Family in new demographics of Europe

Celem zajęć jest zaznajomienie słuchaczy z problematyką demografii, podstawami metod pomiaru i analizy procesów demograficznych, ze szczególnym uwzględnieniem zmiany demograficznej w odniesieniu do rodziny.

Zapoznanie ze zmianami demograficznymi, które prowadzą do “nowej demografii Europy”. Celowe wydaje się określenie procesów ludnościowych przy wykorzystaniu mikro i makro perspektywy dla określenia zmian liczby ludności, struktur wieku, rodzin, gospodarstw domowych oraz przepływów międzypokoleniowych. Analizowane są również zmiany struktur społecznych nowej demografii Europy, w tym zabezpieczenia społecznego z perspektywy rodziny.

LITERATURA PODSTAWOWA

M.Okólski, A.Fihel, 2012, Demografia. Współczesne zjawiska i teorie, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa.

J.Z.Holzer, Demografia, PWE, Warszawa 2003

J. Kurkiewicz (red.), 2010, Procesy demograficzne i metody ich analizy, Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Kraków.

I.E.Kotowska, J.Jwiak, 2012, Nowa demografia Europy a rodzina, Roczniki Kolegium Analiz Ekonomicznych, Zeszyt 28/2012

M.Okólski, 2004, Demografia. Podstawowe pojęcia, procesy i teorie w encyklopedycznym zarysie, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

I. E. Kotowska red., Niska dzietność w Polsce w kontekście percepcji Polaków, Diagnoza społeczna 2013, Raport tematyczny, Warszawa 2014

I. E. Kotowska, 2010, Przemiany demograficzne w Polsce po 1989: Polska– Europa, w: H.Jastrzębska-Smolaga, Gospodarka rynkowa w Polsce w latach 1989-2009, Seria Monografie, Studia, Rozprawy M12, Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej w Kielcach, Kielce

I. E.Kotowska, Wróblewska W., 2007, Zmiany demograficzne – pomiar procesów i ocena skutków społeczno-ekonomicznych, w: T.Panek (red.), Statystyka społeczna, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne

Szukalski P., 2003, Ludzie bardzo starzy w Polsce i w krajach Unii Europejskiej. Stan obecny i perspektywy [w:] Procesy demograficzne w krajach Unii Europejskiej – po- równania z Polską, red. I. Sobczak, PTD, GWSH, „Marpress”, Gdańsk.

PS1_W07 Posiada wiedzę o głównych środowiskach życia człowieka (rodzina grupa, rówieśnicza, szkoła, sąsiedztwo, organizacje społeczne, środowisko pracy, społeczność lokalna),o ich strukturze, dynamice i warunkach optymalnego rozwoju.

PS1_W08 Ma wiedzę o człowieku jako podmiocie rozwijającym się wśród innych i przekształcającym rzeczywistość, zna i rozumie koncepcję zmiany i wzmocnienia w pracy socjalnej oraz zasady projektowania i generowania zmiany w położeniu jednostek, grup i środowisk.

PS1_U01 Dostrzega, nazywa i interpretuje zjawiska społeczne; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności socjalnej.

PS1_U06 Diagnozuje i analizuje przyczyny i przebieg procesów i zjawisk społecznych prowadzących do wykluczenia i marginalizacji osób, grup i lokalnych społeczności; diagnozuje potrzeby i zasoby (potencjały, siły).

PS1_U11 Umie stosować metody pracy socjalnej procesach pomocy, opieki, interwencji.

PS1_U18 Analizuje przyczyny powstawania dysfunkcji, niedostosowania, niewydolności społecznej, przestępczości i innych przejawów dezorganizacji życia osób, grup i środowisk.

PS1_K11 Ma przekonanie o wadze zachowywania się w sposób

profesjonalny.

PS1_K12 Dostrzega istotę i znaczenie współdziałania i współpracy oraz przyjmowania wielorakich ról.

Zaliczenie przedmiotu:

1.Obecność na zajęciach obowiązkowa (dopuszcza się dwie nieobecności)

2.Warunkiem przystąpienia do zaliczenia przedmiotu jest przygotowanie krótkiej prezentacji

3.Elementy oceny końcowej: referat w formie krótkiej prezentacji waga 1, odpowiedź ustna waga 3