Ameryka Łacińska jako region w stosunkach międzynarodowych

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	WP-MON-AŁ
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Ameryka Łacińska jako region w stosunkach międzynarodowych
Jednostka:	Wydział Prawa i Administracji
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Poziom przedmiotu:	podstawowy
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się:	PR_W02 PR_W03 PR_W04 PR_W06 PR_W07 PR_U01 PR_U02 PR_U03 PR_U07 PR_U09 AD1_W04 AD1_W06 AD1_W07 AD1_U01 AD1_U02 AD1_U04 AD1_U05
Skrócony opis:	Dostarczenie wiedzy na temat znaczenia regionu Ameryki Łacińskiej (w tym historii, zwłaszcza okresu kolonialnego). Wyposażenie w wiedzę dotyczącą podstawowego słownictwa i elementów charakterystycznych dla regionu z zakresu historii, prawa i kultury. Uświadomienie roli oraz znaczenia regionu Ameryka Łacińska w odniesieniu do prawa międzynarodowego i współczesnych relacji międzynarodowych.
Pełny opis:	Źródła, pochodzenie: nazewnictwo, wielkie cywilizacje Konkwista, społeczeństwo kolonialne Zależności i niezależności, konflikty zbrojne Idee, sztuka, kultura popularna Zmiany społeczne i rewolucje Dyktatury i represje Ameryka Łacińska a USA Demokracja i nowe rządy Konstytucje i procesy legislacyjne Projekty integracyjne Ekonomia latynoamerykańska Ameryka Łacińska a Unia Europejska
Literatura:	Literatura podstawowa (1. Latoszek E., Proczek M. (red.), Teoretyczne koncepcje integracji regionalnej a efekty działalności ugrupowań integracyjnych w Ameryce Łacińskiej, Warszawa 2012; 2. Gawrycki M.F., Miejsce i rola Ameryki Łacińskiej we współczesnym świecie, w: M.F. Gawrycki (red.), Ameryka Łacińska we współczesnym świecie, Warszawa 2006) Literatura uzupełniająca (1. Krzywicka K., Ameryka Łacińska u progu trzeciego stulecia niepodległości. Perspektywa historyczna i wyzwania współczesności, w: K. Krzywicka (red.), Dwieście lat niepodległości państw Ameryki Łacińskiej. Perspektywa historyczna i wyzwania współczesności, Studia Iberoamerykańskie UMCS, vol. II, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2012; 2. Krzywicka K., Region Ameryki Łacińskiej i Karaibów, w: I. Topolski, H. Dumała, A. Dumała (red.), Regiony w stosunkach międzynarodowych, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2009, ss. 209-236; 3. Drgas M., Knopek J., Ratke-Majewska A., Polska - Ameryka Łacińska : historia, polityka, gospodarka, kultura, Toruń 2014. – wybór; 4. Gawrycki M.F. (red.), Procesy integracyjne w Ameryce Łacińskiej, Warszawa 2007. – wybór; 5. Kłosiński K.A., Czarnacki M., Ameryka Łacińska - w poszukiwaniu konsensusu, Lublin 2013. – wybór)
Efekty kształcenia i opis ECTS:	EK1: zna i wyjaśnia podstawowe pojęcia z zakresu historii, kultury i integracji państw latynoamerykańskich EK2: rozróżnia i charakteryzuje poszczególne państwa w Ameryce Łacińskiej, w tym ze szczególnym uwzględnieniem ich systemów prawnych EK3: zna sytuację polityczną wybranych państw latynoamerykańskich EK4: prezentuje powiązanie państw latynoamerykańskich z państwami w innych regionach świata (Azja, Europa, Afryka) EK5: wie, jakie znaczenie w prawie i polityce międzynarodowej odgrywają państwa regionu Ameryki Łacińskiej Opis ECTS: Udział w wykładzie: 30 h Czytanie zadanej literatury: 30 h Opracowywanie samodzielne materiałów: 10 h Przygotowanie do egzaminu: 30 h Suma godzin: 100 Liczba ECTS: 100 h/25 = 4 ECTS
Metody i kryteria oceniania:	Metodami dydaktycznymi służącymi osiągnięciu EK1 są: wykład informacyjny, sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest zaliczenie pisemne oraz ocenianie ciągłe. Metodami dydaktycznymi służącymi osiągnięciu EK2 są: wykład informacyjny, sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest zaliczenie pisemne oraz ocenianie ciągłe. Metodami dydaktycznymi służącymi osiągnięciu EK3 są: wykład informacyjny oraz studium przypadku, sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest zaliczenie pisemne oraz ocenianie ciągłe. Metodami dydaktycznymi służącymi osiągnięciu EK4 są: wykład informacyjny, sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest zaliczenie pisemne oraz ocenianie ciągłe. Metodami dydaktycznymi służącymi osiągnięciu EK5 są: wykład informacyjny, sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest zaliczenie pisemne oraz ocenianie ciągłe.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.