Contemporary polish family

Rodzina polska w dobie przemian. Społeczne i ekonomiczne determinanty struktury rodzin. Kierunki i siła przemian. Zagrożenia rodziny. Współczesne wyniki badań dotyczące polskich rodzin

Podstawowym celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z problematyka przemian, jakich doświadcza współczesna rodzina polska. Podczas spotkań omówione zostaną tematy dotyczące ujęcia definicyjnego i funkcji rodziny, kierunków przemian, postaw matrymonialnych i prokreacyjnych, nowych form życia małżeńsko rodzinnego. Analiza teoretyczne zostanie uzupełniona danymi empirycznymi z aktualnych badań.

1. A. Kwak, Rodzina w dobie przemian. Małżeństwo i kohabitacja, Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Żak 2005.

2. L. Kocik, Wzory małżeństwa i rodziny, Kraków: Krakowskie Towarzystwo Edukacyjne 2002.

3. K. Slany, Alternatywne formy życia małżeńsko – rodzinnego w ponowoczesnym świecie, Zakład Wydawniczy NOMOS, 2006

4. Z. Tyszka, Współczesne rodziny polskie - ich stan i kierunek przemian, Poznań 2012

5. Z. Tyszka, Rodzina we współczesnym świecie, Poznań 2003

6. M. Ziemska, Rodzina współczesna, Warszawa 2005

7. A. Kwak, M. Bieńko (red.), Wielość spojrzeń na małżeństwo i rodzinę, UW, Warszawa, 2012.

8. J. Brągiel, B. Górnicka, Rodzicielstwo w kontekście współczesnych przemian społecznych, Uniwersytet opolski 2012

9. T. Szlendak, Socjologia rodziny, PWN 2012

Wiedza:

Zna typowe struktury instytucje społeczne (kulturowe, polityczne, prawne i ekonomiczne), w szczególności te, które składają się na system pomocy społecznej i są z nim powiązane; wyróżnia ich podstawowe elementy.

Posiada wiedzę o głównych środowiskach życia człowieka (rodzina

grupa, rówieśnicza, szkoła, sąsiedztwo, organizacje społeczne,

środowisko pracy, społeczność lokalna),o ich strukturze, dynamice i

warunkach optymalnego rozwoju.

Zna normy i reguły życia społecznego; wie, jakie podstawowe normy i reguły organizują struktury społeczne i instytucje, w szczególności w ramach systemu polityki społecznej pomocy i społecznej; wie, jakie prawa posiada klient pomocy społecznej.

Umiejętności

Dostrzega, nazywa i interpretuje zjawiska społeczne; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności socjalnej.

Potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznym i w celu

analizowania ludzkich zachowań, diagnozowania i prognozowania sytuacji; potrafi analizować uwarunkowania kulturowe, polityczne, psychologiczne, prawne, gospodarcze sytuacji trudnych osób, rodzin, społeczności.

Analizuje przyczyny powstawania dysfunkcji, niedostosowania,

niewydolności społecznej, przestępczości i innych przejawów dezorganizacji życia osób, grup i środowisk.

Kompetencje

Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne

umiejętności, korzystając z różnych źródeł nowoczesnych technologii.

Opis ECTS:

Uczestnictwo w wykładach - 30 g.

Konsultacje - 10 g.

Przygotowanie do wykładu 15 g.

Przygotowanie do egzaminu pisemnego - 35 g.

Liczba ECTS - 90 godz./30 godz. = 3

Ocena podsumowująca:

kontrola obecności

opanowanie materiału nauczania oraz pracy własnej studenta

egzamin pisemny - pytania otwarte