Research projects in the field of social work- exercises

Głównym celem przedmiotu jest wykształcenie umiejętności identyfikowania i analizy kwestii społecznych w nawiązaniu do określonego paradygmatu heurystycznego. Studenci w trakcie zajęć mają za zadanie przygotowanie w grupach projektu badawczego na dowolnie wybrany temat mieszczący się w obszarze szeroko rozumianej problematyce społecznej.

W trakcie zajęć omawiane są kolejne etapy realizacji projektu badawczego:

- wybór tematu projektu i jego uzasadnienie;

- zdefiniowanie problemu badawczego oraz celu planowanych badań;

- osadzenie problematyki badań w odpowiednim paradygmacie teoretycznym;

- sformułowanie hipotez badawczych;

- wybór metody badawczej;

- przeprowadzenie badań własnych;

- analiza merytoryczna zebranych danych w trakcie badań własnych;

Omówienie każdego z etapów realizacji projektu badawczego wiążę się z przygotowaniem przez studentów na kolejne zajęcia poszczególnych etapów ich własnych projektów badawczych;

Babbie E., 2003, Badania społeczne w praktyce, PWN, Warszawa

Silverman D., 2009, Prowadzenie badań jakościowych, PWN, Warszawa

Nowak S., 2008, Metodologia badań społecznych, PWN, Warszawa

wiedza - student bada i analizuje postawy społeczne, korzysta z różnych źródeł informacji i metod pomiaru procesów społecznych, opisuje i interpretuje problemy społeczne,

umiejętności - student posiada umiejętność opracowania i zrealizowania projektu badawczego w zakresie problemów społecznych;

kompetencje - student zachowuje krytycyzm w ocenie wyników badań w zakresie problemów społecznych, jest wrażliwy na kwestie społeczne i potrafi pracować w zespole;

- udział w konwersatorium 30 godz. = 1 pkt.

- przeprowadzenie badania terenowego 40 godz. = 1,5 pkt.

- napisanie raportu z badań = 40 godz. = 1,5 pkt.

Ogółem = 4 pkt.

Na zaliczenie zajęć składają się następujące elementy

- obecność na zajęciach;

- systematyczne przygotowywanie wg wytycznych podanych przez wykładowcę kolejnych etapów własnego projektu badawczego;

- oddanie całego raportu z badań składającego się z części teoretycznej oraz z części poświęconej analizie wyników z badań własnych;