ocenę 5.0 - Student jest gotów do ciągłego uczenia się wraz z rozwojem nowych technologii zabezpieczeń w dziedzinie IT, nauk prawnych i nauk socjologicznych

Na ocenę 4.5 - Student jest gotów do ciągłego uczenia się wraz z rozwojem nowych technologii zabezpieczeń w dziedzinie IT, nauk prawnych i podstawowych fragmentów nauk socjologicznych

Na ocenę 4.0 - Student jest często gotów do ciągłego uczenia się wraz z rozwojem nowych technologii zabezpieczeń w dziedzinie IT, nauk prawnych i podstawowych fragmentów nauk socjologicznych

Na ocenę 3.5 - Student jest czasem gotów do ciągłego uczenia się wraz z rozwojem nowych technologii zabezpieczeń w dziedzinie IT, nauk prawnych i podstawowych fragmentów nauk socjologicznych

Na ocenę 3.0 - Student jest rzadko, ale jednak gotów do ciągłego uczenia się wraz z rozwojem nowych technologii zabezpieczeń w dziedzinie IT, nauk prawnych i podstawowych fragmentów nauk socjologicznych

Na ocenę 2.0 - Student nigdy nie jest gotów do ciągłego uczenia się wraz z rozwojem nowych technologii zabezpieczeń w dziedzinie IT, nauk prawnych i podstawowych fragmentów nauk socjologicznych

Brak