Educational Activities in Museums and Cultural Instytutions - exercise

General data

Course ID:	WS-HS-ODKS-DZOwIK
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (unknown)
Course title:	Educational Activities in Museums and Cultural Instytutions - exercise
Name in Polish:	Działalność oświatowa w instytucjach kultury
Organizational unit:	Institute of History of Art
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Subject level:	elementary
Learning outcome code/codes:	enter learning outcome code/codes
Short description:	(in Polish) Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z metodyką prowadzenia zajęć dydaktycznych w instytucjach oświatowych. Uczą praktycznie wykorzystywać uznane i atrakcyjne metody w związku z jedną z podstawowych funkcji muzeów i instytucji kultury - funkcją oświatową.
Full description:	(in Polish) Zapoznanie uczestników i metodami i formami prowadzenia przez instytucje kultury działalności oświatowej. Analiza metod nauczania i wybór najbardziej skutecznych z nich w realizacji zajęć oświatowych w muzeach i instytucjach kultury, w tym: rozmowa nauczająca, nauczanie podające, dyskusja, praca ze źródłem, analiza formy i treści dzieła sztuki, prowadzenie zajęć przy pomocy technik multimedialnych, drama jako metoda impresyjna, film o sztuce i kulturze jako forma prowadzenia zajęć, projekt edukacyjny, gry i zabawy dydaktyczne z zakresu upowszechniania kultury. Metody aktywizujące a metody biernego uczestnictwa. Pomoce dydaktyczne w realizacji zajęć z upowszechniania kultury. Przygotowanie scenariuszy zajęć.
Bibliography:	(in Polish) 1. Pater Renata, Edukacja muzealna - muzea dla dzieci i młodzieży, Wydawnictwo Uniwerystetu Jagiellońskiego, Kraków 2016
Efekty kształcenia i opis ECTS:	(in Polish) ODKiŚ_U04 - student konstruuje podstawowe pomoce dydaktyczne, wykorzystywane w działaniach w instytucjach kultury. ODKIŚ_U05 - student prezentuje swoje umiejętności popularyzacyjne w przykładowych działaniach w instytucjach kultury z wykorzystaniem równych metod i sposobów wypowiedzi. udział w ćwiczeniach: 30 godz. Przygotowanie do ćwiczeń i lektura własna - 30 godz. Liczba ECTS 2/-
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Efekty umiejętności: - prezentacja, metoda projektu, ćwiczenie praktycznych umiejętności z zakresu przygotowywania pomocy dydaktycznych, w wykorzystywanych w działaniach dydaktycznych w instytucjach kultury. weryfikacja – praktycznie umiejętności przygotowania i wykorzystania pomocy dydaktycznych. metoda dydaktyczna – indywidualna lektura tekstów; ćwiczenia w zakresie przygotowywania zespołowego zajęć dydaktycznych. weryfikacja – ćwiczenia do wykładu; Metoda projektu (zadanie o charakterze praktycznym). Prezentacja – jako uzupełnienie i wzbogacenie metody wykładu informacyjnego, problemowego i konwersatoryjnego. Indywidualna lektura tekstów – indywidualna lektura literatury podanej jako literatura podstawowa i uzupełniająca. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia: Zaliczenie na ocenę zaprezentowanych zajęć dydaktycznych; Zajęcia: Ćwiczenia Umiejętności ocena 2 (ndst): ODKiŚ_U04- Student bierze udział jedynie w nielicznych zajęciach, nie potrafi konstruować podstawowych pomocy dydaktycznych, wykorzystywanych w działaniach w instytucjach kultury. ODKIŚ_U05 - student nie prezentuje swoich umiejętności popularyzacyjnych w przykładowych działaniach w instytucjach kultury z wykorzystaniem różnych metod i sposobów wypowiedzi. ocena 3 (dst): ODKiŚ_U04- Student bierze udział jedynie w nielicznych zajęciach, konstruuje podstawowe pomoce dydaktyczne, wykorzystywane w działaniach w instytucjach kultury, ale są one na poziomie minimalnym. ODKIŚ_U05 - student prezentuje słabe umiejętności popularyzacyjne w przykładowych działaniach w instytucjach kultury z wykorzystaniem różnych metod i sposobów wypowiedzi. ocena 3 (dst): ODKiŚ_U04- Student bierze udział jedynie w nielicznych zajęciach, konstruuje podstawowe pomoce dydaktyczne, wykorzystywane w działaniach w instytucjach kultury, ale są one na poziomie minimalnym. ODKIŚ_U05 - student prezentuje słabe umiejętności popularyzacyjne w przykładowych działaniach w instytucjach kultury z wykorzystaniem różnych metod i sposobów wypowiedzi. ocena 4 (db): ODKiŚ_U04- Student bierze udział w 87 % zajęć, konstruuje podstawowe pomoce dydaktyczne, wykorzystywane w działaniach w instytucjach kultury na poziomie dobrym. ODKIŚ_U05 - student prezentuje wystarczające umiejętności popularyzacyjne w przykładowych działaniach w instytucjach kultury z wykorzystaniem różnych metod i sposobów wypowiedzi. ocena 5 (bdb): ODKiŚ_U04- Student bierze udział w 87 % zajęć, konstruuje podstawowe pomoce dydaktyczne, wykorzystywane w działaniach w instytucjach kultury na poziomie bardzo dobrym. ODKIŚ_U05 - student prezentuje bardzo dobre umiejętności popularyzacyjne w przykładowych działaniach w instytucjach kultury z wykorzystaniem różnych metod i sposobów wypowiedzi. Obecność na zajęciach - dopuszczalne są 2 nieusprawiedliwione nieobecności; każda dodatkowa nieobecność skutkuje obniżeniem oceny końcowej o pół stopnia.
Practical placement:	(in Polish) -

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw.