Youth subcultures

Celem wykładu jest przybliżenie problematyki subkultur młodzieżowych - przedstawienie definicji subkultur, typologii oraz historii subkultur od lat 50-tych XX wieku do czasów współczesnych.

Celem wykładu jest zapoznanie studentów z problematyką subkultur. Tematyka wykładu będzie się koncentrować wokół następujących zagadnień:

1. Młodzież - geneza i definicja młodzieży;

2. Subkultura – geneza subkultur, definicja subkultury jako grupy społecznej i jako zbioru wzorów kulturowych, pojęcie postsubkultury, typologia subkultur, teorie powstawania subkultur młodzieżowych;

3. Subkultury od lat 50-tych XX wieku do czasów współczesnych - przykłady wybranych subkultur:

- pierwsze formy młodzieżowej subkulturowości (lata 50-te XX w.) - teddy boys, bikiniarze;

- "młodzieżowa rewolucja" lat 60-tych - hipisi;

- druga fala "młodzieżowej rewolucji" lata 70-te - punk, skinheadzi, rastafarianie;

- subkultury lat 80-tych i 90-tych - hip-hop oraz subkultury o charakterze kryminogennym - gitowcy, football hooligans;

- początek XX wieku - goci, new romantic, emo;

4. Jednostka a subkultura - wygląd zewnętrzny, cechy indywidualne a przynależność do subkultur;

5. Subkultury dzisiaj - komercjalizacja w kulturze młodzieżowej,

- skejterzy, traucerze;

Wrzesień W. "Krótka historia młodzieżowej subkulturowości", Wydawnictwo PWN, 2013;

Bąk T, Współczesne uwarunkowania kreacji subkultur młodzieżowych, Warszawa 2008;

Filipiak M, Od subkultury do kultury alternarywnej, Lublin 1999;

Filipiak M. (red.), Subkultury młodzieżowe wczoraj i dziś, Wyższa Szkoła Społeczno-Gospodarcza w Tyczynie, Tyczyn 2001.

Muggleton D., Wewnątrz subkultury. Ponowoczesne znaczenie stylu, UJ, Kraków 2004.

1) student definiuje pojęcie subkultury, wymienia i wyjaśnia jej podstawowe elementy składowe (ideologię, obyczajowość, image, aktywność twórczą) oraz przyczyny ich powstawania;

2) student porównuje subkultury ze względu na ich elementy składowe;

3) student potrafi podjąć dyskusję na temat współczesnych subkultur młodzieżowych, przyczyn wstępowania młodych ludzi do grup młodzieżowych;

Liczba godzin pracy studenta:

- udział w wykładzie - 30 godz.;

- przygotowanie pracy - 20 godz.;

- przygotowanie do egzaminu - 10 godz.;

punkty ECTS = 3

sposoby oceniania:

- przygotowanie w zespole prezentacji wybranej subkultury;

- egzamin pisemny z treści wykładowych - pytania otwarte;

- wykonane zadanie w elearningu;