International Political Relations

Cele prowadzonych zajęć są następujące: 1. wspólna analiza poszczególnych zjawisk i procesów o charakterze międzynarodowym zaprezentowanych w ramach wygłaszanych referatów – kształcenie umiejętności merytorycznej dyskusji i zadawania rzeczowych, istotnych pytań; 2. wyrobienie i udoskonalenie umiejętności dyskutowania o ważnych problemach współczesnego świata, odchodzenie od stereotypowych sądów i uproszczeń na rzecz krytycznej analizy poszczególnych zjawisk m.in. w oparciu o modele interpretacyjne (teoria stosunków międzynarodowych, elementy prawa międzynarodowego publicznego, historia powszechna) poznane w czasie wykładów. 3. wyrobienie umiejętność przygotowania tekstu.

1. Historyczne konflikty etniczne we współczesnych relacjach międzynarodowych: zbrodnie ukraińskich nacjonalistów na Polakach w okresie II wojny światowej

2. Stosunki polsko-ukraińskie

3. Stosunki polsko-litewskie

4. Stosunki polsko-rosyjskie

5. Między Unią Europejską a Rosją – geopolityczne wybory państw Partnerstwa Wschodniego

6. Polityka zagraniczna Rzeczypospolitej Polskiej

7. Konflikty militarne we współczesnym świecie: wojna gruzińsko-rosyjska w 2008 roku

8. Współczesny kryzys migracyjny w Europie.

9. Konflikty separatystyczne na obszarze byłego ZSRR: secesja/inkorporacja Krymu

10. Konflikty separatystyczne na obszarze byłego ZSRR: Republika Mołdawii (Gagauzja i Naddniestrze)

11. Polska Służba Konsularna: znaczenie mniejszości narodowych i diaspory w stosunkach międzynarodowych

Zajęcia składają się z czterech części.

W części pierwszej grupa studentów (2-3) wygłasza referat na zadany temat. Podział zadań pomiędzy autorami referatu oraz dobór form prezentacji zależy od studentów, jednak ocena jest wspólna dla wszystkich. Referat ma charakter przedstawienia analizy badań w danym obszarze, prezentację różnych stanowisk naukowych, analizy problemowej oraz spojrzenia od strony teoretycznej (ok. 30 minut).

W części drugiej odbywa się dyskusja całej grupy na temat wygłoszonego referatu (ocena samego referatu oraz dyskusja wokół tematu referatu). Dyskusja odbywa się w formie debaty panelowej – w panelu uczestniczą autorzy referatu, dyskusję moderuje prowadzący ćwiczenia. Dyskusja rozpoczyna się od krótkiego podsumowania wygłoszonego referatu przez studenta wyznaczonego spoza autorów referatu (20-25 minut).

W części trzeciej 2-3 studenci wygłaszają eseje na wybrane tematy. Esej to krótka forma zaprezentowania własnej oceny danego zjawiska lub problemu (20 minut).

W części czwartej odbywa się dyskusja o wygłoszonych esejach (10 minut).

Zob. sylabus do wykładu.

Student posiada wiedzę na temat wybranych zagadnienie międzynarodowych stosunków politycznych, ze szczególnym uwzględnieniem regionu Europy Środkowo-Wschodniej.

Student posiada umiejętność analizy poszczególnych zjawisk i procesów o charakterze międzynarodowym, zaprezentowanych w ramach wygłaszanych referatów – kształcenie umiejętności merytorycznej dyskusji i zadawania rzeczowych, istotnych pytań.

Student posiada umiejętność przygotowania tekstu naukowego oraz notatki z zajęć.

Student posiada umiejętność właściwego aktualizowania i weryfikowania zdobytej wiedzy oraz skłonności do podejmowania dyskusji na temat kluczowych aspektów w międzynarodowych stosunkach politycznych.

OPIS ECTS

Udział w ćwiczeniach: 30

Przygotowanie do ćwiczeń: 20

Czas na napisanie referatu/eseju: 30

Przygotowanie do zaliczenia: 10

SUMA GODZIN: 90

LICZBA ECTS: 90 godz./30 godz. = 3

Warunkiem zaliczenia jest wywiązanie się w terminie (do przedostatnich zajęć) z następujących zobowiązań:

- obecność na zajęciach (max. 2 nieusprawiedliwione nieobecności).

- przygotowanie i wygłoszenie referatu (ocena jednakowa dla całej grupy)

- przygotowanie i wygłoszenie eseju

- test wielokrotnego wyboru